Dit kan nie ontken word nie, wetenskapklasse is 'n onvermydelike plaag vir die meeste studente, of hulle nog op hoërskool of universiteit is. Wil u u prestasie in die wetenskapklas verbeter? Moenie bekommerd wees nie, probeer om 'n effektiewe studie -roetine op te stel en die klasdeelname te verhoog. As u wetenskapklas praktiese klasse bevat, moet u ook alles in u vermoë doen om u beste prestasie in die laboratorium te lewer!
Stap
Metode 1 van 3: Die opstel van 'n effektiewe studie -roetine
Stap 1. Vind 'n stil studieplek
Soek soveel moontlik 'n stil, afleidingsvrye studielokasie, soos 'n slaapkamer of biblioteek. Verstaan wat u nodig het om die leer effektiwiteit te verhoog.
- As u aandag dikwels afgelei word deur die uitsig buite die venster, moet u 'n studielokasie kies sonder vensters (of probeer teen 'n muur studeer).
- Bestudeer deur koptelefoon of oordopjes te dra om te voorkom dat u aandag afgelei word deur die geluide om u.
- Probeer die waaier aanskakel en teen die muur wys. Daar word vermoed dat die geluid wat deur die waaier geproduseer word (ook bekend as wit geraas) die geluide wat die rustigheid van u studie versteur, kan "bedek".
Stap 2. Moenie onophoudelik studeer nie
As u een materiaal ure lank bestudeer sonder om 'n blaaskans te neem, kan u verveeld, moeg en fokus verloor. Versprei u studie eerder met kort pouses; Terwyl u rus, verlaat u u lessenaar, rek effens of stap 'n draai deur die kamer.
- Stel 'n alarm om 45-60 minute nadat u studeer het, te laat klink; die alarm dien as 'n herinnering vir u om te rus.
- Stel 'n ander alarm om 10-15 minute nadat u rus, te laat klink; die alarm dien as 'n herinnering vir u om terug te keer om te studeer.
Stap 3. Maak duidelike, bondige en netjiese aantekeninge
Tussen die klasveranderinge kan u hierdie notas weer lees en bestudeer. Onthou, moenie alles neerskryf wat u onderwyser sê of verduidelik nie. Luister eerder na die verduideliking van u onderwyser en som kortliks die belangrikste punte op wat u dink tydens die eksamen sal opduik.
- Sommige opvoedkundige instellings bied aantekeninge vir studente met leergestremdhede. As u hierdie hulp nodig het, kan u die akademici by u instelling vra vir beskikbaarheid.
- Probeer die verduideliking van die onderwyser in die klas opneem. Gewoonlik het slimfone 'n ingeboude opname-app; so nie, kan u ook 'n blokfluitprogram aflaai wat gratis beskikbaar is. U kan na die opname luister wanneer u wil.
Stap 4. Herlees u notas na die klas
As daar inligting is wat u dink verkeerd of verwarrend is, verduidelik die waarheid met u klasmaat of onderwyser.
- Moenie u aantekeninge te lank ignoreer nie; die kans is goed dat u belangrike inligting sal vergeet en dit moeiliker sal wees om dit te verstaan.
- Probeer om u notas op te som. Met hierdie metode kan u bepaal in watter mate u die materiaal wat opgeneem word, verstaan.
Stap 5. Verwys na verskillende bronne
As u materiaal bestudeer, moet u nie net boeke of teksmateriaal lees wat u onderwyser aan u gegee het nie; gebruik ook die internet om bykomende inligting te vind wat u begrip kan voltooi. Daar is tye dat 'n materiaal eintlik beter verduidelik kan word deur addisionele bronne wat nie deur u onderwyser verskaf word nie. Khan Academy bied byvoorbeeld verskillende wetenskaplike onderwerpe wat u gratis kan besoek.
- U kan hierdie bykomende verwysings ook as 'n hulpmiddel gebruik wanneer u wetenskaplike praktyk doen.
- Interessante hulpmiddels soos visuele inligting, grafiese inligting en kragtige video's help u om die verduidelikings van die onderwyser beter te verstaan.
- As u meer inligting vind wat u in stryd is met die inligting wat u in die klas leer, teken die inligting noukeurig op en bespreek dit met u onderwyser. Dit kan ook dien as addisionele materiaal vir bespreking met u onderwyser.
Stap 6. Verstaan die redes agter die feite
Wetenskap is 'n versameling feite wat gebaseer is op die vraag "Waarom?". As u die wetenskap wil bemeester, leer om alles te bevraagteken en vind die rede agter alles; U sal beslis gehelp word om dinge wat in die wetenskapsklas geleer word, logieserwys.
- Wat dink u byvoorbeeld aan as u u voorstel dat 'n kanon afgevuur word? Die antwoord is heel waarskynlik Newton se Derde Wet, naamlik die wet van aksie en reaksie wat lui: "Vir elke aksie sal daar altyd 'n gelyke en teenoorgestelde reaksie wees". Maar wat beteken hierdie wet? Wat is die rede vir die besef van hierdie wet?
