Om die konsep van getalle te verstaan, is 'n basiese kennis wat baie belangrik is in elkeen se lewe. Sedert voorskoolse ouderdom het kinders kennis gemaak met die basiese konsepte en funksies van getalle; Hierdie oefeninge is veral nodig, sodat hulle makliker ingewikkelde wiskundige konsepte kan verstaan wanneer hulle later aan die skool raak. Wil u die konsep van getalle aan voorskoolse kinders bekendstel? Lees verder vir meer inligting oor hierdie artikel!
Stap
Metode 1 van 2: Onderrig van sleutelbegrippe
Stap 1. Leer die konsep van tel
Leer kinders om te eniger tyd van 1 tot 10 te tel. Trouens, die meeste kleuters kan hierdie 10 nommers (en spreek dit uit) maklik en vinnig onthou.
Baie kinders vind dit makliker om aan te raak deur aan te raak. Laat hulle dus aan die voorwerp raak wat getel word, sodat die konsep getalle stewiger in hul gedagtes val
Stap 2. Stel die konsep van getalle bekend
Skryf eers die getalle wat u op papier of op die swartbord gaan leer neer, begin met die getalle 1 tot 10. Sê daarna die naam hardop terwyl u na die simbool vir die getal wys. Hierdie oefening sal kinders se syfervaardighede verbeter met behulp van die visualiseringsmetode.
U kan ook nommerkaarte gebruik. Tel die kaart op, sê die naam van die nommer hardop en vra elke kind om dieselfde nommer in hul kaarte te soek. Vra daarna elke kind om die nommer te noem
Stap 3. Bespreek elke nommer een vir een
Spandeer soveel as moontlik tyd om die nommer bekend te stel, met die nommer 1. Skryf die simbool vir die getal en die naam van die getal neer en illustreer die betekenis daarvan deur een dobbelsteen, een vinger -segment, ens. Gaan daarna na nommer 2.
Moenie weggaan voordat al die kinders regtig verstaan nie. Maak seker dat hulle die een nommer bemeester voordat u na 'n ander een gaan
Stap 4. Skakel die prent in
Die meeste voorskoolse kinders kan konsepte beter verstaan met die visualiseringsmetode. Probeer daarvoor 'n nommer skryf en voltooi dit met 'n prentjie wat die getal kan voorstel. As u byvoorbeeld die getal 2 leer, probeer om twee oë, twee appels of twee blomstingels te teken.
- Die onderrig van getalbegrippe met behulp van dobbelstene en domino's werk ewe goed.
- Vir die beste resultate, laat die kinders self teken.
Stap 5. Maak gebruik van die gevoel van aanraking
Berei dobbelstene, boontjies of ander voorwerpe voor met die hoeveelheid wat u sal leer. Vra hulle daarna om te tel terwyl u die voorwerpe wat u voorberei het, een vir een raak. In werklikheid kan kinders konsepte vinniger absorbeer as hulle hierdie metode gebruik.
Stap 6. Wys hoe om die korrekte getalle te skryf
As u spesifieke getalle bespreek, leer hulle hoe om dit korrek te skryf. Laat hulle daarna na -aap.
Wees 'n kreatiewe en vermaaklike onderwyser! Vertel hulle dat nommer 1 'n skraal lyf en 'n groot, puntige neus het. Vertrou my, hulle sal dit makliker vind om die materiaal te onthou as hulle dit op 'n prettige en vermaaklike manier leer
Stap 7. Beklemtoon die belangrikheid van die volgorde van getalle
Dit is eintlik baie belangrik om die volgorde van getalle te verstaan. Begin dus die konsep leer deur 'n getallelyn op papier of 'n swartbord te teken en dit met opeenvolgende getalle te vul.
Help hulle om die volgorde van getalle te verstaan deur hulle te vra om die kaarte met die nommers in die regte volgorde te plaas. U kan ook voorgee dat u verkeerd is as u tel, en hulle vra om aan te dui waar die fout is
Stap 8. Leer die konsep van "tel"
Sodra hulle die getalle en hul volgorde verstaan het, kan u hulle vra om van enige getal te tel (nie net van 1 nie). Illustreer, indien nodig, die konsep met behulp van kaarte of ander materiaal. Laat hulle byvoorbeeld 5 kaarte stapel en voeg 2 kaarte daarby. Om die getalle te tel, sou dit baie doeltreffender wees as hulle nie vanaf 1 begin tel nie; in plaas daarvan kan hulle begin tel uit die getalle 6, 7, ens. In die toekoms sal hierdie konsep die basis wees van hul kennis oor toevoeging.
