Baie kinders sukkel om die vermenigvuldigingstabel te leer. As ouer voel u beslis dat u moet help, want die memorisering van basiese vermenigvuldiging sal hulle help terwyl u op hoërskool, universiteit of verder studeer. U benodig tyd, strategie en geduld om u kind te help om hierdie vermenigvuldigingslesse te leer en te geniet.
Stap
Metode 1 van 4: Hoe om te onderrig
Stap 1. Stel 'n studiekedule op
Sit saam met u kind aan die studietafel as u en u kind gereed is om die vermenigvuldigingstabel te leer. U hoef nie die hele dag te spandeer nie, neem slegs 30 minute om u kind te leer leer sonder afleiding.
U het energie en entoesiasme nodig as u u kind begin leer. Skakel u telefoon en TV uit, berei 'n peuselhappie voor en begin u kind leer
Stap 2. Leer eers die basiese beginsels van vermenigvuldiging
By die onderrig moet u 'n paar feite oor vermenigvuldiging verduidelik voordat u die vermenigvuldigingstabel begin bespreek. Onthou, u kind bereken nie die vermenigvuldigingstabel nie, maar memoriseer dit. Hulle moet egter ook die basiese konsepte van vermenigvuldiging ken.
- As u kind nie vertroud is met vermenigvuldiging nie, probeer dit ook verduidelik, byvoorbeeld, 4x3 is 4+4+4.
- Vra u kind om sy wiskundeboek en al sy studiebronne saam te bring. Op hierdie manier weet u wat hulle op skool geleer het en hoe hulle daar geleer word.
-
Berei 'n getalgrafiek voor wat die getalle 0 tot 100 toon. Hierdie grafiek sal jou die antwoord op 'n vermenigvuldiging gee deur die rye en kolomme te verbind. Boonop is dit baie makliker om die syfers op hierdie grafiek te vind.
As u 'n getallelyn gebruik, moet u moontlik harder probeer. U kan u kind vra om die getal wat die antwoord op 'n vermenigvuldiging is, met 'n potlood te sirkel. Hy kan ook die vermenigvuldiging langs die getal neerskryf en die kleur van die sirkel volgens die vermenigvuldiging verander (bv. Rooi vir produk 4)
Stap 3. Verduidelik hoe die kommutatiewe eiendom dinge makliker sal maak
Wys jou kind dat baie van die antwoorde van vermenigvuldiging herhaal word. Dus, hulle hoef eintlik net die helfte van die vermenigvuldigingstabel te leer. 3x7 is dieselfde as 7x3.
Doen dit stadig. As u kind die vermenigvuldiging van nul tot drie onder die knie het, gaan u na vermenigvuldiging vier tot sewe, dan agt tot 10. As u wil, probeer ook om vermenigvuldiging 11 en 12. te leer. Sommige onderwysers kan moeiliker vrae as 'n bonus insluit of die kind meet vermoë
Stap 4. Verduidelik die spesiale patrone in elke vermenigvuldiging
U kind hoef nie al die vermenigvuldigings blindelings te memoriseer nie. Sommige vermenigvuldigings het spesiale eienskappe wat hulle maklik kan onthou. Hier is 'n paar bestaande patrone:
- Al 10 vermenigvuldigings eindig in nul.
- Alle vywe eindig op vyf of nul, en is altyd gelyk aan die helfte van die produk van 10 (10x5 = 50, wat beteken 5x5 = 25, of die helfte van 50).
- Die produk van nul is altyd nul.
Stap 5. Verduidelik die vinnige manier
Wiskunde het baie vinnige maniere. Leer u kinders hierdie vinnige maniere om hulle te verwonder en hulle maklik te onthou.
- Vir nege, plaas u hande met u vingers uitmekaar op die tafel. Vir 9x1, sluit u linker pinkie, en u hand wys die nommer nege. Vir 9x2, maak u pinkie weer oop en maak u linkervinger toe. U hand wys die getalle een en agt, wat as dit saamgevoeg word, 18. En so aan tot 9x10.
- As u kind goed is om getalle te verdubbel, kan hy gemaklik viere doen. Vermenigvuldig die getal twee keer, sê 6x4, vermenigvuldig ses wat 12 beteken, en vermenigvuldig dit weer, en u kry 24.
-
Vir vermenigvuldiging van 11, skryf die getal twee keer, byvoorbeeld 3x11 = 33, 4x11 = 44, ensovoorts.
Vir 'n produk van 11 wat vermenigvuldig word met 'n getal groter as nege, neem die vermenigvuldiger, tel die getalle op en voeg dit in die middel. Byvoorbeeld, by 11x17, tel die getal 17, tel 1+7 op wat 8 beteken, en voer dan in die middel in, wat 187 beteken
Metode 2 van 4: Memorisering van die antwoorde
Stap 1. Kort oefening
Sodra u kind die vermenigvuldigingstabel goed ken, moet u hom altyd en oral oefen, soos tydens ontbyt, wag vir advertensies terwyl hy TV kyk, voor hy gaan slaap, ens. Met verloop van tyd, verhoog u spoed en aantal vrae.
