As u die taak kry om 'n verslag te skryf, is dit natuurlik dat die proses ingewikkeld is. Gelukkig, as u aandag gee aan die instruksies, 'n onderwerp kies waarvan u hou en baie tyd aan u navorsing bestee, is dit eintlik nie so moeilik nie. Nadat u u navorsing versamel en 'n uiteensetting gemaak het, is u gereed om paragraaf vir paragraaf te skryf en u resultate te proeflees voordat u dit indien!
Stap
Deel 1 van 4: 'n Onderwerp kies
Stap 1. Lees die instruksies of taakgids aandagtig deur
As 'n onderwyser, dosent of studieleier 'n gids verskaf, moet u dit deeglik lees sodat u die opdrag kan verstaan. In die algemeen bevat instruksies inligting soos die tipe verslag, hetsy insiggewend of oortuigend. Daarbenewens is daar gewoonlik 'n beskrywing van die gehoor en kwessies wat in die verslag aangespreek moet word.
- Instruksies bevat gewoonlik ook vereistes vir die struktuur en formaat van die verslag.
- As u 'n vraag het, verduidelik dit so gou as moontlik. Op hierdie manier hoef u nie die werk te herhaal nie, omdat u die instruksies verkeerd verstaan het.
Stap 2. Kies 'n onderwerp wat u interessant vind
Gewoonlik kry u die vryheid om te kies wat u wil rapporteer. As u 'n onderwerp kies wat u interesseer, sal u meer opgewonde wees tydens die navorsings- en skryfproses. Gewoonlik is die resultate van die verslag makliker om te lees, sodat u beter terugvoer of punte kry.
- As u verslag byvoorbeeld oor historiese figure handel, kies iemand wat u interessant vind, soos die eerste vrou wat 'n goewerneur in Indonesië geword het, of die uitvinder van die fondamentstelsel vir hoenderkloue.
- Selfs as u nie die buigsaamheid het om 'n onderwerp te kies nie, kan u steeds iets interessants in u navorsing vind. As u taak is om 'n verslag te skryf oor historiese gebeure gedurende die New Order -era, kan u u verslag fokus op musikante wat op daardie stadium begin waag het om die regering teë te staan.
Wenk:
Stel u gekose onderwerp voor aan u onderwyser of baas en vra goedkeuring voordat u aan die verslag begin werk!
Stap 3. Probeer 'n onderwerp so spesifiek as moontlik kies
As u skryf oor 'n onderwerp wat te breed is, sal die verslag ongeorganiseerd lyk omdat u baie inligting tegelyk probeer behandel. Aan die ander kant moet die onderwerp nie so smal wees dat daar feitlik niks is om oor te skryf nie. Probeer om een aspek van die onderwerp te vind wat baie ondersteunende besonderhede bevat.
- As u nie seker is waaroor u moet skryf nie, kies 'n breë onderwerp en beperk dit dan sodra u navorsing begin het.
- As u byvoorbeeld 'n verslag oor die Indonesies-Nederlandse verdrag wil skryf, weet u dat daar baie is om oor te dek. Kies dus 'n spesifieke ooreenkoms, soos die Renville -ooreenkoms.
- U hoef die onderwerp egter nie te spesifiek te beperk nie, soos 'Interieur van die USS Renville waar die Renville -verdrag gehou is', want dit kan moeilik wees om voldoende bronne te vind.
Deel 2 van 4: Doen navorsing
Stap 1. Sluit verskillende betroubare bronne in die verslag in
As die verslaginstruksies 'n aantal bronne spesifiseer om te gebruik, of die aantal spesifieke brontipes beperk, moet u daaraan voldoen. Maak nie saak hoe goed u skryfwerk is nie, u kry nie 'n goeie beoordeling as dit nie behoorlik verkry is nie. Die bronne wat gebruik word, moet geskryf word, soos boeke, koerante of wetenskaplike artikels.
- As daar geen gids vir die aantal bronne is nie, probeer om 1-2 betroubare bronne vir elke bladsy van die verslag te vind.
- Bronne kan verdeel word in verskeie primêre bronne, soos oorspronklike referate, hofrekords en onderhoude. Gee ook sekondêre bronne, soos boekverwysings en resensies.
- Databasisse, opsommings en indekse bevat tersiêre bronne en kan gebruik word om primêre en sekondêre bronne te vind.
- Vir besigheidsverslae kan u bykomende materiaal, soos marknavorsing of verkoopsverslae, voorsien, of u moet die inligting self versamel.
