Om opdragte te skryf, word gewoonlik 'n sekere aantal bladsye of 'n sekere aantal woorde wat in die finale uitslag vereis word, ingedien. Wat om te doen as u alles wat u kan sê neerskryf, maar nie die vereiste bedrag bereik het nie? U kan leer hoe u 'n bladsy met soliede inhoud in plaas van leë inligting kan vul deur 'n roetine te ontwikkel om idees te hersien voordat u dit skryf, 'n soliede eerste konsep maak en 'n hersiening maak om 'n stuk wat lank genoeg en goed genoeg is om te versamel. Sien stap 1 vir meer inligting.
Stap
Deel 1 van 3: Voordat u skryf
Stap 1. Begin met gratis skryfwerk
As u meer wil skryf, begin met 'n pen tot papier en skryf gratis om met die eerste idees vorendag te kom. Dit is nie die finale konsep nie, dus as u u gedagtes uit die weg ruim, sal u eers by die meer ingewikkelde hoofpunte kom. Begin met u eie mening, selfs al verbied die onderwyser 'ek' -stellings (hy sou nie weet nie) en ander aanvanklike gedagtes oor die onderwerp.
Probeer om binne 'n sekere tyd te skryf, sê tien of vyftien minute. Moenie ophou om u pen te beweeg of te tik totdat die tyd verby is nie. U kan in hierdie tyd baie woorde genereer en dit wat u genereer, gebruik om die hoofpunte en moontlike titels van u artikel of opstel te vind
Stap 2. Probeer 'n rooster- of groepdiagram
Begin met u hoofgedagte in die middel en teken 'n sirkel om dit. U kan iets algemeen kies, soos 'Tweede Wêreldoorlog' of 'Zelda' of meer spesifiek, soos 'Arms Control in South America'. Die doel van hierdie oefening is om met meer spesifieke onderwerpe vorendag te kom as 'n manier om meer woorde te skryf.
- Skryf 'n paar verwante hoofidees in u vroeëre skryfwerk rondom u sentrale onderwerp neer. Besluit om ten minste drie idees en nie meer as vyf of ses neer te skryf nie.
- Begin rondom die hoofpunt met woorde en idees wat verband hou met die belangrikste punt wat by u opkom. As u die verband tussen hulle almal sien, begin om lyne te teken om die 'webbe' te verbind. Op hierdie manier kan u begin sien hoe u argumente geskep word, en die verwantskappe van idees wat u skriftelik kan verduidelik.
Stap 3. Beskryf u skryfwerk so spesifiek as moontlik
Organiseer u vryskryf in 'n unieke en komplekse stel hoofidees. Een manier om seker te maak dat u meer skryf, of 'n konsep wat lank genoeg is, is om hierdie idees spesifiek en deeglik uiteen te sit. Watter inligting moet lesers eers weet? Wat is die beste manier om die hoofpunte in argumente op te stel wat bewys dat wat u sê waar is?
Dikwels is kort skryfwerk die gevolg van die haas deur die punte wat u wil maak sonder om dit vooraf voor te berei of die soort inligting te verskaf wat die leser nodig het om te weet wat u sê. Deur ontleding te skep, kan dit help om dit te verander
Stap 4. Skryf 'n tesisverklaring
Die tesisverklaring is die belangrikste punt wat u opstel probeer oordra. Die tesisverklaring moet debatteerbaar, kompleks en spesifiek wees. Die tesis behoort die kwessie of onderwerp wat u bespreek, te “bevestig”.
'N Goeie proefskrif het baie om oor te skryf, want dit sal baie verg om dit te bewys. 'N Slegte tesis is iets soos: "Zelda is die beste videospeletjie ooit." Volgens wie? Hoe het die spel die beste geword? Wie gee om? 'N Goeie voorbeeld van 'n tesisverklaring is: "Deur 'n komplekse en meeslepende wêreld te bied om te verken, lok die Zelda -reeks speletjies die avontuurlustige gees van sy aanhangers aan, sodat hulle die heldhaftige fantasieë wat in die Westerse kultuur ingebed is, kan besef." Dink hoeveel hierdie sin jou baie gee om oor te skryf
Deel 2 van 3: Opstel
Stap 1. Rangskik die teks in 'n rangskikking van vyf paragrawe
Sommige onderwysers onderrig die sogenaamde vyf-paragraaf vorm van opstelle, hoewel dit met omsigtigheid geneem moet word (daar is geen magiese getal nie). Maar dit help steeds om uit te brei en gee u baie om oor te skryf, en fokus op ten minste drie verskillende ondersteuningspunte om u hoofargument te verdedig. Alle opstelle moet ten minste die volgende paragrawe bevat:
- Inleiding, stel die onderwerp bekend, som die hoofgedagte op, eindig met 'n tesisverklaring
- Die hoofpunt van paragraaf 1, waarin u u eerste ondersteunende argument struktureer en ondersteun.
