Die korrekte gebruik van wie en wie in vrae en stellings is nog steeds 'n debat onder Engelse onderwysers wat te versigtig is. Die korrekte gebruik is egter steeds belangrik in amptelike situasies en veral in amptelike skryfwerk. Nadat u hierdie artikel gelees het, voel u gemakliker om te onderskei wie en wie korrek, wat u meer geleerd sal laat lyk en u toespraak deegliker sal maak.
Stap
Metode 1 van 1: Wie en wie korrek gebruik
Stap 1. Verstaan die verskil tussen wie en wie
Beide wie en wie is relatiewe voornaamwoorde. Wie word egter as onderwerp van 'n sin of 'n sin gebruik om 'n persoon aan te dui wat iets doen (bv. Hy of sy). Aan die ander kant, wie word gebruik as die direkte of indirekte voorwerp van 'n werkwoord of voorsetsel.
Alhoewel voorsetsels (by, deur, vir, in, met, ens.) Dikwels aan wie voorafgaan, is dit nie altyd die geval nie. Die belangrikste vraag is dus: Wie doen wat aan wie? (Wie het aan wie gedoen?) Die antwoord is 'n vinnige manier om vas te stel watter voornaamwoord in 'n spesifieke vraag gebruik moet word
Stap 2. Gebruik wie wanneer u na die onderwerp van 'n sin of klousule verwys
- Wie het die papier binnegebring?
- Wie het vandag met jou gepraat?
- Wie het gaan eet?
- Wie het die koek geëet?
- Ons taak is om te bepaal wie kwalifiseer.
Stap 3. Gebruik wie wanneer u na die voorwerp van 'n werkwoord of voorsetsel verwys
- Vir wie dit kan raak:
- Met wie het jy vandag gepraat?
- Vir wie is Sarah lief?
Stap 4. Vra jouself af of hy/sy of hom/haar die antwoord op die vraag is
As jy die vraag met hom/haar kan beantwoord, gebruik wie. Dit is maklik om te onthou, want albei eindig in m. As jy die vraag met hom/haar kan beantwoord, gebruik wie.
- Voorbeeld: die korrekte antwoord op die vraag "Aan [ who of wie] het die prys gegaan? "is:" Dit het na hom/haar gegaan."
- Voorbeeld: die korrekte antwoord op die vraag, "[ Who of Wie] na die winkel gegaan het? "is:" Hy/sy het na die winkel gegaan. "(Dit is nie korrek om te sê" Hy/sy het na die winkel gegaan nie. ") Die regte voornaamwoord vir die vraag is wie.
Stap 5. Vereenvoudig die sin as u wil vasstel wie of wie die korrekte is
As ander woorde in 'n komplekse sin u verwar, vereenvoudig die sin sodat dit slegs 'n basiese onderwerp, werkwoord en voorwerp het. Hierdie vereenvoudiging help u om van die woorde in u kop ontslae te raak om die woordverhoudings te identifiseer. Byvoorbeeld:
- 'Marie Antoinette en haar wagtendes het slegs mense na hul partytjie genooi [ who of wie] het hulle dit oorweeg om partytjies net so lief te hê as wat hulle gedoen het. "Die vereenvoudigde weergawe in u gedagtes word:" wie hulle plons."
- 'Marie Antoinette het haar ma verhinder om te weet who of wie] nooi sy na die Petit Trianon. "Die vereenvoudigde weergawe in u kop word:" [ who of wie] het sy genooi. "Dan kan u dit herrangskik:" nooi sy uit wie", en verduidelik dat hy iets aan wie (die genooide) gedoen het.
Stap 6. Die verskil tussen wie en wie in spreektaal is nie so belangrik soos in formele skryftaal nie
Dit is moontlik dat die verskil eendag sal erodeer. Vir eers is dit egter belangrik om in die geskrewe taal tussen die twee te onderskei.
Wenke
- Vra jouself af wie het aan wie gedoen? (wie het dit aan wie gedoen)
- Leer wie en wie kan help met grammatika en die verstaan van ander tale. Dit is ook goed om te weet as u vlot Engels wil praat en regte sinne wil skryf.
- Dit is moontlik om vrae oor wie en wie te skryf, maar die resultate is byna altyd vreemd. As u skryf: "Na watter persoon het die prys gegaan?" Aangesien u nie kan onthou wie die regte voornaamwoord vir die vraag is nie, vermy u grammatikale foute, selfs al is die resultaat nie grasieus nie.
- Hier is nuttige herinneringe om voorwerpe en onderwerpe te onthou; As jy sê "Ek is lief vir jou", is jy die voorwerp van jou liefde en die voorwerp van die sin. Ek is die onderwerp. "[Wie of wie] het ek lief?" is "Vir wie is ek lief?" omdat die antwoord, jy, 'n voorwerp is.
- Om 'n ander taal te leer, kan baie nuttig wees. In baie tale kan die gebruik van wie, wanneer u dit moet gebruik, groot verwarring veroorsaak. Goeie voorbeelde is Duits of Spaans.
- CCAE (Canadian Council for the Advancement of Education) beveel aan dat u altyd 'n sin gebruik om 'n sin te begin.
- As wie of wie in 'n klousule verskyn, hang die keuse af of die voornaamwoord as die subjek of voorwerp van die klousule funksioneer, sowel as of die klousule self funksioneer as die onderwerp of voorwerp van die volledige sin.
Waarskuwing
-
Daar is baie verwarring en misbruik in hierdie onderwerp. Net soos om te gebruik deur wie ander mense laat dink dat jy slim is, laat jy dit arrogant lyk as jy dit verkeerd gebruik. Moet nooit wie as vakvoornaam gebruik nie. Hierdie gebruik is verkeerd, net soos om wie te gebruik wanneer u wie moet gebruik. Baie mense sal u misgis as u amptelik probeer wees.
- "Wie is jy?" is verkeerd. Dit moet wees "Wie is jy?"
- "John is die man vir wie ek verwag om die prys te ontvang" is onwaar. Dit moet wees "John is die man wat ek verwag om die prys te ontvang".
