In skrif is 'n tema nodig, want dit is die basiese idee agter 'n artikel of verhaal en speel 'n belangrike rol in die vereniging van woorde tot 'n samehangende geheel. Temas word beskou as die 'spier' of 'voertuig' van die verhaal. Daar is twee maniere om 'n tema uit te druk en u kan een daarvan kies. Temas kan uitdruklik uiteengesit word, gewoonlik in sakekorrespondensie, tegniese skryfwerk en hoofartikels. Temas kan ook implisiet gestel word, gewoonlik in kortverhale, romans en filmtekste. In hierdie geval verskyn die tema dikwels as die moraal van die verhaal. 'N Sterk, goed gedefinieerde tema laat die leser toe om die dieper betekenis van die verhaal te sien en die bedoelings agter die motivering wat jou gedryf het om die verhaal te skryf. Alhoewel die struktuur en doel van die skryf van fiksie en nie -fiksie verskil, is daar 'n paar algemene tegnieke vir beide tipes skryf, soos hieronder beskryf.
Stap
Deel 1 van 4: Voorbereiding vir die ontwikkeling van 'n tema
Stap 1. Verstaan die verskil tussen 'onderwerp' en 'tema'
'Onderwerp' is meer algemeen as 'tema'. In nie -fiksie is die onderwerp die algemene onderwerp wat u interesseer, terwyl dit in fiksie 'n aspek is van die menslike toestand wat in die verhaal ondersoek word. Tema is 'n eksplisiete of implisiete stelling oor die onderwerp.
- As 'n nie -fiksie -voorbeeld kan 'n witskrif die onderwerp van verbetering van die veiligheid van die vragverskaffingsketting verbeter. Die tema kan die vorm van besigheidsdata wees en die manier waarop u toegang daartoe kan kry om hierdie verbeterings te bied.
- As 'n voorbeeld van fiksie, is die verhaal "The Ugly Duckling" (Ugly Duckling) deur Hans Christian Anderson die onderwerp van vervreemding, met die hoofkarakter as 'n ander persoon as sy vriende. Die tema wat gedra word, is egter die tema van versuim om aan te pas by die omgewing, sowel as selfontdekking wanneer die "eendjie" groot word en ontdek dat hy eintlik 'n swaan is.
Stap 2. Identifiseer waarvoor u skryf
Die doel agter die skryfwerk sal 'n invloed hê op hoe u die tema in die verhaal ontwikkel. Daar is verskillende redes waarom iemand skryf. Die volgende doelwitte (of 'n kombinasie daarvan) kan die rede wees waarom u skryf):
- Dokumentasie of opname van 'n gebeurtenis of inligting
- Weerspieëling van 'n idee
- Kennis demonstrasie
- Inligtingsopsomming
- Verduideliking van 'n idee
- Probleemontleding
- oorreding
- Teoretisering wat die probleem oorweeg of probeer verduidelik
- Vermaak
Stap 3. Leer u lesers ken
Deur te verstaan wie u skryfwerk gaan lees, kan u bepaal watter tema hulle pas. Daarbenewens kan u ook uitvind hoe u hierdie temas die beste aan lesers kan voorhou. U kan bepaal watter temas geskik is vir u lesers deur 'n realistiese beoordeling te maak van hoeveel inligting en ervaring hulle het.
- Byvoorbeeld, as u 'n besigheidsbemarkingsbrief skryf, is die leser die vooruitsig. U doel is om hulle in te lig of te oorreed om te koop, en die tema wat u kies, kan wys hoe u produk aan hul behoeftes kan voldoen. Miskien moet u verklarings maak oor behoeftes wat hulle met hul behoeftes sal assosieer, en seker maak dat elke stelling ook gevolg word deur 'n kort paragraaf oor hoe u produk aan hierdie behoeftes kan voldoen.
- Dr. Seuss skryf boeke vir kinders, sodat hy 'n beperkte woordeskat moet gebruik. Sy boek getiteld "The Star-Bellied Sneetches" het 'n tema oor hoe om verskille te aanvaar. In die verhaal leer Sneetches om verskille te aanvaar nadat hulle die ster soveel keer in sy maag geplaas en verwyder het dat die wesens nie meer onthou hoe hy in die eerste plek gelyk het nie. By die vertel van die verhaal gebruik Seuss kort woorde, sy eie woorde, en skryf hy met sy eie rympies om sy woorde te vorm. Hierdie stap help die leser om die les agter die woorde te herken en te onthou.
Stap 4. Beskou die lengte van die teks
Met langer werke, soos romans of memoires, kan u ander temas onder die hooftema insluit. Daarteenoor kan korter artikels, soos kortverhale of hoofartikels, gewoonlik slegs een tema bevat, alhoewel kort artikels kort verwysings vir ondersteunende idees kan verskaf.
