Wil u vinnig lees? Om vinnig te lees, is nie net om 'n boek of teks te verteer sonder om dit te verstaan of te geniet nie, maar om eerder leessnelheid te verhoog en steeds op 'n prettige manier na inligting te kom. Lees die eerste stappe hieronder om te begin.
Stap
Metode 1 van 3: Verbeter leesspoed
Stap 1. Oefen elke dag bietjie vir bietjie
Die meeste vaardighede wat nodig is om die leesspoed te verhoog, kom nie vanself nie. U moet dit dus elke dag oefen totdat u gemaklik voel. Selfs 'n kort oefensessie van 15-20 minute per dag kan 'n groot verskil maak aan u algemene leesspoed.
- Dit sal tyd neem om u leesspoed te verhoog, aangesien u op 'n heel nuwe manier leer lees. Onthou, dit het u 'n paar jaar geneem om te leer lees toe u 'n kind was, dus wees geduldig vir eers.
- 'N Goeie manier om u vordering by te hou, is om gereeld u tyd aan te teken. Stel 'n timer in en tel hoeveel woorde u elke minuut kan lees. Hoe meer jy oefen, hoe hoër is die telling.
Stap 2. Begin met maklike materiaal
As u vinnig leer lees, is dit 'n goeie idee om met maklike materiaal te begin - iets wat u geniet of onmiddellik kan baat - totdat u vaardighede ontwikkel.
- Reisboeke of die geskiedenis van bekende mense is byvoorbeeld goeie opsies. As u die leerproses begin met iets so ingewikkeld as 'n fisika -handboek, sal u slegs tou opgooi en die proses moeiliker maak.
- Namate u vaardighede ontwikkel en u weet waarna u in 'n teks moet kyk, voel u beter toegerus om langer en meer komplekse tekste te hanteer. In hierdie tyd ontwikkel u 'n bewustheid van watter tegnieke vir u werk en leer u om te herken watter dele van die teks die belangrikste is.
Stap 3. Gebruik u vingers of 'n indekskaart om die leesspoed aan te pas
Dit is 'n goeie idee om u vinger, pen of indekskaart te gebruik terwyl u lees. Alhoewel dit u verhinder om die pad te verloor terwyl u lees, is dit nie die enigste funksie van die wyser nie.
- Deur die wyser vinnig oor elke reël en op die bladsy te beweeg, kan u u leesspoed aanpas, aangesien u oë gedwing word om dit te volg.
- Beskou jou oog as 'n magneet wat aangetrokke is tot 'n wyser op 'n bladsy - waar die wyser ook al gaan, sal jou oë dit volg!
Stap 4. Lees langer om die fokus te verbeter
Dit neem tyd voordat u brein gewoond raak aan die ritme van lees, veral as u voorheen meer aktief was. Probeer om jouself te motiveer om ten minste 15 minute op 'n slag te lees. Op hierdie manier het die brein tyd om sy fokus aan te pas.
- U sal dit makliker vind om fokus te behou deur aan te hou oefen.
- U kan 'n blaaskans neem indien nodig.
Stap 5. Verander u denke oor lees
Benewens die toepassing van spesifieke tegnieke om u leesspoed te verhoog, is dit ook belangrik om u denke oor lees in die algemeen te verander.
- In plaas daarvan om te lees as 'n moet of iets om te doen, moet u dit as 'n geleentheid beskou - om pret te hê, om nuwe dinge te leer, om u horisonne uit te brei.
- Enige onderwerp - 'n boek oor statistieke of die geskiedenis van die Colorado -myne - kan as lekker en makliker beskou word as u die onderwerp met ope arms en 'n begeerte om te leer aanvaar.
Stap 6. Weet wanneer om te vertraag
Alhoewel spoedlees voordelig is, is dit belangrik om te weet dat daar tye is wat u moet vertraag en regtig probeer verstaan wat u lees.
- Daar is geen sin om teks te skandeer as dit u verhinder om die materiaal ten volle te verstaan of belangrike inligting te onthou nie. Daarom is die belangrikste vaardigheid wat u kan ontwikkel, om te besef wanneer u stadig moet lees.
- Daarbenewens is daar sekere soorte teks wat nie geskandeer of vinnig gelees moet word nie, soos fiksie, klassieke letterkunde, poësie of drama. Die tekste is kunswerke en kreatiwiteit, waar elke woord gelees en selfs ondersoek moet word. U sal die betekenis van die teks baie verloor as u dit te vinnig probeer lees.
Metode 2 van 3: Breek slegte gewoontes
Stap 1. Moenie die woorde hardop in u kop lees nie
Baie mense lees hardop terwyl hulle lees - hetsy deur hul lippe te beweeg of die woorde in hul koppe te hoor. Dit staan bekend as sub-vokalisering en is een van die grootste probleme om u leesspoed te vertraag.
