Vir 'n skrywer is die vervolmaking van die vermoë om onderwerpsinne saam te stel een van die belangrikste sleutels om 'n spesiale skryfstuk te maak. Oor die algemeen word onderwerpsinne aan die begin van die paragraaf gelys om die inhoud van elke paragraaf kortliks aan die leser te beskryf. As u 'n analogie wil hê, kan u die onderwerpsin voorstel as 'n filmtrailer of nuusberig, sodat die gehoor of lesers 'n kort oorsig het van die dinge wat in die film of nuusinhoud verskyn. Solank u onderwerpsin korrek is, sal die skryfproses daarna baie maklik wees.
Stap
Deel 1 van 3: Goeie en korrekte onderwerpsinne skryf
Stap 1. Noem u hoofgedagte duidelik en eenvoudig
Waarskynlik, die onderwerpsin is die eerste sin wat die leser in elke paragraaf sal sien en behoort dus u hoofgedagte in duidelike en maklik verstaanbare taal te kan verduidelik. 'N Goeie onderwerpsin moet ook die onderwerp van die opstel, die mening van die skrywer en/of die hoofgedagte wat die algemene inhoud van die opstel beheer, verteenwoordig. Maak ook seker dat die volgende paragrawe besonderhede bevat wat verband hou met u onderwerpsin.
- Onthou altyd dat onderwerpsinne nie net geskryf word om u onderwerp aan te kondig nie. Die stelling "Vandag sal ek die gesondheidsvoordele van tuinmaak verduidelik" is byvoorbeeld nie 'n doeltreffende onderwerpsin nie. In plaas daarvan moet u onderwerpsin u bedoelings kan verduidelik, sonder om hierdie bedoelings eksplisiet uit te spreek.
- Die onderwerpsin in die voorbeeld toon 'n duidelike argument ('gesondheidsvoordele van tuinmaak'), waarna in die volgende paragrawe verder uitgebrei kan word.
Stap 2. Balanseer die gedeelte van algemene en spesifieke idees in die onderwerpsin
In wese moet 'n goeie onderwerpsin die paragraaf daaronder kan verbind met die tesisverklaring in die opstel of referaat. Maak egter seker dat die onderwerpsin wat u skryf gebalanseerd is, dit wil sê nie te smal of te breed nie.
- Moenie onderwerpsinne so algemeen of dubbelsinnig maak dat dit moeilik is om dit in net een paragraaf te bespreek nie. Voorbeeld van 'n te algemene onderwerpsin: "Die Verenigde State het swaar gely tydens die burgeroorlog."
- Moenie onderwerpsinne te smal maak nie. As u onderwerpsin te smal is, is daar geen ruimte meer vir bespreking nie, want waarskynlik is alles wat aangebied word, feitelik. Voorbeeld van 'n te smal onderwerpsin: "Kersbome word gewoonlik gemaak van sederhout of sipres."
- Fokus eerder op balans: "Sherman se vernietiging in die Suide tydens die Burgeroorlog het ook geweldige lyding veroorsaak." Die onderwerpsin is breed genoeg om met die hoofgedagte van die opstel verband te hou, en nie so smal dat dit ruimte laat vir die skrywer om met die leser te bespreek nie.
Stap 3. Gryp die leser se belangstelling aan
Een van die belangrikste rolle van onderwerpsinne is om die leser se aandag te trek. Met ander woorde, die leser moet vrae kan stel wat u later sal beantwoord nadat u die onderwerpsin gelees het, en die doeltreffendste manier om hierdie doel te bereik, is om die leser daarby te betrek. Hierdie metode kan gebruik word vir sowel fiksie as nie-fiksie skryf, en kan op verskillende maniere gerealiseer word, soos:
- Beskryf die fisiese of emosionele toestand van die karakter in die onderwerpsin.
- Gebruik dialoog. As daar 'n gesprek is wat relevant is en die leser se aandag kan trek, probeer om dit aan die begin van die paragraaf op te neem.
- Sluit emosies in die onderwerpsin in. Gebruik die aanvangsinne om die gewenste emosie na die leser oor te dra.
- Sluit gedetailleerde inligting in. Alhoewel u nie te veel detail in die onderwerpsin moet insluit nie, moet u ten minste sensoriese taal gebruik om die leser se aandag te trek.
- Vermy die gebruik van retoriese ondervragingsinne. U onderwerpsin moet lesers kan laat vrae stel, maar maak seker dat die vrae uit hulself kom, nie van u nie!
Stap 4. Skryf 'n kort en interessante onderwerpsin
Oor die algemeen moet 'n goeie onderwerpsin u bedoeling kan oordra sonder om die leser te dwing om die betekenis daarvan te ondersoek. Daarom moet die onderwerpsin so kort en duidelik moontlik gemaak word sodat dit maklik deur die leser verstaan kan word. Daarbenewens moet die onderwerpsin as 'n middel in die paragraaf dien. Met ander woorde, u onderwerpsin moet meer spesifiek wees as u tesisverklaring, maar dit moet nie al die inligting wat in 'n paragraaf behandel word, verteenwoordig nie. Boonop sal 'n onderwerpsin wat nie te lank is nie, dit ook makliker maak vir u as skrywer om die vloei en betekenis van die paragraaf daaronder te handhaaf.