Stap 2. Gaan na die biblioteek as u 'n verslag vir 'n skoolopdrag skryf
Alhoewel dit goed is om internetbronne te gebruik, is die biblioteek die beste plek om met navorsing te begin. Besoek u naaste skool, openbare biblioteek of universiteitsbiblioteek terwyl u voorberei om u verslag te begin. Soek biblioteekdatabasisse vir toegang tot boeke, wetenskaplike tydskrifte, tydskrifte en ander bronne wat moontlik nie aanlyn beskikbaar is nie.
- Maak gebruik van die dienste van 'n bibliotekaris. Dit kan u help om boeke, artikels en ander geloofwaardige bronne te vind.
- Gewoonlik beperk onderwysers die aantal internetbronne wat gebruik kan word. As u die meeste inligting in die biblioteek vind, gebruik internetbronne vir besonderhede wat u nêrens anders kan kry nie.
Wenk:
Soms neem dit langer as verwag om 'n verslag te skryf! Moenie navorsing tot die laaste minuut uitstel nie, of dit blyk dat u nie genoeg moeite doen om die taak uit te voer nie.
Stap 3. Gebruik wetenskaplike bronne as u internetondersoek doen
Aangesien iemand iets kan skryf en na die internet kan oplaai, kan dit soms moeilik wees om gesaghebbende bronne te vind. Gebruik 'n akademiese soekenjin, soos Google Scholar, Lexis Nexis, of 'n soekenjin wat deur die skool aanbeveel word, om seker te maak dat u hulpbronne op hoë vlak kry, wat 'n gebruikersnaam en wagwoord benodig.
Voorbeelde van gesaghebbende bronne is regeringswebwerwe, artikels deur bekende kundiges en wetenskaplike tydskrifte wat deur mede-professionele persone in internetpublikasies hersien is
Stap 4. Gebruik verwysings uit bronne om nuwe materiaal te vind
Gewoonlik kan u ook die bron gebruik wat die outeur van die eerste bron gebruik het. As u byvoorbeeld 'n artikel lees wat vorige publikasies oor dieselfde onderwerp noem, soek die bron. U vind moontlik nuwe inligting wat u meer insig in die gekose onderwerp gee.
Kyk na die agterblad as u 'n boek as bron gebruik. Gewoonlik lys die skrywer die bron in die afdeling
Stap 5. Maak aantekeninge terwyl u navorsing doen, insluitend aanhalingsinligting
As u iets nuttig vind in 'n boek, artikel of ander bron, skryf alles neer wat u wil onthou. Teken dan alle inligting op wat u oor die bron kan vind, insluitend die outeur, datum van publikasie, bladsynommer en uitgewer. Dit help u om later 'n bibliografie te maak omdat die aanhalingsinligting reeds aangeteken is.
- Voeg 'n bladsy by u aantekeninge sodat u nie deurmekaar raak op soek na inligtingsbronne nie.
- Onthou, u moet die bronne wat in die verslag gebruik word, verskaf. Die presiese manier hang egter af van die gespesifiseerde formaat.
Stap 6. Gebruik navorsing om 'n tesisverklaring op te stel
As u navorsing doen, vind u temas wat vorm. Gebruik hierdie tema om 'n sterk tesisverklaring te maak. Die tesisverklaring moet 'n opsomming gee van wat u in die verslag wil bewys, en alle besprekingsparagrawe moet by die idee begin.
- In die meeste verslae moet die tesisverklaring nie 'n persoonlike mening bevat nie. Vir 'n oortuigende verslag moet die proefskrif egter argumente bevat wat in die bespreking bewys sal word.
- Die volgende is 'n voorbeeld van 'n tesisverklaring (proefskrif 1): "Die Renville -verdrag het op 8 Desember 1947 begin en is op 17 Januarie 1948 onderteken. Hierdie ooreenkoms is aangegaan aan boord van die USS Renville van die Verenigde State, met die Drie Nasies -kommissie as tussenganger."
- Voorbeeld van 'n tesisverklaring vir 'n oortuigende verslag (proefskrif 2): 'Die Renville -ooreenkoms is gehou aan boord van die USS Renville wat as 'n neutrale gebied bedoel was, maar die aanstelling van Abdulkadir Wijoyoatmojo as die hoof van die Nederlandse afvaardiging was 'n Nederlandse strategie wat die geskil was 'n Indonesiese interne probleem, nie 'n binnelandse probleem nie. internasionale reg wat die ingryping van ander lande vereis."
