Grappe in die klas kan spanning verminder, jou bui verbeter en die bewondering van jou klasmaats besorg. Boonop is lag eintlik aansteeklik! Grappies kan jou gewildheid verhoog en jou sosiale status verhoog, maar dit verg 'n bietjie moeite en oefening om die regte sin vir humor te vind.
Stap
Deel 1 van 4: verskillende style van humor
Stap 1. Humorstyl “is u bewus daarvan?
"(" Affiliasies "). Hierdie styl van humor gebruik bestaande ooreenkomste om 'n band met die gehoor te bou in die grappies wat gegooi word. Deur gebruik te maak van alledaagse gebeurtenisse waarmee humorliefhebbers vertroud is, kan u dit bymekaarbring sodat hulle saam kan lag as gevolg van die snaakse kant van alledaagse gebeure.
'N Voorbeeld van 'n humoristiese styl van' weet u dit nie? ' sê Jerry Seinfeld. Jerry gebruik dikwels persoonlike ervarings wat aan die publiek bekend is, soos om by die bank in die ry te staan, en bring dan sy opmerkings aan die snaakse kant oor. Kom meer te wete oor Jerry Seinfeld se gewone grappies deur 'n vinnige soektog op die internet, sodat u hierdie styl van affiliatiewe humor beter kan verstaan
Stap 2. Die humorstyl is "poke here and there" ("aggressief")
Hierdie styl van humor maak spot met iemand om die hele gehoor te laat lag. In sekere situasies beteken dit dat u spot met een van die gehoor of luisteraars, maar u moet verstaan dat sommige mense nie goed hierop reageer nie, aangesien hulle moontlik nie gemaklik voel met die bespotting nie. As hierdie styl van humor gebruik word om iemand aan te val of iemand sielkundig seer te maak, word dit as afknouery geklassifiseer.
Twee voorbeelde van humoristiese kunstenaars wat 'n "fok hier en daar" -styl van humor het, is Joan Rivers en Don Rickles, wat bekend staan as "neerslagtige kunstenaars" ("spotters"). As u vind dat hierdie styl van humor verenigbaar is met u humorsin, kan u meer op "YouTube" meer te wete kom oor hierdie twee humoristiese kunstenaars, of oor ander neergelegde kunstenaars
Stap 3. Selfversterkende ("selfversterkende") humorstyl
Om op 'n gesonde manier vir jouself te lag, is 'n nuttige vaardigheid en 'n uitstekende manier om stres te hanteer. Boonop sal die humor in u lewe dit makliker maak vir fynproewers om dit op te neem en te verstaan, sodat die kern van u grappies meer op die been kom.
John Stewart is 'n humorkunstenaar wat bekend is vir sy eie lagwekkende grappies. Soms, as hy begin grappies maak, sal John iets sê soos: "Ek is redelik dom …", as 'n gids vir die gehoor om die grap voort te sit, wat die snaakse kant van hom bevat wat hy net besef het
Stap 4. Selfvernietigende ("selfvernietigende") humorstyl
Hierdie styl van humor word gedoen deur jouself te belaglik en beledig om 'n besorgde lag of 'n jammerlag van die humorkenner te kry. Hierdie styl kan sielkundig soms vir u ongesond wees en kan afkomstig wees van 'n humoristiese agtergrond wat op lang termyn ernstige afknouery ondervind het, omdat die slagoffers van afknouery te midde van hul lyding vir hulself lag.
As u meer wil verstaan oor hierdie 'arme self'-styl van humor, doen 'n aanlyn soektog met die sleutelwoorde' Rodney Dangerfield ', 'n humoris wat bekend is vir sy selfveragtende humor
Deel 2 van 4: Humor verstaan
Stap 1. Vind dinge wat jy snaaks vind
Mense is gewoonlik bewus van verhale of opgemaakte grappies, so jy moet dinge vind wat vir jou natuurlik snaaks is. Dink aan dinge wat jy snaaks en aangenaam vind. Hou jy daarvan om grappe te speel? Hou jy daarvan om grappe te vertel? Of hou jy daarvan om net dom op te tree?
Miskien het u nie die humorstyl gevind wat die beste by u smaak pas nie, dus moet u maar eksperimenteer totdat u 'n styl vind wat u beter pas. Moenie bang wees om basiese vaardighede te oefen totdat u eers sterk geword het nie, en ontwikkel dan moeiliker gevorderde vaardighede
Stap 2. Identifiseer 'n paar situasies wat algemeen as snaaks beskou word
U en u klasmaats het moontlik verskillende sintuie vir humor, maar daar is sekere situasies wat byna almal oor die algemeen snaaks vind. Om die snaakse kant van alledaagse situasies te vind, is 'n belangrike deel van 'n snaakse ou.
