Die afdeling vir navorsingsmetodologie van 'n wetenskaplike artikel is u geleentheid om lesers te oortuig dat u navorsing nuttig is en bydra tot die wetenskap. 'N Doeltreffende navorsingsmetodiek bou voort op u algemene benadering, kwalitatief of kwantitatief, en gee voldoende verduideliking van die metode wat u gebruik. Motiveer u redes waarom u hierdie metode bo ander metodes kies, en verduidelik dan hoe die metode die navorsingsvraag kan beantwoord.
Stap
Deel 1 van 3: Verduideliking van die metode
Stap 1. Herhaal die navorsingsprobleemformulering
Maak die afdeling vir navorsingsmetodologie oop deur die probleemstelling of navorsingsvraag oor te skryf. Gee 'n hipotese, indien enige, of 'n voorstel wat u deur navorsing wil bewys.
- As u die probleemstelling of navorsingsvraag herskryf, noem ook die aannames wat u gebruik het of die omstandighede wat u geïgnoreer het. Hierdie aannames beïnvloed ook die navorsingsmetode wat u kies.
- Gee oor die algemeen die veranderlikes wat u gaan toets en enige ander toestande waarvoor daar beheer is of stabiel is.
Stap 2. Beskryf die algemene benadering tot die metode wat u gebruik
U kan 'n algemene kwantitatiewe of kwalitatiewe benadering gebruik. Soms kan u die twee kombineer. Verduidelik kortliks waarom u hierdie benadering gekies het.
- As u meetbare sosiale tendense wil ondersoek en dokumenteer, of die impak van sekere beleide op verskillende veranderlikes wil evalueer, gebruik 'n kwantitatiewe benadering wat konsentreer op data -insameling en statistiese analise.
- Gebruik 'n kwalitatiewe benadering as u iemand se siening of begrip van 'n spesifieke kwessie wil evalueer.
- U kan ook die twee kombineer. U wil byvoorbeeld meetbare sosiale tendense ondersoek, maar u ondervra ook informante en kry hul mening oor hoe hierdie tendense hul lewens beïnvloed.
Stap 3. Beskryf hoe u data versamel of genereer
Hierdie afdeling gee 'n uiteensetting van wanneer en waar u u navorsing gedoen het en watter basiese parameters gebruik is om die objektiwiteit van die navorsingsresultate te verseker.
- As u byvoorbeeld 'n opname doen, moet u die vrae neerskryf wat u gebruik het, wanneer en hoe die opname gedoen is (persoonlik, aanlyn of telefonies), hoeveel respondente en hoe lank dit geneem het om die opname.
- Sluit genoeg besonderhede in sodat u navorsing deur ander navorsers in u veld herhaal kan word, selfs al kry hulle nie dieselfde resultate nie.
Stap 4. Gee 'n agtergrond as u 'n onkonvensionele metode gebruik
Op die gebied van sosiale wetenskappe kan u metodes gebruik wat nie algemeen gebruik word nie, of wat nie lyk asof hulle die navorsingsprobleemformulering pas nie. Hierdie metodes moet vergesel word van addisionele verduideliking.
- Kwalitatiewe navorsing verg gewoonlik meer gedetailleerde verduideliking as kwantitatiewe metodes.
- Die basiese ondersoekprosedures hoef nie breedvoerig verduidelik te word nie. Oor die algemeen kan u aanvaar dat die leser reeds 'n begrip het van die algemene navorsingsmetodes wat deur sosiale wetenskaplike navorsers gebruik word, soos opnames of fokusgroepbesprekings.
Stap 5. Noem alle bronne wat bygedra het tot u keuse van metodologie
As u ander mense se artikels gebruik om u metodologie te bou of toe te pas, noem die artikels en beskryf hul bydrae tot u navorsing, of hoe u navorsing hul metode ontwikkel het.
U doen byvoorbeeld 'n opname en gebruik verskeie ander navorsingsartikels om die vrae in 'n vraelys op te stel. Noem hierdie artikels as bronne wat bydra tot u navorsing
Deel 2 van 3: Regverdig metode keuse
Stap 1. Beskryf die kriteria wat u gebruik het om die data te versamel
As u primêre data versamel, moet u geskiktheidsparameters hê. Gee die parameters duidelik. Verduidelik waarom u hierdie parameter en die belangrike rol daarvan in die studie gekies het.
- Beskryf die spesifieke deelnemers aan die studie en die kriteria vir insluiting en uitsluiting wat u gebruik het toe u die deelnemersgroep gevorm het.
- Motiveer steekproefgrootte, indien enige, en beskryf hoe hierdie steekproefgrootte die uitvoerbaarheid van navorsingsresultate beïnvloed om op bevolkingsvlak te veralgemeen. As u byvoorbeeld 'n steekproef van 30% van die studentebevolking van 'n bepaalde universiteit gebruik, kan u die resultate moontlik op alle studente aan die universiteit toepas, maar u kan nie veralgemeen op ander universiteitsbevolkings nie.
