Om ander mense te tref, is 'n normale ontwikkelingsfase van kinders. Die meeste kinders sal geleer word om nie ander mense te slaan nie. Ouers wat hul kind wil leer hoe om op te hou om ander te slaan, moet die oorsaak van die slae oorweeg, en probeer om iets anders te leer in plaas van om te slaan. Hou in gedagte dat dit soms moeilik is om te beheer, maar onderrig word meestal gedoen as die kind rustig is.
Stap
Metode 1 van 2: Verstaan die redes vir u kind om te slaan
Stap 1. Oorweeg die normale ontwikkeling van die kind
Babas verken die wêreld oor die algemeen deur voorwerpe rondom hulle te byt en te slaan. Hande en tande is kinders se eerste sosiale hulpmiddels. Kinders leer om beide te gebruik om die reaksies wat hulle ontvang, te ondersoek en te sien.
- Byt en slaan is die algemeenste op die ouderdom van 18-30 maande, wanneer 'n kind se taal nog ontwikkel.
- Byt stop gewoonlik namate die taal van 'n kind ontwikkel, maar die klap duur gewoonlik 'n paar jaar in die vroeë kinderjare.
Stap 2. Leer hoekom jou kind slaan
As u kind in 'n sekere omgewing raakloop, soos tuis of in die kleuterskool, kyk dan na die plekke om te sien wat die gedrag veroorsaak. Miskien is die kind se gedrag 'n vorm van nie-verbale kommunikasie.
- Die meeste kinders het min geduld as hulle moeg is. Onthou of daar slegs op sekere tye of in situasies getref word.
- Oorweeg die moontlikheid dat die kind bloot op onvriendelike gedrag reageer. Terg en afknouery is dikwels subtiel en die kind weet nie hoe om te reageer nie. As dit die geval is, moet u die gedrag verduidelik terwyl u probeer om iets anders te leer as 'n plaasvervanger vir slaan.
Stap 3. Onthou dat woede natuurlik is
Dit is baie belangrik om kinders te leer om hul gevoelens te herken. Woede, frustrasie, jaloesie is natuurlike en normale gevoelens. Laat u kind nooit verleë voel oor sy gevoelens nie, selfs al probeer u hulle iets anders leer as om te slaan.
- Gee aandag aan hoe u op u gevoelens en woede reageer. Gebruik hierdie oomblik om u kind te leer om nie te slaan nie. As u byvoorbeeld kwaad is vir iemand, gebruik u hand as 'n marionet. Sê "Goed, hande. Jy voel kwaad, maar moenie slaan nie, oké?” Dit klink dalk dom, maar u kind sal verstaan wat dit beteken.
- Deur woorde te gebruik om u gevoelens te identifiseer, kan u kind die woorde in verband bring met hul gevoelens. Spreek duidelik woede, hartseer of frustrasie uit sodat u kind leer dat hierdie gevoelens normaal en natuurlik is. Volg dit deur aan te dui dat u u kind sal help om beter te voel. Sê byvoorbeeld: "Ek voel kwaad, maar ek sal weer kalmeer na 5 asemhalings."
Metode 2 van 2: Plaasvervanger tref
Stap 1. Wees 'n rolmodel vir nie-aggressiewe gedrag
Gebruik nie-aggressiewe gedrag om moeilike situasies te hanteer as 'n belangrike hulpmiddel vir die opvoeding van kinders. As u sien dat u kind 'n speelding of 'n pop slaan, moedig die kind aan om sagter te wees. Wees 'n rolmodel deur u kinders te leer om 'die baba te klop' of die hondjie te omhels.
- As u kind sien dat ander mense mekaar slaan (beide kinders en volwassenes), dink hulle dat dit goed is om te slaan. As u u kinders wil leer om nie te slaan nie, moet u seker maak dat niemand in u huishouding mekaar tref nie, altyd en oral.
- Gryp is aggressiewe gedrag by jong kinders, en lei soms tot slae. As u kind dinge van iemand anders neem, lei dit deur ander maniere van kommunikasie te leer.
Stap 2. Voer 'n kwaai plaasvervanger -reaksie uit
As die kind kalm is, nooi hom uit om 'n rol te speel om die woede -reaksie te leer. As jy seepborrels blaas, sal dit jou kind help om diep asem te haal. 'N Rooi stopteken kan jou kind help om te stop en aan 'n plaasvervanger te dink. Gee 'n veilige plek vir die kind om te kalmeer.
- Daar is opvoedkundige boeke vir kinders wat leer hoe om aggressiewe gedrag wat saam gelees kan word, te vervang. Die boek Hands Are Not for Hitting deur Martine Agassi gebruik byvoorbeeld eenvoudige woorde en aantreklike prente.
