Belangstellings- en stokperdjiesvelde op 'n CV wat geskep is om aansoek te doen vir 'n werk of om aansoek te doen vir 'n nuwe student, is 'n uitstekende geleentheid om u persoonlikheid te wys. Goeie skryfstokperdjies en -belangstellings kan selfs vergoed vir 'n gebrek aan werkservaring of opvoedkundige geskiedenis. Alhoewel u dink dat alle CV's dieselfde is, probeer altyd om 'n CV te skep wat spesifiek gerig is aan die persoon wat dit sal lees, met inagneming van wat die persoon van u as aansoeker wil hê. In hierdie artikel word gekyk na hoe om stokperdjies en belangstellings op 'n CV te noem vir twee dinge: registrasie van nuwe studente en aansoek om werk.
Stap
Metode 1 van 2: Om aansoek te doen vir universiteit
Stap 1. Sorteer u CV in volgorde van prioriteit
U weet waarskynlik reeds waaroor 'n CV gaan - onderwysgeskiedenis, werkservaring, vermoëns, prestasies en stokperdjies. Dit is egter nie genoeg om al die inligting neer te skryf nie. Oorweeg ook die volgorde waarin die inligting op die CV verskyn.
- Die toelatingskomitee stel veel meer belang in die waarde van leeruitkomste, werkservaring, vermoëns en prestasies as stokperdjies en belangstellings.
- Daarom moet stokperdjies en belangstellings aan die einde van die CV gelys word. Eindig, nie begin nie, met stokperdjies en belangstellings.
- Sorteer ook aktiwiteite op prioriteit. Aktiwiteite kan chronologies bestel word, soos die opskryf van 'Werkservaring', of van die indrukwekkendste tot die alledaagse.
- Onthou, 'n CV is 'n 'bo-na-onder' dokument, wat beteken dat u moet begin met die een wat u die lesers die graagste van u wil vertel.
Stap 2. Gebruik die regte terme
Alhoewel tennis of skaak vir u lekker stokperdjies is, moet die terme op u CV iets meer betekenisvol aandui. In plaas van die kolomopskrifte "stokperdjies en belangstellings" as "Stokperdjies" te skryf, gebruik die terme "Organisatoriese ervaring" of "Buitemuurse aktiwiteite". Deur 'n meer formele woord te kies, word dit subtiel geïmpliseer dat u toegewyd is om hierdie aktiwiteite professioneel uit te voer, eerder as om net pret en ontspanning te hê. Dit is wat die toelatingskomitee vir nuwe studente verwag.
Stap 3. Kies die regte formaat om die lysgedeelte van die CV te skryf
Alle gedeeltes van 'n CV wat gedetailleerde lyste bevat, moet in dieselfde formaat geskryf word. Die afdeling "Buitemuurse aktiwiteite" van die CV moet in dieselfde formaat as die afdeling "Werkservaring" geskryf word. Geen spesifieke formaat is korrek nie. Laat egter genoeg ruimte sodat u nie net die naam van die aktiwiteit kan insluit nie, maar ook 'n kort beskrywing kan skryf.
- Moenie net die name van alle aktiwiteite in 'n ry met kommas neerskryf nie. Die formaat dui aan dat u net die aktiwiteit doen sonder dat daar iets besonders daaraan verbonde is. Lys en beskryf elke aktiwiteit in afsonderlike kolpunte.
- Besluit of die beskrywing van die aktiwiteit in volsinne of in kort frases geskryf moet word. 'N CV moet nie te lank wees nie - verkieslik net een bladsy. As u CV lank is, gebruik frases eerder as volsinne.
- Voorbeeld: “Tennis: nasionale kampioen, 2013, 2014; skooltennisspanleier, 2012-14; lid van die skooltennisspan, 2010-14.
- As die CV nie lank genoeg is nie, skryf 'n volledige sin: "Tennis: as lid van die skooltennisspan in 2010-2014 het ek die span gehelp om die nasionale kampioenskappe 2013 en 2014 te wen. As spanleier in 2012-2014, Ek het leierspligte op en buite die veld uitgevoer, gereeld buite die kampioenskapstydperk opleiding gehou en harmonie onder spanlede behou.”
Stap 4. Toon 'n verskeidenheid belangstellings
Die nuwe toelatingskomitee vir studente verwag nie dat hoërskoolleerlinge in die laaste jaar presies sal weet wat hulle in die toekoms wil wees nie. Alhoewel dit die beste is om in u opstel duidelik te maak dat u toekomsplanne en verhewe doelwitte het, weet die komitee dat studente se planne in werklikheid dikwels verander namate hulle hul kennis beoefen en belangstellings op die kollege ontwikkel.