- Pyn word byna altyd as iets snaaks beskou. Miskien is dit een van die redes waarom die hart van 'n grap in Engels die "punch line" genoem word, en waarom karakters in televisie -komedieprogramme fisiese grappe gebruik. Om sekere redes is mense geneig om te dink aan die pyn wat ander mense ervaar en die gebeure wat pyn veroorsaak, as iets snaaks.
- As u byvoorbeeld u elmboog tref terwyl u in die klas sit, toon u oorreaksie deur te huil en op die vloer te rol. Jou oorreaksie laat jou klasmaats waarskynlik lag.
- Vreemde dinge word ook gewoonlik as snaaks beskou. Dinge wat heeltemal nie verband hou met die huidige situasie nie en mense se reaksies daarop, is waarskynlik stoflik vir humor. Vreemde dinge kan ook baie nuttig wees om senuweeagtige situasies om te keer omdat iets verkeerd geloop het. As u byvoorbeeld 'n hele stapel papier laat val en daaroor skaam voel, kondig u u fout hardop deur die kamer aan. Moenie maak asof niemand die verspreide papiere opgemerk het nie. Deur dit aan te kondig, sal mense laat lag omdat hulle nie verwag het dat jy so op die vallende koerant sou reageer nie.
Stap 3. Vind dinge wat humorliefhebbers snaaks vind
Op skool vind u twee groepe humoriste: u klasmaats en u onderwyser. Om die meeste mense jou humor snaaks te vind, moet jy dinge vind wat byna almal snaaks vind. Grappies uit die popkultuur, woordspelings, woordspelings en fisieke grappies is gewoonlik grappies waarop jy vir humor kan staatmaak.
Let op vriende wat slim is op skool. Wat doen hulle? Hoe maak hulle hul gewone grappies? Dit alles sal u help om idees vir humoristiese grappies vir u eie humorpubliek te bedink, maar voel nie dat u die styl van iemand anders hoef te kopieer nie
Stap 4. Wees beleefd teenoor ander
Sommige mense neem selfs veilige grappies te ernstig op, en hulle voel seergemaak of kwaad daaroor. Gee aandag aan wie u grappies kan aanvaar en wie maklik aanstoot neem. 'N Groot deel van die vermoë om snaaks te wees, is om grappe te vertel wat vir almal aanvaarbaar is.
Stap 5. Oefen 'n gepaste humorstyl
Alhoewel u moontlik die snaaksste in u klas wil wees, moet u steeds onthou dat daar 'n verskil is tussen snaaks en beledigend. 'N Goeie keuse is altyd om grappe en grappe te vermy wat ander kan seermaak of beledig. Net so kan sommige van u vriende ontsteld wees as u aanhou grap of grappies maak oor hulle. Onthou, jy wil snaaks wees, nie boelie nie.
Om dom te wees in die klas, sal ook baie goed werk as jou vriende jou baie goed ken. As jy 'n nuwe student in die klas is, moenie te veel grappies maak nie, en neem net stadig, sodat jou vriende kan sien dat jy snaaks is, nie snaaks nie
Stap 6. Ken die grense
Daar is tye wat die grapjas almal laat lag, maar daar is ook tye dat snaaks mense mal sal maak. Moenie te veel grap nie, en moenie aanhou grap as jy gevra word om op te hou nie.
'N Kundige komediant of humoris kan gewoonlik die stemming van 'n humoris lees. As u al 'n grap gemaak het oor 'n 'warm' onderwerp, of as u sien dat mense u grap nie geniet nie, is dit beter dat u die volgende keer 'n grap maak
Deel 3 van 4: Die ontwikkeling van die persoonlikheid van 'n snaakse vark
Stap 1. Vertrou jou instinkte
Humor word uit die waarheid gebore, en jou grappe moet vir jou natuurlik en natuurlik voel, sodat ander dit snaaks kan vind. Miskien kan u eers nie 'n groot lag uit die weg ruim nie, maar bly eerlik sonder om pretensieus te wees en grappe te maak oor dinge waarmee u gemaklik voel.
Sommige mense is natuurlik snaakser as ander. Maar moenie bekommerd wees nie, alhoewel u eers moet leer en probeer, kan u steeds leer grap deur die oefenproses
Stap 2. Vertel 'n "arme self" grap
Baie professionele humorkunstenaars, soos Louis C. K. en Chris Rock, het dit gedoen en hulself die grap gemaak. Dit staan bekend as 'selfmoord' -grappe, en humoriste voel veiliger as hulle dit hoor of sien, omdat hulle nie voel dat die grap teen hulle gerig sal word nie.