- Leer u kind op om te vra vir tydsverlof of fisiese aktiwiteit wat die drang om 'n ander kind te slaan, uitskakel. As u kind byvoorbeeld fisieke aktiwiteit benodig, laat hom toe om in 'n omheinde gebied te hardloop (soos 'n agterplaas of skoolterrein) om oortollige energie van woede vry te laat, sodat hy nie 'n ander kind raak nie.
Stap 3. Maak 'n plan met die kind
Betrek die kind by die maak van planne oor wat hy moet doen in plaas daarvan om 'n ander kind te slaan. Skep 'n frase waarmee u saamstem, wat die begin van die plan aandui, soos 'Onthou, moenie slaan' of 'Dit is genoeg, laat ons gaan'. Hierdie frase is nie om die kind in die verleentheid te stel nie, maar om die kind aan die plan te herinner.
- Moenie te veel woorde gebruik as u kind hartseer is nie.
- Maak seker dat u kalm bly terwyl u die plan uitvoer. Jy straf nie, maar leer.
- Hou by die plan. Dit sal die kind se selfvertroue aanmoedig en hom veilig laat voel.
Stap 4. Sorteer jou woorde
Moenie stry as jou kind hartseer is nie. Gebruik eerder waarnemingswoorde, soos 'U lyk hartseer' of 'U lyk kwaad'. Dit sal u kind help om hierdie woorde met gevoelens te leer. As die kind ontken, moenie stry nie. Wag totdat u kind kalmeer en sorg dat hy veilig is.
- Onthou dat u die beheerder is van u kind se eksterne emosies terwyl die beheerder van u kind se interne emosies ontwikkel. Hou u gedagtes en woorde kalm.
- Moenie u kind skuldig laat voel oor sy gevoelens nie. Prys as die kind nie kan slaan nie.
Stap 5. Moedig die kind aan om nie te slaan nie
As u kind geneig is om in druk en lawaaierige plekke te slaan, vermy die plekke indien moontlik. As u kind dit moeilik vind om op 'n verjaardagpartytjie te wees, moet u dit slegs kortliks bywoon.
- Gee hulpmiddels om die kind in moeilike situasies af te lei. Kinders sal veilig voel as hulle speelgoed, asemhalingsoefeninge en 'n veilige plek het om af te koel.
- Oefen vooraf om hierdie gereedskap te gebruik en maak seker dat u kind toegang daartoe het. Speelgoed is nutteloos as dit in 'n sak gehou word. Soek speelgoed wat in die sak van 'n kind pas, of items wat spesifiek ontwerp is om te kou.
Stap 6. Berei die kind voor op die situasie wat hy moet hanteer
Vertel dinge wat kan gebeur, byvoorbeeld wie daar sal wees, wat gedoen gaan word. Praat dan oor wat om te doen as u kind aggressief voel. Maak 'n duidelike plan en hou daarby.
- Oorweeg om te beloon as u nie in 'n situasie waarin die kind baie stresvol is nie, slaan nie. As die verjaardagpartytjie byvoorbeeld te veel vir die kind is, gee die kind 'n speelding as beloning omdat hy nie by die partytjie geslaan het nie.
- Leer goeie aanraking. Gee 'n 'high-5' om die kind te leer hoe om 'n kind of 'n ander goeie volwassene aan te raak. Oefen hierdie metode vooraf.
Stap 7. Moenie die kind se wense vervul nie
As die kind leer dat hy kan wegkom om 'n ander kind te slaan, sal die kind voortgaan met hierdie gedrag. Om 'n kind te leer om nie te slaan nie, is die beste reaksie om nie sy begeerte te vervul nadat die kind getref het nie. As u kind slaan omdat hy 'n speelding wil hê, moet u dit nie vir hom gee nie.
- Gebruik empatiese woorde om haar hartseer te deel omdat sy nie 'n speelding gekry het nie. Dit is natuurlik dat kinders hartseer voel.
- Moenie harde of kwaai woorde gebruik as u kind sy of haar begeertes voortsit nie. Moenie gehoorsaam wees nie, maar moet ook nie die kind skel nie. Onthou dat hierdie woede sal verbygaan.
- Deur u grense te handhaaf, bied u op die lange duur 'n gevoel van veiligheid en gemak vir u kind. As u aan die kind se wense voldoen, ongeag sy gedrag, bied u nie 'n gevoel van veiligheid vir die kind nie.
Wenke
- Prys die kind altyd omdat hy nie geslaan het nie. As u slegs met u kind omgaan as hy 'n fout maak, sal hierdie slegte gedrag voortduur.
- Maak seker dat u kind weet dat u van hom hou, selfs al tref hy iemand anders. Ouers is altyd lief vir hul kinders, ongeag hul gedrag.
Waarskuwing
- Woede is die moeilikste emosie om te beheer. Kinders sal steeds foute begaan, al het hulle nuwe gedrag aangeleer.
- Moenie verwag dat u kind sy woorde sal gebruik as hy kwaad is nie.
