Analise is 'n geskrewe werk wat aspekte van die dokument in detail bespreek. Om 'n goeie analise te maak, moet u nadink oor hoe en waarom die dokument werk of 'n uitwerking het. Die proses kan begin word deur inligting te versamel oor die onderwerp van die analise en die vrae te bepaal wat deur die analise beantwoord moet word. Nadat u die hoofargument uiteengesit het, soek na spesifieke bewyse om dit te ondersteun. Dan kan u die analise in 'n samehangende skryfstuk verweef.
Stap
Deel 1 van 3: Versamel inligting en bou argumente
Stap 1. Hersien die opdrag noukeurig
Maak seker dat u ten volle begryp wat u moet doen voordat u aan u analise begin werk. Vir skoolontleding het die onderwyser moontlik gedetailleerde instruksies verskaf. Indien nie, vra gerus. Probeer om die volgende uit te vind:
- Moet die analise spesifieke vrae beantwoord of fokus op 'n spesifieke aspek van die dokument wat geanaliseer word?
- Is daar lengtes of formate wat gevolg moet word.
- Die aanhalingstyl word deur die dosent of onderwyser bepaal.
- Deur watter kriteria sal die onderwyser of toesighouer die analise evalueer (bv. Opset, egtheid, gebruik van verwysings en aanhalings, of korrekte spelling en grammatika).
Stap 2. Versamel basiese inligting oor die onderwerp van die analise
Die meeste ontledingstake moet 'n enkele dokument kies. U kan gevra word om 'n teksdokument, soos 'n boek, gedig, artikel of brief, te ontleed. Sommige ontledings fokus op visuele of klankbronne, soos skilderye, foto's of films. Identifiseer wat u gaan ontleed, en versamel basiese inligting, soos:
- Dokumenttitel (indien enige).
- Die naam van die dokumentskepper. Byvoorbeeld, 'n skrywer, skilder, regisseur, aktrise of fotograaf.
- Die vorm en medium van die dokument (bv. "Skildery, olie op doek").
- Wanneer en waar die dokument geskep is.
- Die historiese en kulturele konteks van die werk.
Stap 3. Lees die dokument aandagtig deur en neem aantekeninge
Nadat u basiese inligting versamel het, ondersoek die dokument noukeurig. Gee aandag aan of die analise spesifieke vrae moet beantwoord of sekere aspekte van die dokument moet aanspreek. Skryf u gedagtes en indrukke neer. Let byvoorbeeld op die volgende as u 'n advertensieplakkaat ontleed:
- Wie is die teikengehoor vir die advertensie?
- Watter retoriese keuses het die skrywer gemaak om die gehoor na sy hoofpunt te trek.
- Watter produkte word geadverteer.
- Hoe die plakkaat beelde gebruik om die produk aantreklik te laat lyk.
- Is daar teks op die plakkaat, en indien wel, hoe funksioneer dit langs die prentjie om die advertensieboodskap te beklemtoon?
- Wat is die doel van die advertensie of wat is die belangrikste punt.
Stap 4. Bepaal die vraag wat u met die analise wil beantwoord
Analitiese skryfwerk moet 'n duidelike en eng fokus hê. Die analise moet ook 'hoe' of 'hoekom' vrae beantwoord, nie net 'n opsomming van die inhoud nie. As die opdrag u nie vra om op 'n spesifieke vraag of aspek te fokus nie, moet u een kies.
Byvoorbeeld, om 'n advertensieplakkaat te ontleed, fokus u moontlik op die vraag: 'Hoe gebruik die plakkaat kleur om die probleem wat hierdie produk wil oplos, te simboliseer? Gebruik hierdie plakkaat ook kleur om die voordele van die gebruik van die produk voor te stel?"
Stap 5. Noem die belangrikste argumente
Nadat u die fokus van die analise verminder het, besluit hoe u die relevante vrae sal beantwoord. Let op die hoofargument. Dit sal die belangrikste kern van die analise vorm.
- U kan byvoorbeeld skryf: 'Hierdie plakkaat gebruik rooi om pyn in die hoofpyn te simboliseer. Die blou element in die ontwerp verteenwoordig die genesing wat die produk bring.”
- U kan hierdie argument uitbrei deur te sê: "Die kleur wat in die teks gebruik word, versterk die gebruik van kleur in die grafiese elemente van die plakkaat, wat ons help om 'n direkte verhouding tussen woorde en beelde te skep."