Stap 5. Gee 'n redelike mening
Verstaan dat die inhoud van die paragraaf bedoel is om u onderwerp te bewys. Daarom moet u onderwerpsin u gedagtes of oortuigings met konkrete bewyse kan voorstel. Daar is niks wat u verbied om u mening in die onderwerpsin op te neem nie, maar maak seker dat die mening ondersteun kan word deur sterk bewyse in die paragrawe wat volg. Byvoorbeeld, 'n onderwerpsin soos "Groeikruie is 'n manier om waardering vir vars kos te toon." Die woord "toekenning" dui aan waarin u glo, en die basis vir u geloof moet in die volgende paragraaf verduidelik word.
Gee nie net die feite in die onderwerpsin nie. Hoe interessant die feite ook al is, hulle sal waarskynlik nie die aandag van die leser kan trek as dit nie met u persoonlike sienings gepaard gaan nie. Byvoorbeeld, in plaas van om te skryf: "Alle honde moet eet", skryf "Alle honde het gereelde versorging nodig, insluitend toegang tot gesonde kos, en kinders is die beste persoon om toegang te verkry." ondersteunende getuienis in die inhoud van u paragraaf
Stap 6. Gebruik die onderwerpsin as 'n oorgang
Eintlik kan 'n onderwerpsin wat ook as 'n oorgang of oorgang funksioneer, die leser help om die vloei van u argument te volg, sowel as om te verhoed dat die leser in u idee "verdwaal". Om dit makliker te maak, probeer om die onderwerpsin te analiseer as 'n "brug" tussen die hoofgedagte in die vorige paragraaf en die hoofgedagte in die volgende paragraaf.
- Die gebruik van gepaste voegwoorde tussen sinne, soos 'Behalwe' of 'In teenstelling met die siening', is 'n kragtige metode om die verband tussen verskillende idees aan te toon.
- Byvoorbeeld: "Alhoewel tuinmaak baie gesondheidsvoordele inhou, moet liefhebbers van hierdie aktiwiteit steeds versigtig wees as hulle buitelugaktiwiteite doen." Hierdie onderwerpsin vorm 'n verband tussen die hoofgedagte in die vorige paragraaf ("gesondheidsvoordele van tuinmaak" en die hoofgedagte in die volgende paragraaf ("dinge waaraan u moet let as u tuinmaak").
Deel 2 van 3: Beplanning van onderwerpsinne
Stap 1. Skets u opstel of vraestel
Onthou dat elke paragraaf in u opstel of artikel 'n hoofidee, doel of belangrikheid moet hê wat u aan die leser wil oordra, en dit is die onderwerpsin wat die hoofgedagte sal verduidelik. Daarom, om 'n goeie onderwerpsin te skryf, moet u eers die onderwerp ken wat in elke paragraaf behandel moet word, en dit is waar die uiteensetting van die opstel inkom.
Dit is nie nodig om 'n formele raamwerk te gebruik met Romeinse nommering en dies meer nie. 'N Op idee gebaseerde en baie growwe uiteensetting kan u ook makliker maak om die materiaal wat geskryf moet word, te verstaan
Stap 2. Verstaan die verband tussen die tesisverklaring en die onderwerpsin
In die algemeen is 'n tesisverklaring bedoel om die hoofgedagte, doel van skryf of die hoofargument van die outeur in 'n opstel/geskrewe werk te verduidelik. 'N Proefskrifverklaring kan analities wees, soos "In King Lear gebruik William Shakespeare die noodlot as hooftema, met die doel om die religieuse sienings van die samelewing op daardie tydstip te kritiseer." Boonop kan die tesisverklaring ook oortuigend wees, soos 'Algemene befondsing vir die onderwyssektor moet verhoog word'. Intussen kan die onderwerpsin in elke paragraaf as 'n mini -tesisverklaring geïnterpreteer word.
Anders as 'n tesisverklaring, hoef die onderwerpsin nie die skrywer se argument te bevat nie. Met ander woorde, dit is goed as die onderwerpsin slegs 'n kort stukkie van die paragraaf bevat wat later bespreek sal word
Stap 3. Soek voorbeelde van onderwerpsinne in boeke of internetbladsye
As u relatief nuut is om onderwerpsinne te skryf, kyk na voorbeelde wat in verskillende media gevind kan word. Die Purdue OWL -webwerf bied byvoorbeeld verskeie bladsye voorbeelde van onderwerpsinne. Daarbenewens bied die webwerf van die Universiteit van Noord -Carolina ook verskeie aanlynmateriaal rakende die paragraafvormingsproses met voorbeelde, asook verduidelik hoe u 'n volledige paragraaf kan bou, van die maak van onderwerpsinne tot gevolgtrekkings.