- Alhoewel hardop lees 'n effektiewe manier is om 'n kind te leer lees, help dit u nie vinnig nie, want met sub-vokalisering kan u net so vinnig lees as wat u kan sê-wat nie baie vinnig is nie.
- Deur sub-vokalisering te vermy, kan u u leesspoed verdriedubbel. U kan vermy voorlees deur u mond besig te hou - kougom, fluit, of wat ook al. Dit kan 'n bietjie moeiliker wees om te verhoed dat u die woorde in u kop hoor terwyl u lees, maar dit kan gedoen word met konsentrasie, oefening en geduld.
Stap 2. Vermy die lees van woord vir woord
'N Ander algemene ding wat u leesspoed aansienlik vertraag, is om elke woord afsonderlik te lees. U moet probeer om volgens afdeling te lees.
- Byvoorbeeld, die meeste onervare lesers sal die frase "die perd is in die stal" as "die perd" + "dit" + "daar" + "in" + "die stal" lees en elke woord afsonderlik verwerk.
- U brein het egter 'n wonderlike vermoë om die leemtes in inligting in te vul, so as u u brein kan oplei om die frase "die perd is in die hok" te verteer as 'n stuk inligting met die sleutelwoorde "perd" en "kanda ng" ", jou brein sal die leemte vul. Op hierdie manier kan u dieselfde betekenis uit 'n teks kry deur slegs ongeveer 50% van die woorde te lees. Dit versnel die leesproses aansienlik.
Stap 3. Vermy ondoeltreffende oogbewegings
Terwyl kinders leer lees, word hulle geleer om na elke individuele woord te kyk voordat hulle na die volgende gaan. U oë kan egter meer inligting uit een woord op 'n slag optel - eintlik tot vier of vyf woorde - so hierdie praktyk maak die leesproses baie minder doeltreffend.
- Probeer om u gesig kalm te hou en kyk na die teks terloops terwyl u lees - dit laat u meer tegelyk lees. Probeer ten minste vier woorde op 'n slag absorbeer voordat u u oë na 'n ander stel woorde beweeg.
- Boonop moet u 'perifere visie' probeer gebruik tydens lees. Hiermee kan u aan die einde van 'n sin lees sonder om u oë te herfokus, en dit spaar u tyd.
Stap 4. Vermy regressie
Regressie is die proses om 'n gedeelte of sin twee of drie keer in 'n ry te lees, hetsy opsetlik of nie. Dit voeg natuurlik onnodige tyd by tot u leestyd, sonder om u begrip van die leesstof te vergroot.
- Sommige mense regresseer omdat hulle die pad in die teks verloor en teruggaan na die begin van die bladsy of paragraaf om dit weer te vind. U kan dit vermy deur 'n wyser te gebruik om u plek te merk terwyl u lees - hetsy met 'n vinger, 'n pen of 'n indekskaart.
- Ander regresseer omdat hulle voel dat hulle die teks nie die eerste keer verstaan het toe hulle dit gelees het nie. Om dit te vermy, moet u seker maak dat u regtig konsentreer op die eerste probeerslag - lees moet 'n aktiewe aktiwiteit wees, nie 'n passiewe aktiwiteit nie - dus om interaksie met lees van die begin af te voorkom, kan u die leesproses nie herhaal nie.
- U moet ook besluit of die inligting belangrik genoeg is om te herlees - as u die basiese konsepte van 'n sin of paragraaf opgeneem het (selfs al het u nie elke woord opgeneem nie), is herlees 'n mors van u tyd.
Stap 5. Vermy afleiding
Baie mense lees stadig omdat hulle in 'n onvanpaste omgewing probeer lees. As u vinnig wil lees en die materiaal voor u wil absorbeer, moet u interne en eksterne afleiding uitskakel.
- Moenie probeer om te lees in 'n druk omgewing nie, met baie mense wat gesels of die televisie of radio agter jou. U sal geïrriteerd en gedwing word om terug te keer na paragrawe, of om subvokalisering te gebruik om te lees wat u gelees het. Lees in 'n stil, stil omgewing waar u fokus fokus - moenie iets anders probeer doen nie.
- U moet ook interne afleiding probeer uitskakel, soos om na te dink oor probleme by die werk of om te besluit wat u vir aandete moet eet. Dit is moeilik om u interne monoloë te stop - om dit te stop, vereis fokus en konsentrasie - maar as u dit kan stop, lees u vinniger.
Metode 3 van 3: Die manier waarop u lees, verander
Stap 1. Blaai deur u materiaal
Een van die doeltreffendste maniere om u leesproses te bespoedig, is om die materiaal af te lees voordat u dit lees. Dit sal u help om die tema van die teks te sien en u te help besluit of die teks die hele lees werd is.
