'N Verhalende opstel dien om 'n verhaal te vertel, sodat jy so kreatief as moontlik kan wees. Die verhale wat u skryf, kan fiksie of nie -fiksie wees, afhangende van die taak waaraan u werk. Aanvanklik kan dit moeilik lyk om 'n verhalende opstel te begin. U kan hierdie taak egter vereenvoudig deur na spesifieke onderwerpe te soek en die verhaal in te stel. Daarna moet u die eerste deel van die verhaal maklik kan skryf.
Stap
Metode 1 van 3: Kies 'n narratiewe skryfonderwerp
Stap 1. Lees die opgedra taak om die aanwysings en verwagtinge te verstaan
Dit is 'n goeie idee om die opdraginstruksies meer as een keer te lees sodat u dit ten volle verstaan. Skryf die vrae of punte wat in die opstel beantwoord moet word, neer. Gee ook aandag aan die voorwaardes wat gegee word om 'n perfekte telling te behaal.
- As u onderwyser 'n rubriek verskaf, lees die inhoud noukeurig om uit te vind hoe u die beste punte kan behaal. Daarna kan u die opstelle wat met die rubriek geskryf is, vergelyk voordat u die opdrag indien.
- As u vrae het oor opdragte, vra u onderwyser om verduideliking.
Stap 2. Dinkskrum vir idees oor die skryf van opstelle
Laat eers die idees in u kop vloei sonder om dit te filter. Besluit of u 'n verhaal wil skryf op grond van persoonlike ervaring of fiksie. Sodra u 'n goeie lys onderwerpe het, kan u die onderwerpe kies waarvan u die meeste hou. Byvoorbeeld, jy kan skryf oor jou eerste verblyf by 'n vriend se huis, hoe jy 'n hondjie vir die eerste keer huis toe gebring het, of 'n fiktiewe verhaal skryf oor 'n seuntjie wat sukkel om 'n vuur aan die gang te kry terwyl hy kamp. Hier is 'n paar interessante dinkskrum -idees:
- Maak 'n lys van die dinge wat by u opkom wanneer u die taakinstruksies of die vrae daarin lees.
- Maak 'n denkbeeldige kaart om die idees in u kop te sorteer.
- Gebruik die vryskryfmetode om storie-idees op te stel. Skryf net wat u in gedagte het sonder om na te dink oor sinstruktuur of om logika te skryf.
- Maak 'n uiteensetting van 'n verhaal (uiteensetting) om die idees wat u kry, te help "opruim".
Stap 3. Kies een onvergeetlike gebeurtenis om in detail te vertel
Lees u ideelys deur om gebeurtenisse te vind wat by die skryfopdrag pas. Vervang daarna die onderwerp van skryf tot een spesifieke voorval wat in die opstel gegooi moet word.
- Moenie 'n te lang verhaal in 'n opstel gebruik nie, want die leser sal dit moeilik vind om die plot te volg.
- Sê byvoorbeeld dat u opdrag is: "Skryf 'n ervaring wat u geleer het wat volharding beteken." U wil dalk skryf oor 'n besering wat u opgedoen het. Om die verhaal te verklein, fokus op die ervaring van die eerste keer om te oefen na 'n besering, sowel as die uitdagings waarmee u dit ondervind het.
Stap 4. Bepaal die tema of boodskap in u verhaal
Koppel jou verhaalidee aan 'n taakopdrag en dink na oor hoe die leser voel. Bepaal ook watter gevoelens u deur die opstel aan die leser wil oordra. Sluit 'n kerntema of spesiale boodskap in u verhaal in op grond van die antwoorde op hierdie vrae.
Byvoorbeeld, 'n verhaal oor herstel van 'n besering kan die tema wees om te veg teen teenspoed en volharding om 'n doel te bereik. U wil dalk hê dat lesers geïnspireerd en opgewonde moet voel nadat hulle die opstel gelees het. Om dit te laat gebeur, fokus op u sukses deur hierdie moeilike tye en eindig die verhaal op 'n positiewe noot
Metode 2 van 3: Beplanning van die storielyn
Stap 1. Lys die karakters en hul karakters in die verhaal
Begin met die hoofkarakter. Skryf die naam, ouderdom en beskrywing van die karakter neer. Bepaal daarna die motiverings, begeertes en verhoudings van die karakters in die verhaal. Nadat u die hoofkarakters geskets het, maak 'n kort lys van die ander karakters in die verhaal en bevat belangrike besonderhede daaroor.
- Selfs as u die hoofkarakter in die verhaal is, moet u steeds die bogenoemde stappe volg. U kan die besonderhede bepaal wat u oor uself wil skryf. Dit is egter 'n goeie idee om 'n beskrywing van uself, u stokperdjies en hoe u gevoel het toe die verhaal afspeel, neer te skryf, veral as dit lank gelede gebeur het.