Stap 7. Organiseer aantekeninge in omtrek
Nadat u die tesisverklaring gedefinieer het, organiseer die notas in die hoofstruktuur wat in die verslag gebruik sal word. Begin met 'n tesisverklaring en kies dan drie of vier hoofidees wat verband hou met die tesisverklaring. Gee uit u aantekeninge besonderhede wat elk van hierdie hoofidees ondersteun.
- Die funksie van die raamwerk is om die struktuur van die verslag later te visualiseer. U kan 'n gedetailleerde lys saamstel of 'n konsepkaart maak, wat u die beste pas.
- Probeer om die inligting so te organiseer dat dit logies vloei. U kan byvoorbeeld verwante inligting groepeer, soos belangrike gebeurtenisse uit 'n karakter se kinderjare, opvoeding en loopbaan, vir 'n biografiese verslag.
- Voorbeeld van die hoofgedagte van proefskrif 1: Agtergrond van die Renville -ooreenkoms, verteenwoordigers van Indonesië en Nederland, inhoud van die ooreenkoms.
Wenk:
Dit is 'n goeie idee om dit op 'n rekenaar te skets, sodat die struktuur van die inligting verander kan word as u van plan verander.
Deel 3 van 4: Skryf van die eerste konsep
Stap 1. Stel die verslag saam volgens die formaat wat in die gids gespesifiseer is
Dit is beter om die lettertipe, marges en spasiëring eers te formateer voordat u dit skryf, as om dit later aan die einde van die proses in te stel. As u skryf, moet u 'n aanhaling byvoeg elke keer as u inligting uit die bron insluit. Op hierdie manier sal u nie vergeet om dit te doen as u klaar is nie.
- Volg alle formateringsinstruksies presies. As daar geen spesiale instruksies is nie, kies 'n klassieke formaat, soos Times New Roman of Arial 12, dubbelafstand en 1,5 cm-marges.
- Gewoonlik moet u 'n bibliografie aan die einde van die verslag bevat, met 'n lys van al die bronne wat gebruik is. U benodig ook 'n titelblad met die titel van die verslag, u naam, datum en die persoon wat die verslag versoek.
- Sommige soorte verslae vereis ook 'n inhoudsopgawe en 'n opsomming of opsomming. Hierdie gedeelte is gewoonlik makliker om te skryf nadat die eerste konsep voltooi is.
Stap 2. Gee die tesis in die inleiding
Stel in die inleiding die onderwerp bekend en stel die tesis. Die inleidende paragraaf behoort interessant te wees, want u moet die leser verlei om voort te gaan met die lees van die verslag. Gee agtergrond oor die onderwerp en noem dan die proefskrif, sodat die leser weet wat in die verslag behandel sal word.
Inleidende voorbeeld vir proefskrif 1: “Die Renville -ooreenkoms is aangegaan om geskille oor die Linggarjati -ooreenkoms te besleg. As gevolg hiervan het Indonesië slegs Sentraal -Java, Yogyakarta en Sumatra as gebied gekry omdat die gebied oor die Van Mook -lyn erken moes word as Nederlands gebied. Hierdie ooreenkoms het verskillende rebellies veroorsaak, waaronder die DI/TII -rebellie en die PKI -rebellie van 1948.”
Stap 3. Begin elke besprekingsparagraaf met 'n onderwerpsin
Die besprekingsparagraaf is die plek om die getuienis wat die tesis ondersteun, aan te dui. Elke besprekingsparagraaf bestaan uit 'n onderwerpsin en ondersteunende bewyse. Die onderwerpsin stel die hoofgedagte van die besprekingsparagraaf bekend en koppel hierdie paragraaf aan die tesis.
- Gewoonlik moet u die belangrikste of interessantste inligting aan die begin aanbied.
- Voorbeeld onderwerpsin vir proefskrif 1: Die Renville -ooreenkoms is gemaak om die geskil oor die Linggarjati -ooreenkoms op te los, en die resultaat is steeds dieselfde vir Indonesië, omdat die Van Mook -lyn slegs Sumatra, Sentraal -Java en Yogyakarta erken het as die gebied van die Republiek van Indonesië.
Wenk:
Aanvaar dat die leser amper niks van die onderwerp weet nie. Maak 'n goeie idee van die feite en voeg definisies by as u jargon of tegniese terme gebruik.