- 'N Kanon, wat natuurlik groter is as 'n kanonkogel, oefen 'n krag op die koeël uit (en skiet die koeël in 'n sekere rigting en afstand af). Maar terselfdertyd het die koeël ook 'n afstootlike krag teen die kanon uitgeoefen, sodat die kanon 'n paar sentimeter in die teenoorgestelde rigting gestoot sou word. Dit is die ware betekenis van Newton se Derde Wet.
Stap 7. Verstaan die internasionaal goedgekeurde metrieke of desimale metingstelsel
Die metrieke stelsel gebruik 'n skaal van tien en word gebruik om lengte, massa en tyd te meet.
- Byvoorbeeld, 10 mm. gelykstaande aan 1 cm., 10 cm. gelykstaande aan 1 dm., 10 dm. gelykstaande aan 1 m.; dit is die basiese meeteenheid van lengte in die metrieke stelsel.
- In Amerika word die meer algemeen gebruikte stelsel die keiserlike stelsel genoem; maar eintlik gebruik Amerikaanse wetenskaplikes ook die metrieke stelsel wanneer hulle werk.
Stap 8. Probeer die materiaal aan ander verduidelik
As u dink dat u die materiaal goed verstaan, probeer dit aan iemand anders verduidelik. Om ander te leer (soos jou klasmaats) is die beste metode om jou begrip en kennis van die materiaal wat jy bestudeer het, te beoordeel.
- Watter soort vrae sou u wou stel as u 'n onderwyser was?
- Probeer nuwe voorbeelde vind op grond van u kennis of persoonlike ervaring.
Stap 9. Vind die mees effektiewe studietegniek vir u
Almal het 'n ander leertegniek. Vir Persoon A is dit makliker en doeltreffender om materiaal met behulp van geïllustreerde inligtingskaarte te memoriseer. Intussen is dit vir Persoon B baie meer effektief om materiaal deur middel van liedjies of kortverhale te memoriseer. Vind die mees effektiewe studietegniek vir u!
- As u meer gemaklik voel om in groepe te studeer, probeer om 'n studiegroep saam met sommige van u klasmaats te skep. Wees versigtig, maak seker dat u die tyd saam gebruik om te studeer, nie skinder nie.
- As u gemakliker is om alleen te studeer, moet u alles in u vermoë doen om gefokus te bly en afleidings te ignoreer.
Metode 2 van 3: Neem deel aan Wetenskapklas
Stap 1. Lees die aangevraagde materiaal
As u onderwyser u vra om materiaal uit 'n spesifieke boek of webwerf te lees, moet u dit lees voordat u 'n klas volg. As u tyd baie beperk is, probeer ten minste om die kern van die materiaal en die onderwerp te verstaan.
- Sukkel u om die materiaal wat in die klas aangebied word, te verstaan? Verstaan ten minste die algemene idee.
- Die meeste onderrigmateriaal en besprekingsmateriaal in die klas is afkomstig van die leesmateriaal wat verskaf word. Dit beteken dat as u bereid is om die tyd te neem om die materiaal te lees, u meer geneig is om vrae te beantwoord of aan klasbesprekings deel te neem.
Stap 2. Toon u beste vermoë en deelname aan die klas
Een van die faktore wat u finale punt beïnvloed het, was heel waarskynlik die persentasie klasdeelname. As u 'n introvert is, moet u ten minste maniere vind om op ander maniere u deelname aan die dag te lê (bv. Om opdragte noukeurig in te dien).
- Herhaal die woorde wat u hoor om seker te maak dat u die betekenis reg kry.
- As daar 'n verduideliking is wat u nie verstaan nie of nie verstaan nie, moenie skaam wees om dit te vra nie.
- As iemand 'n vraag aan u stel wat u die antwoord ken, moet u nie huiwer om u hand op te steek en dit te probeer beantwoord nie.
- As jy in 'n klein groepie werk, luister goed. Gee noukeurig aandag aan wat u groepmaats te sê het en bring u mening oor sonder om domineerlik te lyk of te eis dat hulle saamstem.
Stap 3. Gee aandag aan die leesstof wat u onderwyser aanbeveel
As hulle sekere aanlyn leesmateriaal, video's of webwerwe aanbeveel, maak seker dat u toegang tot hulle het voordat u klas toe gaan. Lees aanlynnotas wat deur u onderwyser gestuur is; Lees ook enige laboratoriumresensies of ander inligting wat u prestasie in die wetenskapklas kan verbeter.
- Hersien die aantekeninge voordat u klas toe gaan; maak hierdie aantekeninge 'n gids vir u tydens bespreking in die klas.
- As u onderwyser dikwels dieselfde prentjie verduidelik, kan u die prent aflaai of kopieer, sodat u dit kan bestudeer.