Begin eers in volgorde. Maar probeer mettertyd lukraak vra. U kind sal 'n bietjie vertraag in die antwoord, maar sal gou daaraan gewoond raak
Stap 2. Maak leer lekker
Skep 'n speletjie of wedstryd of 'n prettige aktiwiteit wat u kind help om te leer terwyl hy speel.
- Berei byvoorbeeld speelkaarte voor, willekeurig, en vra u kind dan om twee kaarte te trek, en vra hom dan om die produk van die twee getalle op die kaart te noem.
- Sê 'n getal, sê 30. Weet hy watter vermenigvuldiging die getal 30 maak?
- Sê 'n getal, sê dan "vermenigvuldig [getal]" en vra hom om voort te gaan met die vermenigvuldiging. Byvoorbeeld, as jy die getal 30 sê, dan sê jy "vermenigvuldig ses", dan moet hy van 36 af voortgaan.
- Bingo speel, maar die tafel is gevul met vermenigvuldigde getalle, en jy noem die vermenigvuldiging, nie die resultaat nie. Op hierdie manier moes hy vermenigvuldiging memoriseer voordat hy die getalle in sy stad kon vind en deursteek.
Metode 3 van 4: Geskenke gee
Stap 1. Gebruik geskenke
U hoef nie geld of materiaal te gebruik om geskenke te gee nie. 'N Happie of iets anders wat hulle geniet, kan ook 'n goeie opsie wees.
Bespaar later 'n aansienlike beloning vir die toetsuitslae. As hy goeie punte in die toets kan behaal, beteken dit dat hy daarin geslaag het om goed te studeer
Stap 2. Prys u kind
Moenie vergeet om tussen studiesessies te pouse en te speel of te grap nie. As u leer vorder, sal u kind ook goeie en suksesvolle resultate behaal. Wys en vertel die vordering wat hy maak, sodat hy trots en gelukkig is.
Kalmeer as hy 'n bietjie sukkel om te studeer. Negatiewe denke en optrede sal sy vordering vererger, omdat 'n slegte bui die kind verhinder om te leer. Moedig u kind aan om aan te hou probeer
Stap 3. Neem 'n blaaskans
Jong kinders kan nie te lank studeer nie. As u voel dat hy moeg is, neem 'n blaaskans. Miskien moet u ook self rus.
As u weer begin, moet u 'n vinnige oorsig doen voordat u met die les voortgaan
Metode 4 van 4: Monitor sy vordering
Stap 1. Maak gebruik van aanlyn materiaal
Nadat u klaar is met die onderrig van die boek, probeer om na die internet te gaan en op soek te wees na interessante en prettige oefenvrae.
U kan natuurlik u eie oefeninge maak, maar u kind voel miskien nie asof die oefening 'n toets is op 'n rekenaar nie
Stap 2. Vra vir die toets tellings
U het u kind soveel as moontlik geleer, en u wil weet of hy dit wat hy op skool geleer het, verstaan en suksesvol toepas. As hy gewoonlik nie sy toets tellings vertel nie, vra dit. Hy moet trots wees as hy goeie punte behaal. As die telling nie so goed is nie, kan u die resultate saam hersien, sodat u later 'n beter telling kry.
Dit is ook 'n goeie idee om uit te vind of die onderwyser te vra hoe om te onderrig en hoe die leerplan op skool toegepas word, sodat u duidelik weet wat u kind kort
Wenke
- Probeer om die metode wat hy op skool gekry het, aan te leer. As u 'n ander manier van onderrig het, gebruik dit eers op skool. As dit nie werk nie, gebruik net u metode.
- Vir gevorderde lesse: die vierkant van 'n veelvoud van 10 is baie soortgelyk aan die kwadraat van 1 tot 9. As 1 kwadraat 1 is, dan is 10 kwadraat 10, 20 kwadraat is 400, ensovoorts.
- Wees vriendelik en geduldig. Indien nodig, doen dit baie stadig (een reël baie keer per dag) totdat u kind regtig verstaan.
- Net soos vermenigvuldiging, het optelling ook 'n kommutatiewe eienskap. Dit beteken dat die resultaat van 2+1 dieselfde is as die resultaat van 1+2.
- As u u kind dwing om vermenigvuldigings met redelike groot getalle vinnig te memoriseer, kan hy verward en gefrustreerd wees. Doen dit stadig, leer totdat hy verstaan voordat hy na iets anders gaan.
Waarskuwing
- Moet nooit u kind beledig of woorde soos dom, sleg, ens. Vir u kind, die onderwerp of uself gebruik as u saam studeer nie.
- Moenie u kind te veel moeg maak om te studeer of te veel vrae tegelyk te doen nie. Onthou, neem 'n blaaskans en speel indien nodig.
- Verstaan dat kinders nie eintlik die wiskunde moet doen nie. Vinnige antwoorde kan slegs deur memorisering gevorm word. Die kennis sal eers ingelig word, maar hierdie stap is nie nodig as u kind dit kan memoriseer nie.