- Die gedeelte "Buitemuurse aktiwiteite" van u CV is bedoel om aan te dui dat u nie net op een ding gefokus is nie, maar eerder 'n wye verskeidenheid belangstellings het wat u gedurende die 4 -jarige universiteit kan ontwikkel.
- As u kan, noem aktiwiteite wat dui op 'n aktiewe en nuuskierige gees: atletiek, vrywilligerswerk, akademiese spanne, sosiale belangstellings (spraakspanne) of die presiese wetenskappe (wiskunde -atlete), ens.
- Hoe meer uiteenlopende belange u het, hoe aantrekliker sal u wees vir die komitee wat probeer voorspel hoe u ontwikkeling oor die volgende vier jaar gaan lyk.
Stap 5. Laat jouself uitstaan uit die skare
Hierdie metode lyk teenstrydig met die vorige stap. U wil egter nie belangstellings toon wat so uiteenlopend is dat dit nie anders is as al die ander voornemende studente nie. Oorweeg watter van u aktiwiteite u die meeste onderskei van ander voornemende studente.
- Toon sterk belangstelling in ten minste een aktiwiteit. Maak dit so duidelik as moontlik as u 'n spanleier, 'n verkose lid van 'n studenteraad of 'n aktiewe lid van 'n ander groep was.
- Beskryf enige leierseienskappe wat u moontlik ontwikkel het as gevolg van deelname aan die aktiwiteit. Voorbeeld: "As voorsitter van die Sleutelklub hou ek weeklikse vergaderings, dra ek verskillende klubopdragte toe aan toepaslike komitees, brei ek die klub uit deur medestudente as nuwe vrywilligers aan te werf, en lei ek opleiding van nuwe vrywilligers op voordat ek hulle in die gemeenskap toewys."
- Beskryf enige bykomende eienskappe wat u gehelp het om tydens die aktiwiteit te ontwikkel. Voorbeeld: "Gedurende my vier jaar dat ek aktief was in die Key Club, het ek 'n meedoënlose toewyding ontwikkel om die armes in die plaaslike gemeenskap te help."
Stap 6. Gebruik die regte woorde om die organisasie -ervaring goed te laat lyk
Die meeste van die metodes wat tot dusver beskryf is, veronderstel dat u 'n wye verskeidenheid indrukwekkende organisatoriese ervaring het wat maklik op 'n CV kan verskyn. Ongelukkig het baie voornemende studente nie sulke organisatoriese ervaring nie. Alhoewel dit streng verbode is om inligting op 'n CV te vervals, kan die bietjie organisatoriese ervaring wat u het nog meer indruk maak deur die regte woorde te gebruik.
- Gebruik aktiewe sinne in alle dokumente wat u in die toelatingsproses indien. Passiewe sinne dui aan dat jy passief vaardighede of eienskappe aanleer, dit wil sê eenvoudig deur vanselfsprekend te lewe. Aan die ander kant beskryf die aktiewe stem u betrokkenheid: u leer al hierdie vermoëns aktief.
- Verstaan die verskil tussen "om lid te word van 'n voetbalspan, het my die belangrikheid van spanwerk geleer" en "ek het die span se vasberadenheid en sukses versterk deur aan elke lid die belangrikheid van spankohesie te beklemtoon om 'n gemeenskaplike doel te bereik". Erken elke bydrae wat u gemaak het, selfs al is u nie 'n leier nie.
- Selfs as u dink dat u nie veel voordeel trek uit deelname aan 'n spesifieke aktiwiteit nie, moet u die vermoëns en eienskappe wat u deur die aktiwiteit ontwikkel het, in ag neem. U is byvoorbeeld miskien nie 'n goeie cheerleader nie. U kan egter steeds skryf: 'Ek het elke dag hard gewerk gedurende die kampioenskapstydperk en 'n effektiewe tydverdelingstelsel ontwikkel wat ek gebruik om skoolwerk en toewyding as 'n cheerleader-span te balanseer terwyl ek ten volle toegewy is aan beide verantwoordelikhede.'
- Selfs as u nie 'n lid van die varsity -cheerleading -span kan wees nie, word u steeds beskou as 'n goeie tydsbestuurder, 'n vaardigheid wat u ontwikkel het as gevolg van die aansluiting by 'n hoërskool -cheerleadingspan.