- Die uitbeelding van die hoofkarakter kan so geskryf word: 'Princess, 'n 12-jarige atletiese basketbalspeler wat beseer is. Hy wil van sy besering herstel sodat hy na die veld kan terugkeer. Hy is die pasiënt van Andi, 'n fisioterapeut wat die beseringsherstelproses help."
- Die beskrywing van die ondersteunende karakter kan so geskryf word: "Dokter Anton is 'n vriendelike middeljarige man wat Putri in die noodkamer behandel."
Stap 2. Beskryf die toonsetting van die verhaal in 'n paar sinne
Soek verskeie plekke as die opset van die verhaal, asook die tyd wat dit gebeur het. Skryf al die instellings neer wat u in die verhaal wil insluit, selfs al verskil die besonderhede. Skryf daarna 'n beskrywing van die gebeure wat met een of meer plekke verband hou, neer.
- Byvoorbeeld, 'n verhaal oor herstel van 'n sportbesering kan 'n aantal instellings insluit, waaronder 'n basketbalbaan, ambulans, hospitaal en fisioterapie sentrum. Selfs as u elke plek in detail wil beskryf, moet u fokus op die hoofopset in die verhaal.
- U kan die volgende lys skryf om 'n basketbalbaan te beskryf: "die vloer piep", "die skare skree", "die ligte verblind", "die kleur van die skare op die staanplekke", "die reuk van sweet en energiedrankies", en "nat sportdrag klou aan die rug vas."
- U verhaal kan verskillende instellings dek, maar u hoef nie dieselfde besonderhede vir elkeen te verskaf nie. U kan byvoorbeeld slegs 'n kort tydjie in 'n ambulans wees. U hoef nie die toestande in die ambulans in detail te beskryf nie. U kan skryf: "Ek het koud en alleen gevoel toe ek in die wit ambulans klim."
Stap 3. Stel die storielyn in van die begin, middel tot einde
'N Verhalende opstel volg gewoonlik 'n soortgelyke patroon. Begin die verhaal deur die karakters en hul omgewing bekend te stel, en vertel dan die gebeure wat die leser tot die kern van die verhaal getrek het. Skryf daarna die belangrikste aksie en hoogtepunt van die verhaal neer. Verduidelik ten slotte die resolusie van die verhaal en dra die boodskap daarin aan die lesers oor.
- U kan byvoorbeeld 'n jong basketbalspeler voorstel wat in 'n belangrike wedstryd wil speel. Die voorval wat tot die kern van die verhaal lei, is die besering wat hy opgedoen het. Skryf daarna die hoofaksie neer wat die speler se stryd bevat om deur fisioterapie te kom en terug te keer na die veld. Die hoogtepunt kan die dag wees waarop die basisspelers van die basketbalspan gekies word. U kan die verhaal afsluit deur die sukses van die speler in die eerste span te verduidelik en die speler te laat besef dat hy enige uitdaging kan oorkom.
- Ons beveel aan dat u die Freytag -driehoek of grafiese organiseerder gebruik om die storielyn te rangskik. Die Freytag -driehoek lyk soos 'n gewone driehoek met 'n lang lyn na links en 'n kort lyn na regs. Dit is 'n hulpmiddel om u te help om die begin van die verhaal (die uiteensetting), die voorvalle wat die verhaal veroorsaak, te struktureer, die hoofaksie, die klimaks, die einde en die resolusie.
- U kan Freytag -driehoeksjablone of grafiese organiseerders vind om verhalende essays aanlyn te skryf.
Stap 4. Skryf die hoogtepunt van die storie in detail neer of gee 'n uiteensetting daarvan
Die klimaks is die hoogste punt in u verhaal. Die begin en middel van die verhaal dien om die leser na die klimaks te lei. Daarna sal die einde van die verhaal die konflik wat die klimaks veroorsaak, beëindig.
- Die mees algemene tipes konflik is mense teenoor mense, mense teenoor die natuur en mense teenoor hulleself. Sommige verhale het meer as een soort konflik.
- In 'n verhaal oor 'n jong beseerde atleet, kan die konflik die speler teenoor homself wees, aangesien hy pyn en beperkings moet verduur.
Stap 5. Kies 'n narratiewe oogpunt, soos vanuit 'n eerste- of derdepersoonsoogpunt
Die standpunt hang af van wie die verhaal vertel. As u 'n persoonlike ervaring vertel, is die standpunt wat gebruik word 'eerste persoon'. Net so kan u die eerste persoon se standpunt gebruik wanneer u iets uit 'n persoonlike oogpunt vertel. U sal 'n derde standpunt gebruik as u iets uit die oogpunt van 'n karakter of 'n ander persoon vertel.