- Om 'n voorskou van die materiaal te kry, lees die hele eerste paragraaf, die eerste sin in elke daaropvolgende paragraaf en die hele laaste paragraaf.
- Kyk onder al hierdie items na die opskrifte, kolpunte en vetgedrukte woorde. Dit gee u nie al die besonderhede nie, maar dit sal u help om die belangrikste dele wat u moet lees en die dele wat u moet lees, te bepaal.
- Hierdie tegniek is veral goed vir lang, onbekende of moeilik verstaanbare teks wat u probeer verstaan.
Stap 2. Skandeer die belangrikste woorde
'N Ander tegniek is om die materiaal te skandeer en sleutelwoorde te kies. Op hierdie manier kan u 'n blik op die materiaal kry sonder om tyd te mors op onnodige dinge.
- Byvoorbeeld, in die sin 'die verskriklike leeu soek in die geheim na sy slagoffer - 'n bok', hoef u nie die hele woord te lees om te verstaan wat dit beteken nie. Deur in die teks na sleutelwoorde te soek, vind u die frase "leeu - jag - bok", wat dieselfde betekenis dra.
- Op hierdie manier kan u die tyd wat u nodig het om te lees in die helfte sny, sonder om te veel betekenis te verloor. Hierdie tegniek is goed vir eenvoudige, kort teks, soos koerantartikels en tydskrifte.
Stap 3. Lees die eerste en laaste sinne van elke paragraaf
As u wetenskaplike artikels, boeke of artikels lees wat net op soek is na nuwe inligting, is dit 'n nuttige tegniek om die eerste en laaste sinne van elke paragraaf te lees, veral as die teks herhaal wat u reeds weet.
- Baie nie-fiksie-lees kan baie herhalend raak en bevat lang verduidelikings van eenvoudige konsepte. As u eers die konsep verstaan, hoef u nie die hele paragraaf reël vir reël te lees nie.
- Dieselfde geld vir tydskrif- en koerantartikels - as u net 'n basiese voorskou van die inhoud wil kry, sal u verbaas wees oor hoeveel inligting u kan kry net deur die eerste en laaste sinne van elke paragraaf te lees.
Stap 4. Slaan die deel wat u reeds ken, oor
As u probeer om u leesspoed te verhoog, moet u daaraan gewoond raak om inligting wat u reeds ken of verstaan, oor te slaan, omdat die lees van hierdie gedeeltes u min toegevoegde waarde bied.
- U kan besluit watter gedeeltes die moeite werd is om te lees deur die teks na sleutelwoorde te soek of die eerste sin van elke paragraaf te lees. Dit gee u 'n redelike goeie beeld van die inhoud van die teks en kan u besluit of die lees van die teks die moeite werd is.
- Dit geld ook vir dinge wat u nie interesseer nie. As u iets soos herinneringe of geskiedenis lees, is dit goed om dele waaroor u nie hou nie, oor te slaan. Dit kan u gewete as leser teenstrydig wees, maar dit sal u tyd bespaar en u belangstelling behou in wat u gereed is om te lees.
- Met dit in gedagte, moet u nie sleg voel as u nie 'n boek voltooi waarvan u nie hou nie, of wat u nie 'n les geleer het nie. Die meeste boeke is swak geskryf of kan nie gevorderde konsepte verduidelik nie. Probeer om ongeveer 10 persent van elke boek wat u kies, te lees, en as u nie daarvan hou nie, kan u dit stoor en na 'n ander boek gaan. Dit sal u tyd bespaar en op die lange duur nuttig wees.
Stap 5. Onthou die belangrikste inligting
Een van die grootste probleme wat mense het wanneer hulle met spoedlees begin, is dat hulle dit moeilik vind om die inligting wat hulle vind, op te neem en te bewaar. Alhoewel die beste oplossing vir hierdie probleem is om 'n aktiewe en betrokke leser te word, is daar meer spesifieke maniere waarop u dit kan probeer:
- Koppel die konsepte in die boek aan wat u reeds weet. Deur komplekse idees te koppel aan persoonlike ervarings, herinneringe of emosies, sal u makliker toegang tot inligting kry. As u byvoorbeeld die Franse woord heureux (wat gelukkig beteken) koppel aan 'n aangename herinnering aan wanneer u gelukkig gevoel het, kan u die woord makliker onthou.
- Merk belangrike inligting en skryf 'n opsomming. Gebruik 'n markeerstift terwyl u lees (of vou die bladsy effens) om belangrike konsepte of idees uit te lig. As u klaar is met die boek, keer u terug na die gemerkte afdeling en gebruik die gedeelte om 'n opsomming van die boek van 200-300 woorde te maak. As u dit doen, sal u verwysings kry wat u in die toekoms kan gebruik, wat u ook sal help om idees te onthou.