Stap 4. Ondersteun elke onderwerpsin met bewyse wat uit die navorsing verkry is
Nadat u die onderwerpsin geskryf het, moet u bewys lewer om dit te ondersteun. Sluit die resultate van hierdie navorsing in met behulp van 'n kombinasie van parafrasering en direkte aanhalings. Deur die teks in die besprekingsparagraaf te koppel aan die onderwerpsin, word u verslag georganiseer en vloei dit beter.
- Parafrasering beteken dat die oorspronklike skrywer se idee in u eie woorde herhaal word. Aan die ander kant beteken direkte aanhaling die gebruik van die woorde van die oorspronklike bron presies in aanhalingstekens, met vermelding van die outeur.
- Vir die onderwerpsin hierbo rakende die Renville -ooreenkoms, moet die besprekingsparagraaf die inhoud van die ooreenkoms bevat, asook bewyse van verliese wat Indonesië gedwing is om te aanvaar.
- Gebruik bronne om die onderwerp te ondersteun, maar vermy plagiaat. Herhaal die inligting in u eie woorde. In die meeste gevalle sal u dit moeilik vind om die bron woordeliks te plagiaat. Maak ook seker dat u elke bron noem volgens die formaatriglyne.
Stap 5. Volg die bewyse met kommentaar wat verduidelik hoe dit met die tesis verband hou
Hierdie opmerking is u eie idee. Ontleed u bewyse om te verduidelik hoe dit die idee in die onderwerpsin ondersteun, en bring dit dan terug na die tesis. Dit help die leser om u gedagtegang te volg, sodat die argument sterker word.
Kommentaar moet minstens 1-2 sinne lank wees. Vir lang verslae, kan u gerus kommentaar lewer met meer sinne
Stap 6. Som die navorsing in 'n slotparagraaf op
Hierdie paragraaf gee 'n opsomming van die proefskrif en gee finale gedagtes. Herhaal wat die leser uit die verslag moet neem, en herhaal die belangrikheid van die inligting wat u aanbied.
Vermy die aanbied van nuwe inligting in die gevolgtrekking. Moenie dat die leser 'n verrassing vind nie. Die gevolgtrekking moet eerder 'n opsomming wees van alles wat bespreek is
Deel 4 van 4: Hersiening van die verslag
Stap 1. Lees die verslag weer om seker te maak dat alles ingesluit is en sinvol is
Lees van begin tot einde, en verbeel jou dat jy 'n leser is wat nog nooit die inligting gehoor het nie. Let op of die vloei maklik is om te volg, en of u punte verstaanbaar is. Ontdek ook of die bewyse die tesis ondersteun.
Vra jouself af: "As ek hierdie verslag vir die eerste keer lees, sal ek die onderwerp kan verstaan sodra dit klaar is?"
Wenk:
As daar nog tyd is voor die sperdatum, sit die verslag vir 'n paar dae opsy. Lees dan weer. Dit help u om foute op te spoor wat u moontlik gemis het.
Stap 2. Proeflees vir opmaakfoute
Hoe goed die inligting ook al is, verslae sal amateuragtig lyk as dit vol spelfoute, grammatikale of leestekens is. Deur 'n verslag te skryf met 'n woordverwerkerprogram wat 'n speltoetser bevat, kan u foute opspoor terwyl u skryf, maar niks kan deeglike proeflees vervang nie.
Probeer die verslag hardop lees. As u die woorde hardop hoor hoor, kan u vreemde taal of sinne sien wat u moontlik nie voorheen opgemerk het nie
Stap 3. Lees elke sin van einde tot begin
Selfs as u voel dat u die verslag noukeurig gelees het, mis u soms 'n fout. Nadat die proeflees voltooi is, lees dit weer, maar agteruit. Begin met die laaste sin.
Dit is 'n truuk om spelfoute of grammatikale foute op te spoor wat die oog gemis het
Stap 4. Vra iemand anders om dit na te gaan
Dit is baie handig om dit met vars oë te toets, veral nadat u die verslag verskeie kere gelees het. As iemand dit wil, vra die persoon om te wys op spelfoute en grammatikale foute en ongemaklike taal, en of u punt duidelik is.
Vra hom: "Verstaan u wat ek in hierdie verslag sê?" en "Is daar iets wat ek moet verwyder of byvoeg?" en "Is daar iets wat u dink moet verander?"
Stap 5. Vergelyk die verslag met die taakinstruksies om seker te maak dat daar aan hulle voldoen word
U harde werk verdien waardering. Moet dus nie punte verloor nie, want die werk pas nie by die instruksies nie. Gaan die instruksies een vir een na om seker te maak dat u volpunte behaal.