- Die "arme self" grap kom baie gereeld voor in die alledaagse grappies oor die prokureursberoep, wat die advokaat self maak! Hierdie grap is gebaseer op die algemene aanname dat prokureurs geneig is om korrup te wees en daarvan hou om te kul. 'N Voorbeeld sou wees:' Wat is die kenmerke van 'n advokaat wat die waarheid praat? Die advokaat met sy bek!”
- Die "arme self" -grap is 'n uitstekende manier om aanvalle van ander mense, veral boelies, af te weer. Om grappe te maak oor jou eie swakhede, soos swak wiskundige vaardighede of 'n dik bril, sal ander mense ontmoedig om hulle te bespot of te beledig oor daardie dinge.
Stap 3. Sluit verrassings en afleidings by u grappe in
Gewoonlik vind mense die punt van 'n baie onverwagte grap baie snaaks. Die verskil tussen wat hulle verwag het en wat jy uiteindelik gesê het, of wat uiteindelik gebeur het, kan die kern van die humor wees wat hulle laat uitbars van die lag.
Byvoorbeeld, jy kan jou onderwyser vra of hy of sy jou sal straf vir iets wat jy nie gedoen het nie. As die onderwyser nee sê, kan u terug antwoord: "Goed, want ek het nie my huiswerk gedoen nie." Hierdie grap sal nog snaakser wees as u eintlik u huiswerk doen, want dit sal 'n onverwagte einde wees
Stap 4. Ontwikkel grappies wat u humorgehoor omhels
Grappies beteken om stories en ervarings te deel met mense wat dit kan verstaan. As jy baie grappies maak voor jou klasmaats, spot met onderwerpe wat hulle ook ervaar en verstaan, byvoorbeeld, hoe moeilik wiskunde is of hoe sleg die kos in die skoolkantien is. Dit sal hulle nog meer as die snaakse man beskou.
Stap 5. Verander jou swakhede in sterk punte
Erken jou swakheid. As jy lomp is, moenie skaam daaroor nie. Maak sorgeloosheid eerder u unieke eienskap, wat in u fisiese grappies verskyn! Gewoonlik vind ander mense selfvertroue snaaks as diegene wat dit nie doen nie.
Deel 4 van 4: Oefen humor
Stap 1. Oefen sarkasme
Satire is 'n klassieke wapen vir humorkunstenaars, sowel as 'n wonderlike breinkrag! Innuendo is eintlik 'n 'eerlike leuen', dit wil sê iets wat in stryd is met wat u werklik bedoel, op 'n baie duidelike manier. As u onderwyser byvoorbeeld huiswerk aan die hele klas gee, kan u sê: 'Dit lyk asof daar nie veel huiswerk is nie! Kan ons ekstra huiswerk hê, mevrou?"
U kan ook op die satire antwoord met die volgende satire. As iemand 'n kwinkslag maak, antwoord net: "Wow, satire! Habat ja jy, kan sê tuisgemaakte satire!” Die verskil tussen wat jy sê ("die satire is sy eie skepping") en wat jy bedoel ("die satire is nie syne nie") sal diegene wat dit hoor, laat lag. Die gebruik van satire om op 'n satire te antwoord, het 'n humoristiese element, omdat jy satire gebruik om die satire te kritiseer
Stap 2. Maak doelbewus asof jy nie verstaan wat die ander persoon sê nie
Hierdie tegniek berus op die veelvoudige betekenisse van die gesproke woorde. Dikwels kan u hierdie soort grap gebruik as die konteks reg is. Byvoorbeeld, as iemand sê: 'Ek moet nou klas toe gaan', kan u reageer met 'God, jy gaan nou net klas toe? Die ander ouens is sedert die ouderdom van ses jaar in die klas !!”
- U kan dit ook by u onderwyser probeer. As u onderwyser byvoorbeeld sê dat u nie in die klas kan slaap nie, antwoord dan eenvoudig: 'Ek weet dat u nie in die klas kan slaap nie, maar dit is beslis stiller hier as in die kafeteria.'
- Hierdie tegniek sal die suksesvolste wees as dit gedoen word met mense wat u ken. As jy voorgee dat jy iemand wat jy nie ken nie, kan hom kwaad, seer of gefrustreerd maak.
Stap 3. Voltooi die sin van die ander persoon
Dit kan ook met u onderwyser gedoen word as hy of sy nie te styf is nie. As hy praat, kan u aan 'n sin dink wat meer opwindend sal klink. As hy byvoorbeeld sê: 'Toe ek 'n kind was', eindig die sin met 'Laat my raai, ma was mal daaroor om op dinosourusse te ry!'