Stap 2. Verdedig die navorsing teen die swakhede van die metode
Elke metode het sterk en swak punte. Bespreek kortliks die swakhede van u gekose metode, en verduidelik dan hoe dit irrelevant was of nie in u navorsing voorgekom het nie.
Die lees van ander navorsingsartikels is 'n goeie manier om moontlike probleme wat gewoonlik ontstaan by die gebruik van verskillende metodes, te identifiseer. Verduidelik of u werklik een van hierdie probleme tydens die navorsing ondervind het
Stap 3. Beskryf hoe u struikelblokke oorkom het
Oorkom van struikelblokke in die uitvoer van navorsing kan een van die belangrikste dele van navorsingsmetodologie wees. U vermoë om probleme op te los, kan die leser se vertroue in die resultate van u navorsing verhoog.
As u 'n probleem ondervind tydens die insameling van data, skryf die stappe wat u geneem het duidelik neer om die effek van die probleem op die navorsingsresultate te verminder
Stap 4. Evalueer ander metodes wat u eintlik kan gebruik
Skryf 'n bespreking oor ander metodes wat meer gereeld vir u navorsing gebruik word, veral as u gekose metode ongewoon lyk. Verduidelik waarom u nie hierdie metodes gekies het nie.
- In sommige gevalle kan u sê dat daar baie studies met een metode gedoen is, maar niemand het ooit die metode wat u gekies het, gebruik nie. As gevolg hiervan is daar 'n leemte in die begrip van die navorsingsvraagstuk.
- Daar is byvoorbeeld baie artikels wat kwantitatiewe analise van sekere sosiale neigings bied. Niemand het egter duidelik ondersoek hoe hierdie tendense mense se lewens beïnvloed nie.
Deel 3 van 3: Koppel metodes aan navorsingsdoelwitte
Stap 1. Beskryf hoe om die data te ontleed
Die analise hang af van die benadering wat u gebruik, of dit kwalitatief, kwantitatief of 'n kombinasie van die twee is. As u 'n kwantitatiewe benadering gebruik, kan u statistiese analise gebruik. As u 'n kwalitatiewe benadering gebruik, verduidelik u teoretiese perspektief of filosofie.
Afhangende van u navorsingsvraag, kan u kwantitatiewe en kwalitatiewe analise kombineer, net soos u die twee benaderings sou kombineer. U voer byvoorbeeld 'n statistiese analise uit en interpreteer die resultate vanuit 'n sekere teoretiese perspektief
Stap 2. Verduidelik die relevansie van die analise vir die navorsingsdoelwitte
Bo alles moet u hele metodologie antwoorde op navorsingsvrae kan lewer. As dit nie ooreenstem nie, moet u u metodiek aanpas of u navorsingsvrae herformuleer.
U het byvoorbeeld ondersoek ingestel na die uitwerking van hoër onderwys op familieboerdery in die platteland van Indonesië. U kan 'n onderhoud voer met hoogs opgeleide mense wat op familieplase grootgeword het, maar die gegewens gee nie 'n volledige beeld van die gevolge nie. Kwantitatiewe benaderings en statistiese analise gee die groter prentjie
Stap 3. Identifiseer hoe die analise die navorsingsvraag beantwoord
Koppel die metodiek aan die navorsingsvraag. Gee 'n geskatte uitset op grond van u analise. Beskryf spesifiek wat u bevindinge rakende die navorsingsvraag sal aandui.
- As u bevindinge 'n nuwe vraag skep wat verdere navorsing verg wanneer u 'n navorsingsvraag beantwoord, noem dit kortliks.
- U kan ook metodebeperkings of onbeantwoorde vrae in u navorsing insluit.
Stap 4. Evalueer of u bevindings oordraagbaar of veralgemeenbaar is
U kan die bevindinge in 'n ander konteks toepas of veralgemeen vir 'n groter bevolking. In die sosiale wetenskappe is die oordrag van resultate oor die algemeen moeilik, veral as u 'n kwalitatiewe benadering gebruik.
Veralgemenings word algemeen gebruik in kwantitatiewe navorsing. As u 'n korrek ontwerpte monster het, kan u die resultate van die studie statisties op u steekproefpopulasie toepas
Wenke
- Skryf in chronologiese volgorde. Begin met die voorbereiding vir die uitvoering van die navorsingsmetode, hoe u data insamel en hoe u dit ontleed.
- Skryf die navorsingsmetodologie neer met behulp van die verlede tyd (as u Engels gebruik), tensy u die metodologie -afdeling versamel het voordat die navorsing werklik uitgevoer word.
- Bespreek u plan in detail met u toesighouer of toesighouer voordat u dit implementeer. Hulle kan help om tekortkominge in navorsing te identifiseer.
- Skryf 'n metodologie met behulp van die passiewe stem sodat lesers fokus op die stappe wat geneem word en nie op die persoon wat dit doen nie.