Metode 2 van 2: Om aansoek te doen vir 'n werk
Stap 1. Bepaal of 'stokperdjies en belange' op u CV geskik is om aansoek te doen vir 'n spesifieke werk
Afhangende van die algemene voorwaardes van die pos waarvoor u aansoek doen, is stokperdjies moontlik nie geskik vir u CV nie. Potensiële werkgewers vind die inligting dalk nutteloos en u wil beslis nie dat die assessering aan u aansoek geheg word nie.
- Lees meer oor die kultuur van die onderneming waarvoor u aansoek doen. Sommige ondernemings moedig werknemers aan om hul belange in 'n kreatiewe werkplek op te neem. Byvoorbeeld, Google skep eksplisiet 'n 'oop kultuur' -werkplek wat 'n wye verskeidenheid stokperdjies verwelkom. Die stokperdjie -rubriek is ideaal om op 'n CV te verskyn om aansoek te doen vir 'n werk op Google.
- As u egter aansoek doen vir 'n pos by 'n rekenmeestersfirma, is die kultuur moontlik nie verwelkomend vir stokperdjies nie. Moenie 'n stokperdjie -kolom op u CV insluit nie.
Stap 2. Skryf u stokperdjies en belangstellings so kort moontlik neer
Die nuwe toelatingskomitee vir studente wil voorspel hoe u in die toekoms tydens die universiteit sal ontwikkel. Aan die ander kant wil potensiële werkgewers so vinnig as moontlik weet of u geskik is vir die onderneming. Moenie in detail ingaan oor hoeveel u dit geniet om elke oggend op u fiets in die natuur te wees as u aansoek doen vir 'n werk by 'n konsultasiefirma nie. Skryf net dat u gereeld fietsry en aan wedrenne deelneem.
Stap 3. Dink mooi na wanneer u u belangstellings neerskryf
Moenie belange noem waaroor u nie regtig passievol is nie - as u in 'n onderhoud opgevoed word, kan u gebrek aan kennis en gebrek aan entoesiasme wanneer u oor daardie belange praat, potensiële werkgewers laat dink dat u net goed wil lyk in u CV..
- Kies 'n belangstelling wat nie net baie vir u beteken nie, maar ook u persoonlikheid aandui.
- Byvoorbeeld, "lees" is 'n redelik algemene aktiwiteit en onthul nie veel oor u persoonlikheid nie. Aan die ander kant dui 'hardloop' 'aan dat u baie toegewyd is en teëspoed kan oorkom.
- "Luister na 'n liedjie" onthul glad nie jou persoonlikheid nie. Aan die ander kant dui 'ek al 17 jaar op klassieke klavier' baie op u.
- 'Vrywilligerswerk' dui op iets oor u persoonlikheid, maar dit ontbreek aan detail. Maak dit dus duidelik deur te skryf dat u al drie jaar elke week as vrywilliger by dieselfde sopkombuis werk, of dat u die ervaring deel om lid te wees van die hoërskoolvoetbalspan wat die nasionale kampioenskap gewen het deur vrywilligerswerk by die plaaslike sokkerliga.
Stap 4. Koppel belangstellings aan die werk
Verduidelik by elke geleentheid hoe die verskillende vaardighede en eienskappe wat u uit u stokperdjie ontwikkel het, u 'n goeie kandidaat gemaak het vir die pos wat aangebied word. Byvoorbeeld, om aansoek te doen vir 'n werk by 'n konsultasiefirma, het moontlik nie 'n verduideliking nodig van hoe bergfietsry jou nader aan die natuur bring nie. Potensiële werkgewers in raadgewende ondernemings kan egter belangstel om te weet van u ervaring wat deelneem aan verskeie grootskaalse kompetisies wat voorbereiding verg in die vorm van opleiding wat toewyding en volharding verg, of dat u 'n ernstige besering opgedoen het wat u bedreig het om die stokperdjie, maar u is nie bang vir hierdie struikelblokke nie en het u dit nou oorkom.
Wenke
- Wees versigtig met die stokperdjies en belangstellings wat 'n afkeer van gevaar en risiko aandui, aangesien hierdie eienskappe deur sekere werkgewers afkeer kan word.
- Moenie te toegewyd wees aan u stokperdjies en belange nie, aangesien werkgewers dink dat u meer om u persoonlike belange as met u werk kyk. Byvoorbeeld, "Ek speel skaak elke kans wat ek kry omdat ek daarna streef om as 'n voltydse professionele skaakspeler oor die hele wêreld te reis", kan beter vervang word deur 'Ek is mal daaroor om 'n lid van die skaakklub te wees omdat die spel probleemoplossingsvaardighede oplei. en leer nuwe denkwyses in die skaakklub. buitengewoon."