Hou u grappe lig en nie kwetsend vir die onderwyser nie. As u byvoorbeeld weet dat u onderwyser geneig is om sensitief te wees vir haar gewig, moenie 'n grap maak oor haar gewig nie
Stap 4. Versamel jou grappies
Deel van snaaks wees, is om 'n grap te vertel sonder om eers daaroor te dink. Dink aan grappies, tonele of onderwerpe wat u in die eerste plek snaaks gevind het. Oefen dit dan voor die spieël, sodat u ook gesigsuitdrukkings kan oefen. Sommige grappies is die snaaksste as hulle met 'n reguit gesig vertel word, dus moet u u gewone gesigsuitdrukkings en gesigsuitdrukkings oefen en dan besluit watter een snaakser lyk.
Hou die grap oor die toepaslike onderwerp. 'N Grap oor 'n wiskundige onderwerp is snaaks as dit in die wiskundeklas gesê word, maar nie snaaks as dit in die geskiedenisklas gesê word nie. Net so is woordspeling oor die onderwerp taal nie snaaks as dit in die fisika gesê word nie
Stap 5. Beantwoord die vraag in vreemde en onverwagte woorde
Gee 'n heel ander antwoord as u onderwyser 'n vraag stel. Dit kan 'n oorspronklike woord soos 'piesang' wees, of 'n eintlik gepaste antwoord op 'n ander vraag, soos 'Die grondslag van ons land is Pancasila!'
Gebruik hierdie tegniek slegs af en toe! As u dit te gereeld doen, kan u onderwyser kwaad word en u klasmaats sal dink dat u onbeskof is
Stap 6. Oorweeg die gebruik van gereedskap
Humor met hulpmiddels sal baie goed werk vir grappies wat op die spel is. U kan byvoorbeeld 'n klomp rooi ballonne skool toe bring. As iemand ontevrede begin lyk, gee hom 'n rooi ballon wat sê: "Haai, moenie kwaad wees nie, net rooi!"
Situasionele grappies (verskyn af en toe sonder beplanning) kan baie snaaks wees as u gereedskap gebruik. As u onderwyser tydens die klas gesê het dat u of u vriend tydens die klas 'in die linkeroor uit die regteroor' ingegaan het, kom dan eendag na die klas met watte op u ore vasgemaak. As jou onderwyser uitvra oor hierdie wattebolletjies, sê net: "Ek probeer die materiaal wat ek gehoor het, behou, sodat dit nie uit die ander oor kom nie!"
Stap 7. Oefen ook u fisiese grappies
U kan byvoorbeeld u hand opsteek en 'n vredesimbool in die klas vorm. As u onderwyser u naam noem, sê dan dat u nie vrae vra nie, maar dat u wêreldvrede ondersteun. Die snaakse deel is dat jou onderwyser nie kwaad moet wees vir die vredesimbool nie, want dit beteken die onderwyser.
- Fisiese grappe kan baie snaaks wees, maar onthou dat jy nie ander mense moet beledig nie. Byvoorbeeld, die nabootsing van 'n vriend se gestremdheid is glad nie snaaks nie, dit is boos.
- U het moontlik 'n sekere bewegingsstyl, 'n manier van dans of 'n manier om dinge te doen, wat anders is as ander mense. U kan hierdie spesiale funksie gebruik om fisiese grappies te maak. As iemand vra: "Wat doen jy?" Sê net "Soms moet ons net dans!"
Stap 8. Doen onskadelike grappe
Pranks wat gevaarlik, kwaadwillig en kwetsend vir ander is, is onaanvaarbaar en kan as afknouery beskou word. Daar is baie maniere om onskadelike maar baie snaakse grappe te maak. Byvoorbeeld, finalejaarstudente aan 'n hoërskool in Maryland, VSA, het 'n mariachi -band aangestel om die skoolhoof te volg waar sy ook die hele dag gaan. Hy vind dit baie snaaks en plaas dit op "Twitter".
Wenke
- Moenie haastig wees nie, want die ontwikkeling van die figuur van die snaakse skuldige in u neem tyd. Miskien moet u verskillende dinge probeer voordat u een vind wat by u pas.
- Moenie voorgee om iemand anders te wees nie. Die beste grappies kom altyd uit dinge wat jy self snaaks vind en waarmee jy gemaklik voel.
Waarskuwing
- Te veel grappe of harde grappies kan ernstige gevolge hê, soos om deur die skoolhoof uitgeroep te word, deur die skool gestraf te word of deur ouers, pouses te vermy of selfs opgeskort te word.
- Moenie onbeskof wees of jou vriende boelie nie. Om onbeskof te wees, ander mense te verkleineer en seer te maak, is glad nie snaaks nie.
Verwante artikel
- Hoe om natuurlik oulik te wees
- Hoe om 'n humoristiese persoon te wees
- Hoe om oor die weg te kom, snaaks te wees en vriende te maak
- Hoe om die snaaksste persoon op skool te wees