Deel 2 van 4: Bepaling van die tema
Stap 1. Skets die storie
Die meeste verhale begin met 'n kernidee. Hierdie kern gee leidrade oor die tema van die verhaal, of die tema kan wees soos die verhaal ontwikkel. As u 'n idee vir 'n verhaal het, kan dit nuttig wees om 'n storie te omskryf. Sodra die uiteensetting gereed is, kan u van daar af besluit watter rigting u wil gaan. Hierdie stap neem u na 'n moontlike tema wat die fokus sal wees. Gee 'n uiteensetting van die verhaal, skryf al die karakters neer en ontwikkel die volgorde van gebeure wat in die verhaal sal plaasvind.
Stap 2. Bring al die idees na vore wat die tema kan beskryf
Sodra u 'n tema vir u verhaal gevind het, kan u begin dink oor maniere om die tema te beskryf. Begin met die praktyk om alles wat u in gedagte het vry te laat, sonder om na te dink oor logika of orde. Fokus in hierdie oefening op 'n tema wat 'n enkele woord of frase kan wees (soos 'familie' of 'buurt' of 'korporatiewe hebsug'). Laat die gedagtes dwaal en let op die gedagtes, mense, beelde, ensovoorts wat die verstand binnedring. Skryf hierdie gedagtes en beelde neer.
Probeer die "mind mapping" tegniek. In hierdie tegniek begin u met 'n neutrale idee en begin u die moontlikhede van hoe die verhaal kan ontwikkel, in kaart bring. Met hierdie tegniek kan u ook begin herken hoe temas deur verhale weef
Stap 3. Leer wat jou karakter motiveer
Die karakters in die verhaal het doelwitte en aspirasies. Motivering sal die karakter aanmoedig om op 'n sekere manier op te tree. Hierdie aksies bevorder dikwels die ontwikkeling van die tema.
- As die karakter byvoorbeeld iemand is wat 'n passie het om veganisties te wees, kan u eers die temas ondersoek of mense die reg het om beheer oor die natuurlike wêreld te neem.
- In nie -fiksiewerke, soos briewe aan die redakteur, is u die 'karakter' en sal u motivering die tema bepaal. As u byvoorbeeld 'n brief aan 'n lid van die Huis van Afgevaardigdes skryf oor stygende voedselpryse, kan u tema iets wees soos die behoefte aan mense se ekonomiese beleid en markbeheer.
Stap 4. Dink aan storiekonflikte
Die karakters in die verhaal word gekonfronteer met konflikte wat die plot dryf. Konflik kan die vorm aanneem van gebeure of antagoniste. Sodra u die sentrale konflik van die verhaal ken, kan u die tema begin ontbloot.
Byvoorbeeld, jou karakter se ouers het 'n misdaad gepleeg. Jou karakter, 'n polisieman, staan voor 'n morele dilemma of hy sy ouers wil arresteer of nie. Die tema van die verhaal kan uit hierdie konflik ontstaan
Stap 5. Doen navorsing om die tema te ondersteun
Navorsing is baie belangrik, of dit nie-fiksie of fiksie is. In nie -fiksie, is u basies op soek na feite om u tema en ondersteunende punte te ondersteun. In fiksiewerk help navorsing ook om karakters en die omgewings waarin hulle so realisties moontlik interaksie ontwikkel, te ontwikkel.
Stap 6. Weet dat u meer as een tema kan hê
Daar is geen reël wat sê dat u slegs een tema kan hê nie. Dit maak dus nie saak of u 'n dominante tema wil hê met subtemas wat die tematiese dimensies wat u bou, versterk en verdiep nie. U dominante tema is byvoorbeeld die impak van mense op die omgewing, en die subtemas is korporatiewe hebsug en gemeenskapsverdelings in die moderne samelewing.
Deel 3 van 4: Weef temas in skryf
Stap 1. Kies 'n manier om die tema aan die leser voor te lê
'N Gedetailleerde tema sal na vore kom deur verskillende aspekte van die verhaal. Begin dink oor hoe die tema duidelik deur die leser gesien kan word. Enkele maniere om dit te oorweeg, sluit in:
- Deur die optrede, gedagtes en spraak van die karakters
- Deur die gebruik van simbole vir die omgewing
- Deur herhaalde idees
- Deur middel van simbole of belangrike gebeurtenisse wat in die kollig is
- Deur kontrasterende waardes
Stap 2. Gebruik die narratief om feite en besonderhede aan te bied
Narratief is 'n manier om feite en besonderhede op 'n ordelike en gewoonlik chronologiese manier aan te bied om te vertel wat gebeur het en wie daarmee gebeur het. Narratief word meestal in koerantartikels gebruik en gewoonlik in verhale wat uit die eerste persoon se oogpunt vertel word.