- Persoonlike vertellings gebruik dikwels die eerste persoon se standpunt met die woord "ek". Byvoorbeeld, "Op die vakansie gister het oupa my geleer visvang."
- As u 'n fiktiewe verhaal vertel, kan u 'n derdepersoonsperspektief gebruik. Gebruik die naam van u karakter en gebruik die regte persoonlike voornaamwoord as u 'n Engelse verhaal skryf, soos "hy" of "sy". Byvoorbeeld, jy kan skryf: "Mia het die kissie geneem en oopgemaak."
Metode 3 van 3: Skryf die openingsafdeling
Stap 1. Begin opstel skryf met 'n pakkende aanvangsin
Maak die storie oop met 'n sin of twee wat die leser se aandag trek. Gebruik dit om dit te doen wanneer u die onderwerp van die verhaal bekendstel en u mening deel. Hier is 'n paar tegnieke om lesers in te lok:
- Begin die opstel met 'n retoriese vraag. Byvoorbeeld, "Het jy al ooit iemand verloor wat baie kosbaar is?"
- Voeg 'n kwotasie in wat by u opstel pas. Skryf byvoorbeeld 'Volgens Rosa Gomez' Jy weet nie hoe sterk jy is totdat iets gebeur wat jou gevoelens breek nie. '
- Gee interessante feite wat verband hou met u verhaal. Byvoorbeeld, "Ongeveer 70% van die kinders sal ophou oefen teen die ouderdom van 13 en ek het amper een daarvan geword."
- Gebruik kort staaltjies wat verband hou met die uiteensetting van u verhaal. As u 'n opstel skryf oor hoe u sukkel om van 'n besering te herstel, kan u 'n kort verhaal insluit oor die beste oomblikke tydens 'n wedstryd voordat u beseer is.
- Begin deur iets verrassends te sê. U kan skryf: "As hulle my eers in die ambulans gesit het, het ek geweet ek sal nooit weer baklei nie."
Stap 2. Stel die hoofkarakter in u verhaal bekend
Lesers moet 'n duidelike idee hê van die hoofkarakter in die verhaal. Noem en beskryf die hoofkarakter kortliks. U hoef nie in die openingsafdeling in detail in te gaan nie, maar lesers moet 'n rowwe idee hê van die karakter.
- As jy die hoofkarakter is, kan jy skryf "As 'n lang en skraal 12 -jarige kan ek maklik enige ander meisie op die baan slaan." Dit stel die leser in staat om te raai hoe die karakter lyk, asook om sy belangstelling in sport en sy atletiese vermoëns te ken.
- As jy fiksie skryf, kan jy jou karakter so voorstel: "Toe sy op die podium stap in die interskole -debat, het Luz so selfversekerd gelyk met die Kate Spade -kopband en die Betsey Johnson -skoene wat sy in 'n tweedehandse winkel gekoop het." Behalwe dat dit die leser help om Luz se voorkoms voor te stel, toon hierdie metode ook die pogings van die karakter om sjarmant te lyk. Die feit dat hy gebruikte skoene gekoop het, dui daarop dat die karakter van die karakter nie so ryk is as wat mense probeer wys nie.
Stap 3. Beskryf die opset van die verhaal om die toneel in die vertelling te skryf
Die omgewing bevat die tyd en ligging van die verhaal. Wees spesifiek oor wanneer die verhaal afspeel. Gee ook besonderhede wat gebaseer is op die menslike sintuie om die leser te laat voel.
- U kan skryf: "Ek was destyds in die eerste graad van die middelbare skool, maar ek het ambisies gehad om in die eerste span te kom om die aandag van die afrigter te kry toe ek op hoërskool was."
- Besonderhede wat verband hou met die menslike sintuie sal die sintuie van sig, aanraking, reuk en smaak veroorsaak. Skryf byvoorbeeld “My skoene het aanhoudend op die baan gepiep terwyl ek in die rooi ring drup wat al hoe nader kom. Die sweet het die balle glad oor die vingerpunte laat voel en die sout smaak het nie van my lippe af weggegaan nie."
Stap 4. Sluit 'n resensie van die verhaal en die tema daarvan in die laaste sin in
U kan ook gebeure in die verhaal hersien, afhangende van watter een die beste by u verhaal pas. Hierdie sin dien as 'n tesis in 'n verhalende opstel. Die funksie daarvan is om die leser se verwagtinge te stel sonder om die essensie van die verhaal bekend te maak.