- Die hoofpunt van paragraaf 2, waarin u u tweede ondersteunende argument struktureer en ondersteun
- Die hoofpunt van paragraaf 3, waarin u u laaste ondersteunende argument struktureer en ondersteun
- 'N Kort gevolgtrekking, wat die hoofpunte saamvat en toon wat u bewys het
Stap 2. Bewys jou proefskrif
As u 'n goeie proefskrif het, een met voldoende komplikasies en 'n unieke idee, is dit beslis nie 'n probleem om baie woorde te skryf nie. As u dit moeilik vind om aan die doelblad- of woordvereistes te voldoen, probeer om u proefskrif te hersien en meer ingewikkeld te maak.
Dink aan u proefskrif soos 'n tafelblad: die punt van die opstel is om die proefskrif te ondersteun, anders is dit net 'n stuk bord. U hoofpunte, bewyse en verwysings dien as die pote van die tabel wat die tesis bevat, wat dit 'n nuttige skryfstuk maak
Stap 3. Gee konteks vir die onderwerp of tema
Dit is 'n nuttige en insiggewende manier om uit te brei op 'n reeds goeie konsep van 'n opstel en dit 'n bietjie te versterk om meer konteks vir u onderwerp en perspektief te bied.
As u oor Zelda skryf, kan u direk in u tesis en belangrike punte oor die ingewikkeldhede van die Ocarina of Time spring, of 'n rukkie neem en ons konteks gee. Watter ander speletjies het ook uitgekom toe Zelda vrygestel is? Watter ander speletjies uit daardie era is nog steeds in omloop? Wat moet ons weet oor die videogame -kultuur in die algemeen?
Stap 4. Gebruik gepaste aanhalings en verwysings
Gee 'n ander stem in u skryfwerk, beide ter ondersteuning van die punt, verskaf geloofwaardige verwysings en gee u ook meer materiaal om te ondersoek en te debatteer. Noem die noodsaaklike materiaal en bespreek die belangrikheid van die punt om u punt meer inhoud en woordtelling te gee.
Voeg teenoorgestelde standpunte by en bestee tyd (en ruimte) daaraan om in u skryfwerk te bewys dat die standpunt verkeerd is
Stap 5. Stel jouself oop vrae wat jou onderwyser mag vra
As u skryfwerk met korreksies teruggegee word, word daar gewoonlik baie vrae op die rand van die papier geskryf, gewoonlik begin die vraag met 'Waarom?' of hoe? . U hoef nie Stephen King of Shakespeare te wees om te raai dat die onderwyser skuiwergate sal soek om die vraag te stel nie, en u kan self leer hoe om dit te vra.
Leer om u punte te ondervra. Gee aandag aan elke sin en vra "Hoekom?" of "Hoe", afhangende van die punt wat gemaak word. Beantwoord al die volgende paragrawe u vraag? Kan hierdie beskrywing baie help om hierdie vraag duidelik te maak vir lesers wie se kennis van Zelda minder is as u, 'n deskundige? As die antwoord nee is, het u baie om oor te skryf
Stap 6. Verdeel jou skryfwerk in kleiner take
Dit is makliker om baie inhoud te skryf as u by verskillende geleenthede 'n bietjie skryf. Dit is moeilik om duisend woorde op 'n slag te skryf sonder om jou brein kans te gee om te rus. Begin vroegtydig aan u skryfwerk, sodat u tyd het om dit reg te stel.