Stap 3. Gebruik beskrywings om 'n beeld in die leser se gedagtes te bou
Beskrywing is die gebruik van woorde wat die sintuie stimuleer, sodat dit 'n beeld in die leser se gedagtes kan bou oor die dinge wat beskryf word. Beskrywings in plaas van die vertelling kan 'n kragtige impak hê, veral in fiksiewerke. In plaas daarvan om te skryf dat die karakter kwaad is, kan u beskryf dat die karakter bultende oë is, sy neus opgeblase en sy gesig helderrooi is, en om die stem van die karakter te beskryf, in plaas van 'sê', waarom vervang u dit dan nie met 'sê' nie? "skarrel", "skree". "of" skree "?
Stap 4. Gebruik vergelyking en kontras
Vergelykings toon ooreenkomste tussen twee of meer dinge. Kontras toon die verskil tussen twee of meer dinge. Vergelyking en kontras kan beide in fiksie en nie -fiksie gebruik word. Vergelyking en kontras word byvoorbeeld gebruik om die lewenswyse van die protagonis in Mark Twain se "The Prince and the Pauper" te beskryf. Hierdie metode kan ook gebruik word om funksies op 'n skootrekenaar langs mekaar te vergelyk.
Stap 5. Probeer 'n analogie
Analogie is 'n vorm van vergelyking en kontras, en word gebruik om iets wat vertroud is met iets onbekends te vergelyk om iets onbekends te verduidelik. 'N Voorbeeld van 'n analogie is om die grootte van die aarde in die heelal as 'n sandkorrel te vergelyk.
Stap 6. Sluit simboliek in die verhaal in
Simboliek gebruik iets om iets anders te beskryf, byvoorbeeld die storm wat rondom Roderick Usher se huis versamel het in Poe se gedig "The Fall of the House of Usher". Die storm beeld die rusteloosheid in Usher uit na die begrafnis van sy suster. Simboliek word meer gereeld in fiksie gebruik as in nie -fiksie en vereis dat die leser vertroud is met die simbole wat u gebruik en die betekenisse wat u probeer oordra.
Probeer herhalende temas om die simboliek in die verhaal te begin. U kan 'n herhalende tema of detail hê by die persoon wat 'Ave Maria' in die verhaal sing
Deel 4 van 4: Voltooiing van die tema
Stap 1. Kry terugvoer
Laat baie mense u skryfwerk lees. Dit kan nuttig wees om ander mense te vra om u skryfwerk te lees, sodat u kan sien of u idees duidelik oorgedra word. Vra lesers om te vertel watter indrukke hulle gehad het. Kyk of hulle die tema in die teks kan identifiseer sonder om geprikkel te word.
- Toon 'n oop houding teenoor ander mense se reaksies op u skryfwerk. Hulle kan die algemene foute wat u maak, aanwys, en dit kan u help om die kwaliteit van u skryfwerk te verduidelik en te verbeter. Hulle vra moontlik 'n paar uitdagende vrae en help u uiteindelik om nuwe standpunte te oorweeg wat nog nooit by u opgekom het nie.
- Let asseblief daarop dat hierdie insette gemaak is sonder die bedoeling om aanstoot te gee. Hulle reageer slegs op plasings, nie op u persoonlikheid nie.
Stap 2. Presipeer die skrif vir 'n paar dae
Kom weg van skryf deur dit 'n rukkie te hou. Soms gee ons tydens die skryfproses soveel aandag aan die verhaal en die volgorde van woorde dat dit vorm dat ons van die geheelbeeld vergeet. Gaan weg van skryf deur 'n paar dae lank na 'n ander projek te fokus. Gaan daarna terug na u skryfwerk en lees dit weer.
Stap 3. Maak veranderinge aan die tema
Op grond van die resultate van u eie evaluering, plus insette van ander, kan u die tema verander. U sal miskien agterkom dat, selfs as u die tema as een aspek van u skryfwerk beskou, lesers baie verskillende interpretasies van die tema kan hê.
- U kan byvoorbeeld fokus op die tema van 'n brandweerman wat na die vorige opposisie die goedkeuring van sy ouers kon kry. Maar dan besef u dat u verhaal eintlik handel oor die stryd van die brandweerman in 'n beroep wat deur mans oorheers word.
- 'N Temaverandering kan vereis dat u paragrawe byvoeg of verwyder wat die tema nie versterk nie.