- Voorbeeld van 'n goeie onderwerpsin: "Boonop sal die verhoging van befondsing om 'n groot pad in Jackson County te bou, help om die lewensgehalte van die plaaslike bevolking te verbeter." Daarna kan die res van die sinne in die volgende paragraaf gevul word met die hoofgedagtes wat verband hou met die aanleg van openbare paaie en die voordele daarvan vir die welstand van die plaaslike bevolking.
- Voorbeeld van 'n swak onderwerpsin: Deur geld in te samel om 'n groot pad in Jackson County te bou, kan die verkeersdruk met tot 20%verminder word. Alhoewel dit as 'n interessante uitgangspunt in u argument gebruik kan word, is dit eintlik te smal om 'n onderwerpsin te wees, veral omdat die onderwerpsin die stuurwiel moet wees om die rigting van die hele paragraaf te beheer.
Deel 3 van 3: Voorkoming van algemene probleme
Stap 1. Moenie jouself in die onderwerpsin voorstel nie
Alhoewel die struktuur en inhoud van die onderwerpsin van elke persoon anders is, is daar ten minste twee dinge in alle geskrewe werke wat die leser kan onttrek: 1) wat die skrywer sy onderwerp kan voorstel deur die titel en inhoud van die artikel, en 2) dat persoonlike inligting oor die outeur op 'n stadium in die teks verskyn. Moet dus nooit sinne insluit soos "Ek sal u inlig oor …", "My skryfwerk gaan oor …" of "Ek studeer … wat belangrik sal wees omdat …" Moenie bekommerd wees nie, lesers sal al hierdie inligting in die inhoud van die opstel of vraestel vind sonder dat u dit in die onderwerpsin hoef op te neem!
Vermy die gebruik van die voornaamwoord "ek" in die onderwerpsin, tensy u 'n mening skryf
Stap 2. Gebruik eenvoudige en duidelike woordkeuses
Maak nie saak hoe aanloklik dit is om onderwerpsinne met swaar en ingewikkelde woordeskat in te vul nie! Onthou dat onduidelike onderwerpsinne die leser net deurmekaar sal maak en u skryfwerk gedwing laat voel. By die lees van u onderwerpsin moet die leser onmiddellik weet waaroor die volgende paragraaf handel, en die doel kan slegs bereik word as u nie verwarrende woordeskat of dubbelsinnige sinne gebruik nie.
Stap 3. Moenie al die inligting in die onderwerpsin oordra nie
Alhoewel u doel is om die leser meer te verstaan oor die onderwerp wat in die volgende paragraaf behandel word, moet u nie alle inligting aan die begin insluit nie. Gee eerder 'n kort greep van die onderwerp wat in die volgende paragraaf bespreek sal word om die leser se belangstelling te bevorder.
In plaas daarvan om te sê: 'In hierdie verhaal het Amelia baie goeie dinge gedoen, soos om haar vriende te help, met haar ouers te gesels en haar vriende se werk op skool te help' probeer skryf ', as gevolg van die reeks aktiwiteite wat Amelia deurgemaak het, ken almal hom as 'n positiewe invloed in die gemeenskap.”
Stap 4. Moenie die paragraaf met 'n aanhaling begin nie
Selfs as u al tientalle onderwerpe het wat nie net interessant is nie, maar ook relevant is vir die onderwerp wat aan lesers bekendgestel word, moet u dit nie gebruik nie! Onthou, u het nie self die aanhaling gemaak nie, terwyl die ideale onderwerpsin u mening moet insluit, nie die mening van iemand anders nie. As die aanhaling waarna u verwys, op opinie gebaseer is, probeer om dit deur u eie te vervang. As die aanhaling waarna u verwys, op feite gebaseer is, moet u dit elders in die paragraaf insluit.
Stap 5. Moenie 'n lys maak van iets wat u nie in meer detail sal ondersoek nie
Onthou, u stelling of onderwerpsin moet inligting bevat wat later in die paragraaf verduidelik sal word. Daarom moet u nie feite, menings of 'n mengsel van feite en menings verskaf wat nie in die volgende paragraaf ontleed sal word nie!
Wenke
- Vermy die gebruik van voornaamwoorde soos "u" of "ons" wat aandui dat u die leser ken, terwyl u dit eintlik nie ken nie.
- As u 'n formele opstel in Engels moet skryf, moet u nie kontraksies gebruik soos 'moenie', 'kan' en 'nie' nie. Skryf eerder volledige frases soos "moenie", "kan nie" en "is nie" nie. In formele skryfwerk in Indonesies, moet die gebruik van kontraksies soos "nee" tot "nee" vermy word.
- Alle getalle onder tien moet in letters geskryf word.
- Moenie argumente in die vorm van ondervragende sinne insluit nie.