Metode 2 van 2: Oefen die vermoë om getalle te verstaan
Stap 1. Speel die basiese getalle spel
Nadat u die basiese konsepte van tel en die korrekte volgorde van getalle bekendgestel het, probeer om hul basiese vaardighede te oefen deur voordeel te trek uit interessante speletjies. Daar is baie verskillende soorte speletjies wat u kan oefen, waarvan sommige:
- Spel bou 'n toring uit dobbelstene. Stel 'n spesifieke nommer of nooi hulle uit om 'n nommer te bespreek; Laat hulle daarna 'n toring bou uit 'n voorafbepaalde aantal dobbelstene.
- Skep die konsep van trappe. Laat hulle met behulp van die dobbelsteen verskeie torings van verskillende groottes bou. Laat hulle eers 'n toring uit 'n enkele dobbelsteen bou. Laat hulle daarby 'n toring bou uit die kombinasie van twee dobbelstene, ensovoorts. Hierdie speletjie sal hulle dwing om getalle te sorteer en hul verhouding met grootte en getal te verstaan.
- Bordspeletjies. Laat hulle die aantal kolletjies op die oppervlak van die dobbelsteen tel en die ooreenstemmende aantal bewegings op grond van die getal.
Stap 2. Tel met behulp van die liedjie
Glo my, tel deur die gebruik van liedjies of rympies is effektief om kinders die volgorde van getalle beter te laat onthou.
Stap 3. Gebruik 'n prenteboek
Moenie bekommerd wees nie, boekwinkels en biblioteke bied 'n verskeidenheid telboeke vir kleuters. Kies 'n boek met 'n ryk kleur en 'n verskeidenheid interessante foto's.
Stap 4. Vra “hoeveel?
so gereeld as moontlik. Moedig hulle aan wanneer hulle die regte tyd is. Byvoorbeeld, hoeveel borde het ons nodig? Hoeveel boeke het jy van die rak gehaal? Hoeveel lekkergoed hou jy in?
Stap 5. Beklemtoon die verband tussen getalle en hoeveelhede
Skep speletjies om kinders te help om die verband tussen getalle en die ooreenstemmende hoeveelhede daarvan te verstaan. Vra hulle byvoorbeeld om 'n spesifieke aantal neute te noem; vra hulle dan om neute by die hoeveelheid te neem of by te voeg. Vra hulle daarna om die nuwe bedrag te noem en verduidelik of dit meer of minder as die ou nommer is.
Stap 6. Stel tien rame voor
Maak 'n reghoek uit 10 klein blokkies (2 rye van 5 vierkante elk). Merk of kleur daarna 'n klein blokkie om 'n sekere getal voor te stel (byvoorbeeld, kleur twee blokkies om die getal 2 voor te stel).
Stap 7. Leer hulle om getalle te vergelyk
Verduidelik dat getalle eintlik na 'n groter nominale beweeg (gebruik die getalle 1-10 om hierdie konsep te verduidelik). Berei eers die bone, dobbelstene of ander enkele bestanddeel op die tafel voor. Verdeel daarna die gereedskap wat u kies in twee groepe met verskillende getalle; Plaas een groep aan die linkerkant van die tafel en die ander groep aan die regterkant van die tafel. Vra hulle dan om te noem watter kant die grootste getal het en die korrekte getal vir elke kant te bereken.
U kan hierdie tegniek ook gebruik om die konsep van gelykheid aan te leer. Probeer byvoorbeeld om twee groepe gereedskap met dieselfde nommer te maak (elke groep bevat vyf, tien, ens.). Nadat hulle die getal van elke kant getel het, probeer om te verduidelik wat hulle bedoel
Wenke
- Moedig hulle aan om die resultate van die oefening so gereeld as moontlik te oefen. Glo my, gereelde oefening kan eintlik meer effektief werk as enige hoeveelheid onderrigmateriaal om hul basiese wiskundige vermoëns te verbeter.
- Prys hulle as hulle die bogenoemde begrippe onder die knie kry, en moenie daaroor skel as hulle 'n konsep moeilik verstaan nie. In werklikheid sal kinders meer selfvertroue in hul vermoëns hê en gemotiveerd wees om te leer as u voortdurend positiewe aanmoediging en motivering aan hulle bied.