- Begin vroeg en probeer elke dag 250 of 300 woorde (ongeveer een bladsy) skryf. Beplan vooraf sodat u genoeg materiaal het om voor die hersiening te skryf, en maak seker dat u skryfwerk lank en goed genoeg is om voor die sperdatum ingedien te word.
- Stel tyd in om aan u skryfwerk te werk. Skryf 45 minute en gee jouself dan 15 minute tyd om te eet, TV te kyk of 'n video te speel. As dit waarmee u speel, Zelda is, beskou dit as 'navorsing'.
Deel 3 van 3: Hersiening
Stap 1. Gebruik meer aanhalings en werk uit
As u al u konsepte saamgestel het, maar u nog steeds 'n bietjie skryf, en u nie kan dink wat u nog moet skryf nie, kan u meer deskundige aanhalings byvoeg. Soek betroubare bronne en neem langer aanhalings. As u slegs 'n stukkie van hulle woorde neem, voeg 'n langer aanhaling in en gee 'n beskrywing wat verduidelik wat ons so pas gelees het.
- Na elke kwotasie moet u verduidelik waarom u dit ingesluit het. U kan begin met die skryf van 'Met ander woorde' om uit te brei oor die punt en dit met u hoofpunt te verbind. Onderwysers soek gewoonlik aanhalings wat 'weggelaat' is, wat studente gebruik om hul bladsye langer te maak, maar as u dit om een of ander rede doen Koppel hulle aan die hoofpunt, die kwotasie wat u ingedien het, is die moeite werd.
- Moenie aanhalings te veel gebruik nie. Vir langer opstelle moet daar oor die algemeen nie meer as 'n paar aanhalingsinne per bladsy wees nie. In korter opstelle mag daar nie meer as een aanhaling per bladsy wees nie.
Stap 2. Verbeter sin- en paragraafoorgange
Soms beweeg jou brein vinniger as die brein van die leser, en jou punt sal vervaag. Soek oorgange van een punt na 'n ander en kyk of dit moontlik is om die punte op te som en die volgende punte te hersien; dit gee u meer woorde en leiding vir die leser.
Stap 3. Verduidelik u punt
Soek die lang kolpunte wat u so pas geskryf het, of komplekse beskrywings in u opstel en rangskik u frases in 'n eenvoudiger, meer spesifieke taal. Gebruik frases soos "Met ander woorde" of "Basies" om 'n nuwe sin te begin wat volg op hierdie deel van die teks.
Vermy hierdie metode vir eenvoudige sinne en duidelike punte, anders lyk dit asof u by die kort opstel voeg. Tensy u deur 'n onderwyser verwerp wil word, hoef u nie te skryf nie, 'was Zelda se gewildheid in die vroeë 90's ongeëwenaard. Met ander woorde, geen videospeletjie was meer gewild as Zelda van '92 tot '93 nie. Eintlik is Zelda die gewildste spel.”
Stap 4. Voeg vulsel by, nie vulsel nie
Woord- en bladsytelling is nie die mode wat onderwysers kies om vir jou gemeen te wees nie. As u sukkel om genoeg te skryf, is dit omdat u onderwerp en standpunt nie spesifiek genoeg is nie en u nie genoeg probeer om dit in u skryfwerk te illustreer nie. As u dus meer wil skryf, moet u soliede inhoud vind om die punt by te voeg en te bewys, eerder as om die bladsy met leë en onbelangrike woorde te vul. Hierdie sinnelose vulsel is soos volg:
- Gebruik twee of drie woorde as een woord genoeg is
- Oormatige gebruik van byvoeglike naamwoorde en bywoorde
- Gebruik 'n tesourus om 'slimmer te klink'
- Herhalende punte
- Toon 'n poging om snaaks of snaaks te wees
Stap 5. Moenie bang wees om 'te verduidelik' nie
Baie studenteskrywers sal gefrustreerd redeneer dat die antwoorde op die 'Waarom' en 'Hoe' van die onderwyser 'voor die hand liggend' is, of dat hulle nie moeite wil mors as daar geen kans is om te wen nie. Weereens, as dit die geval is, beteken dit dat u proefskrif nie kompleks genoeg is nie en dat daar baie werk gedoen moet word om 'n meer komplekse onderwerp aan die orde te stel. 'N Goeie onderwerp is nooit te veel om te verduidelik nie.