Stap 4. Kyk hoe die wetenskap oefen wat u onderwyser voor die klas toon
Dikwels word hierdie metode deur onderwysers gebruik in die hoop dat u dit in die toekoms kan naboots. As u u prestasie in die wetenskapklas wil verbeter, moet u let op die praktyke wat u onderwyser voor die klas toon.
- Maak seker dat u uitsig onbelemmerd is. As u kyk belemmer word deur die vriend wat voor u sit, skuif u stoel totdat u 'n beter kykhoek het. As u die behoefte het om op te staan of 'n sitplek te verander, vra eers u toestemming van u onderwyser.
- Soms kan gedemonstreerde wetenskapspraktyk jou te opgewonde maak en fokus verloor. Maak seker dat u nie deur die euforie meegesleur word nie en gefokus bly.
Stap 5. Leer effektiewe metodes om die eksamen af te lê
As u 'n wetenskaplike eksamen aflê, moet u die probleem ten volle verstaan voordat u dit oplos. As dit nodig is, kan u 'n diagram of diagram as hulpmiddel teken. Nadat u die antwoorde geskryf het, kyk weer na die antwoorde; maak seker dat u antwoord sinvol is en in lyn is met die vraag. Indien nie, heroorweeg u benadering en dink aan alternatiewe antwoorde.
- Probeer om die vrae in u eie taal te herhaal; hierdie kragtige metode help u om die probleem beter te verstaan.
- Kontroleer u antwoorde voordat u dit indien. Maak seker dat u antwoord sinvol is en strook met die vraag; Maak ook seker dat u skryfwerk netjies en maklik leesbaar is.
Metode 3 van 3: Verbetering van prestasie in die laboratorium
Stap 1. Berei uself voor vir praktiese werk in die laboratorium
Die meeste wetenskapklasse vereis dat studente praktiese klasse in die laboratorium neem; Die doel is dat studente die geleentheid kry om die teorie wat hulle geleer het in die praktyk toe te pas. Gewoonlik is u finale punte ook die opeenhoping van teoretiese en praktiese grade; Maak dus seker dat u nie die praktiese klas misloop nie.
- Praktiese klasse word gewoonlik op 'n ander tyd en plek as teorieklasse gehou.
- In die laboratorium word u gevra om die materiaal wat u geleer het, te oefen.
Stap 2. Leer hoe om 'n praktiese verslag op te stel
Gewoonlik eindig die praktyk in die laboratorium altyd met 'n praktiese verslag. Die struktuur en metode om 'n verslag te skryf hang natuurlik baie af van die onderwyser se beleid; maar in die algemeen moet u verslag 'n titel, opsomming, inleiding, metodiek, waarnemings, bespreking en 'n lys verwysings bevat.
- Die praktiese verslag moet getik word (alhoewel sommige skole steeds 'n handmatige stelsel gebruik) op grond van die aanhalingsformaat wat u onderwyser versoek.
-
Stap 3. Berei 'n spesiale boek voor om die resultate van die praktyk in die laboratorium op te teken
Dit is beter om nie binders of soortgelyke boeke te gebruik wat uitmekaar gehaal kan word nie. Onthou, hierdie notaboek is 'n permanente rekord van u waarnemings in die laboratorium; U praktiese verslag hang ook regtig af van wat u in die boek opneem.
- Moenie u notaboek vul met onverwante materiaal soos rekeningkundige formules, klankkunsteorie, ens.
- Skryf u naam, telefoonnommer, adres of ander persoonlike inligting op die omslag van u notaboek sodat die persoon wat dit vind maklik kan teruggee as die boek verlore gaan. Maak seker dat u die inligting opneem met permanente ink wat nie maklik uitvee nie.
Doen goed in die wetenskapklas Stap 18 Stap 4. Bring al u laboratoriumbenodighede saam
Benewens notaboeke, benodig u ook potlode, penne, sakrekenaars en ander materiaal wat deur die onderwyser opgedra is. U moet ook geskikte, skoon en gemaklike klere dra. Aangesien u vir 'n lang tyd sal staan, is dit 'n goeie idee om sagte en gemaklike skoene te dra.
- Miskien moet u 'n laboratoriumbril en handskoene dra, 'n voorskoot wat u kan beskerm teen chemiese spatsels of mors, of ander veiligheidsklere.
- Sommige laboratoriums vereis dat u geslote skoene dra. Vermy eerder oop skoene soos slippers of sandale.
- Gewoonlik word u gevra om 'n langbroek in die laboratorium te dra.
Doen goed in die wetenskapklas Stap 19 Stap 5. Werk effektief in groepe
Dikwels vereis laboratoriumeksperimente dat u in groepe moet werk. Dit beteken dat u nie alles alleen sal kan doen nie, en daarom is die resultate van die eksperiment baie afhanklik van groepspoging.
- In plaas daarvan om net te fokus op wat u doen, moet u verstaan wat u groepmaats doen.
- As u 'n kragtige praktyk doen, leer u u vermoë om effektief in groepe te werk.