Stap 6. Versamel bewyse en voorbeelde om die argument te staaf
Die aanbieding van argumente alleen is nie genoeg nie. Om die leser te oortuig, moet u ondersteunende bewyse lewer. Gewoonlik moet bewyse uit die dokument wat ontleed word, kom, maar u kan ook kontekstuele inligting noem wat verdere ondersteuning bied.
- As u byvoorbeeld dink dat 'n advertensieplakkaat rooi gebruik om pyn voor te stel, kan u aandui dat die siek persoon rooi is, terwyl die mense om hom blou is. 'N Ander bewys is die gebruik van rooi letters vir die woorde "HEAD" en "PAIN" in die plakkaat teks.
- U kan ook bewyse van buite gebruik om 'n bewering te ondersteun. Wys byvoorbeeld dat rooi in die land waar die advertensie gepubliseer is, gewoonlik met waarskuwing of gevaar gepaard gaan.
Wenk:
As u teks ontleed, moet u die bronne wat gebruik is om die argument te ondersteun, korrek noem. Gee die direkte aanhaling tussen aanhalingstekens ("") en verskaf ligginginligting, soos die bladsynommer van die kwotasie. Volg ook die aanhalingsvoorwaardes van die toesighouer of die aanhalingsouderdom wat algemeen gebruik word vir die onderwerp waaroor u skryf.
Deel 2 van 3: Organisering en struktuuranalise
Stap 1. Skryf 'n tesisverklaring of onderwerpsin
Die meeste ontleders begin met 'n opsomming van die hoofpunte. Om 'n proefskrif aan die begin te skryf, help u om te fokus terwyl u u analise beplan en opstel. Som in 1 of 2 sinne die hoofargument op wat u gaan behandel. Voer die naam en outeur in (indien bekend) van die dokument wat u ontleed.
Byvoorbeeld, "Die 'Ah! Verdwynende pyn ', wat in 1932 deur Soedarto Permadi geskep is, gebruik kontrasterende kleure om die hoofpyn en genesing van Jamoe te simboliseer. Njonja Oentoeng. Rooi dui op pyn, terwyl blou op genesing dui.”
Wenk:
Die studieleier het moontlik spesifieke aanwysings gegee oor watter inligting in die tesisverklaring ingesluit moet word (bv. Titel, outeur en datum van ontleed dokument). As u nog nie seker is oor die formaat van u tesisverklaring of onderwerpsin nie, moet asseblief nie huiwer om dit te vra nie.
Stap 2. Skep 'n analitiese raamwerk
Nadat u die tesis en argumente bepaal het tydens die lees van die dokument, maak u 'n analitiese uiteensetting. Sluit die belangrikste argumente en bewyse in wat elke argument ondersteun. Die volgende is 'n voorbeeld van die basiese struktuur van 'n analitiese raamwerk:
-
I. Inleiding
- a. Agtergrond
- b. Proefskrif
-
II. liggaam
-
a. Argument 1
- ek. Voorbeeld
- ii. Ontleding/verduideliking
- iii. Voorbeeld
- iv. Ontleding/verduideliking
-
b. Argument 2
- ek. Voorbeeld
- ii. Ontleding/verduideliking
- iii. Voorbeeld
- iv. Ontleding/verduideliking
-
-
c. Argument 3
-
- ek. Voorbeeld
- ii. Ontleding/verduideliking
- iii. Voorbeeld
- iv. Ontleding/verduideliking
-
- III. Afsluiting
Stap 3. Stel 'n inleidende paragraaf op
Die inleidende paragraaf moet basiese inligting verskaf oor die dokument wat ontleed word, asook die onderwerpsin of proefskrif. U hoef nie 'n gedetailleerde opsomming te gee nie, net genoeg inligting sodat die gehoor kan verstaan waaroor u praat.
Byvoorbeeld, "In die laat 1920's het 'n huisvrou in die Semarang Residency 'n hoofpyn kruie -medisyne opgemaak wat vinnig kommersiële sukses op die eiland Java behaal het. Die gewildheid van hierdie kruie -medisyne is grootliks te danke aan die aantreklike advertensieplakkate wat meer as 'n dekade later geskep is. Plakkate 'Ah! “Losing Pain”, wat in 1932 deur die ontwerper Soedarto Permadi geskep is, gebruik kontrasterende kleure om hoofpynpyn en die genesing wat Jamoe -hoofpyn Njonja Oentoeng bring, te simboliseer.”
Stap 4. Gebruik die inhoud van die opstel om die hoofargument aan te bied
Na aanleiding van die uiteensetting riglyne, ontwikkel die hoofargument. Afhangende van die lengte en kompleksiteit van u analise, kan u elke argument in een of meer paragrawe skryf. Elke paragraaf moet een onderwerpsin bevat, asook 2 of meer sinne wat die onderwerpsin ontwikkel en ondersteun. Maak seker dat u spesifieke voorbeelde en bewyse bevat om elke argument te ondersteun.
- Sluit duidelike oorgange tussen elke argument en paragraaf in. Gebruik oorgangswoorde en frases, soos "Volgende", "Buitendien", "Byvoorbeeld", "Soortgelyk" of "Anders".
- Die beste manier om argumente te organiseer wissel na gelang van die individuele onderwerp en die spesifieke punt wat u wil maak. In plakkaatanalise kan u byvoorbeeld begin met 'n argument oor die visuele element van rooi en dan voortgaan met 'n bespreking oor hoe rooi teks daarin pas.
Stap 5. Maak gevolgtrekkings wat die analise opsom
Som in die slotparagraaf die hoofidees en argumente wat in die analise bespreek word, op. Moet egter nie die proefskrif in 'n ander taal herhaal nie. U kan die analise afsluit met 1 of 2 sinne wat moontlike aksies op grond van die analise bespreek, of 'n manier vind om die gevolgtrekking te koppel aan die inleiding tot die opstel.
U kan u opstel byvoorbeeld afsluit met 'n paar sinne oor hoe ander advertensies destyds beïnvloed is deur die gebruik van kleure deur Soedarto Permadi
Stap 6. Moenie 'n persoonlike mening oor die dokument lewer nie
Analitiese opstelle het ten doel om argumente aan te bied wat gebaseer is op bewyse en duidelike voorbeelde. Moenie fokus op u mening of subjektiewe reaksie op die dokument nie.
Byvoorbeeld, in 'n bespreking oor advertensies, vermy persoonlike stellings dat die werk 'pragtig' is of dat die advertensie 'vervelig' is. Fokus eerder op wat die plakkaat bereik en hoe die ontwerper gewerk het om die doel te bereik
Deel 3 van 3: Verfyningsanalise
Stap 1. Kyk of die analise -instellings redelik is
Nadat u die analise saamgestel het, lees dit weer en maak seker dat die vloei logies is. Maak ook seker dat daar duidelike oorgange tussen idees is en dat die volgorde waarin idees aangebied word, sinvol is.
As die inhoud van die opstel byvoorbeeld tussen die bespreking van rooi en blou elemente spring, oorweeg dit om dit so te herrangskik dat die bespreking van die rooi element eerste kom, en fokus dan op die blou element
Stap 2. Soek gebiede wat uitgeklaar moet word of bygevoeg moet word
As u 'n analise skryf, is dit moontlik dat besonderhede wat argumente kan verduidelik, vergeet word. Lees die konsep weer sorgvuldig deur en soek na gebiede waar relevante inligting bygevoeg kan word.
Soek byvoorbeeld 'n plek om 'n voorbeeld by te voeg wat een van die hoofargumente ondersteun
Stap 3. Elimineer irrelevante afdelings
Soek oorbodige besonderhede wat nie die hooffokus ondersteun nie. Verwyder sinne of frases wat nie relevant is vir die idee wat aangebied word nie.
- As u 'n paragraaf oor Soedarto Permadi se vorige werk as illustrator vir kinderboeke insluit, kan die inligting weggelaat word as dit nie verband hou met sy besluit om kleur in advertensies te gebruik nie.
- Dit kan moeilik wees om materiaal uit die analise te verwyder, veral as u elke sin deurgewerk het of bykomende materiaal besonder interessant gevind het. Die analise sal egter sterker wees as dit bondig en bondig geskryf word.
Stap 4. Stel foute reg en maak dit reg
As u 'n groot probleem in die instellings gevind het, moet u die analise noukeurig nagaan. Soek probleme met spelling, grammatika of leestekens. Maak dit dadelik reg. Tydens hersiening, maak seker dat alle aanhalings korrek geformateer is.
Vra iemand anders om die analise te lees en te kyk vir foute wat u moontlik gemis het
Wenk:
As u stil lees, word tikfoute en klein foute soms gemis omdat die brein dit outomaties regstel. Probeer hardop lees, en foute sal meer sigbaar wees.
