Die beantwoording van besprekingsvrae is 'n uitstekende manier om raamkonsepte vir kritiese denke te ondersoek en toe te pas. Ongeag die verskillende maniere om vrae te stel, kan spesifieke vrae leidrade bied om u te help om dit korrek te beantwoord. Deur die vraag in afdelings op te deel, vind u dit makliker om 'n oortuigende antwoord te kry!
Stap
Metode 1 van 3: Bepaling van die kern van die vraag
Stap 1. Verdeel die vraag in klein dele
Dikwels word besprekingsvrae breedvoerig aangebied en bevat meer as een vraag. As u antwoord, moet u alle dele van die vraag beantwoord.
- Gee aandag aan voegwoorde, soos "en" wat gebruik kan word om die vraag in dele te verdeel.
- Soms kan u 'n vraag herskryf deur die komponente daarvan in afdelings te verdeel. Daarna kan u daarop fokus om die vrae een vir een te beantwoord.
- Byvoorbeeld: "Gebaseer op die inligting in hoofstukke 7 en 8 van die boek oor emosionele intelligensie wat u bespreek, gee 'n ander voorbeeld wat ten minste drie van die hoofbegrippe wat die skrywer voorstel, illustreer". Die eerste komma dui aan watter hoofstukinligting u moet gebruik om u antwoord te gee. Die opdrag "gee nog 'n voorbeeld" dui aan dat u nuwe voorbeelde moet soek wat nog nie voorheen ingedien is nie. Die laaste afdeling toon voorbeelde van wat u moet gee, dit wil sê 3 ander konsepte uit die hoofstuk wat bespreek word.
Stap 2. Gee aandag aan die opdragwoorde wat die vraesteller gebruik, sodat u weet hoe u die woorde moet saamvoeg om dit te beantwoord
Sommige opdragwoorde klink duideliker as ander. Die woord "vergelyk" beteken byvoorbeeld dat u iets gemeen moet vind. 'Analise', aan die ander kant, laat u ruimte vir meer abstrakte antwoorde.
- In die voorbeeld hierbo is 'gee 'n ander voorbeeld' die opdrag wat die vraag aandui wat beantwoord moet word.
- Daar is 'n paar goeie inligtingsbronne wat die betekenis van elke opdragwoord kan verduidelik om dit makliker te maak om vrae te beantwoord - die webwerf https://web.wpi.edu/Images/CMS/ARC/Answering_Essay_Questions_Made_Easier.pdf bevat die betekenisse van die 18 opdragwoorde (in Engels) asook hoe om dit te beantwoord.
Stap 3. Vind uit ander sleutelwoorde
Daar is drie tipes sleutelwoorde wat u kan help om die uiteensetting van u vraag meer deeglik te verstaan: bevelwoorde, inhoudswoorde en beperkte woorde. Deur hierdie drie te herken, kan u die vrae definieer wat u moet stel en hoe u dit moet beantwoord.
- Die woord inhoud is 'n selfstandige naamwoord wat gewoonlik die betrokke idee beskryf. Hierdie woord bevat die wie, wat, wanneer en waar inligting wat u moet weet om die vraag te beantwoord.
- Die inhoudswoord in die voorbeeld hierbo is "hoofstukke 7 en 8 van die boek oor emosionele intelligensie".
- Afgrensers is dikwels frases of byvoeglike naamwoorde om die spesifieke ding aan te dui waarna u in 'n vraag soek. Hierdie woord lyk triviaal, maar dit is eintlik baie belangrik. Nie alle woorde in besprekingsvrae kan as leidrade gebruik word om antwoorde te vind nie.
- Die afbakening vir die voorbeeld hierbo is ''n ander voorbeeld' wat aandui dat u 'n voorbeeld moet gee wat nie in die klas of in die boek aangebied is nie, en 'ten minste drie hoofbegrippe …' wat die aantal konsepte aandui wat u moet gebruik die antwoord.
Stap 4. Vra om verduideliking as 'n deel van die vraag nie sin maak nie
As u nie die betekenis van 'n vraag verstaan nie, moet asseblief nie 'n verduideliking vra nie. Om die betekenis van die vraag te verstaan voordat u dit beantwoord, is van kardinale belang om 'n bevredigende antwoord te gee.
- Vra die onderwyser of wie ook al die vraag gevra het, as u kan. Die vraesteller is die beste bron om die idee agter die vraag te verduidelik.
- Bespreek indien moontlik met 'n klasmaat of iemand anders om 'n vraag te beantwoord. Soms kan iemand anders se standpunt help om iets wat u in 'n vraag gemis het, te verduidelik.
Metode 2 van 3: Stringing the Right Answers
Stap 1. Begin deur die vraag wat u wil beantwoord, te herhaal
As die vraag is "Bespreek asseblief die invloed van Leonardo da Vinci op die moderne kunswêreld", begin u antwoord deur te sê "Leonardo da Vinci se invloed op die moderne kunswêreld …". Hierdie metode kan aantoon dat u 'n antwoord gee op grond van wat gevra is.
- U hoef nie die vraag te herformuleer voordat u 'n antwoord gee nie. Deur dit in u antwoord op te neem, kan u egter aantoon dat u die regte antwoord gegee het.
- As u dit nie kan doen nie, moet u teruggaan na die begin om die kern van die vraag te ontleed.
Stap 2. Sluit die aanvangsparagraaf af met 'n tesisverklaring
Die tesisverklaring sluit die punte af wat in die kern van die antwoord oorgedra moet word, gewoonlik in die vorm van 'n lys. Dit is baie belangrik om 'n bondige antwoord in een sin voor te berei.
Byvoorbeeld: “Leonardo da Vinci se ikoniese werk is steeds die onderwerp van kuns wat regoor die wêreld onderrig word. Met EERSTE REDE, TWEEDE REDE en DERDE REDE het hy die wêreld van moderne kuns vir ewig verander.” Hierdie metode neem die punte van die afgebreekte antwoorde op en lei dit na die kern van die vraag
Stap 3. Gee die antwoord in die vorm wat in die opdragwoord versoek word
As u gevra word om iets te "bewys", stel feite voor wat verband hou met mekaar en lei tot 'n gevolgtrekking. Moenie persoonlike opinies gebruik nie, tensy dit gevra word, want die 'bewyse' moet ondersteun word deur feite in die materiaal, nie u oortuigings nie. As u mening egter ondersteun word deur in 'n boek of bronmateriaal te skryf, kan u dit moontlik gebruik om u antwoord meer gewig te gee.
- Snuffel In 'n besprekingsvraag word u gevra om 'n chronologiese verband tussen twee gebeurtenisse te maak.
- Verduidelik vra u nie net om 'n volledige verduideliking van 'n onderwerp of idee te gee nie, maar ook kontekstuele bewyse en materiaal om hierdie gevolgtrekking te ondersteun.
- Buitelyn verwys na die opdrag om 'n vraag in groot komponente op te deel. Voer daarna besonderhede oor elk van hierdie komponente in, of bring dit in verband met die kern van die materiaal wat geleer word.
- Uit die voorbeeld van da Vinci hierbo bied die opdragwoord "bespreek" genoeg geleentheid om argumente aan te bied om die idee dat da Vinci 'n groot invloed op die wêreld van moderne kuns gehad het, te verdedig (of te weerlê).
- U kan net sowel verduidelik hoe 'Mona Lisa' en 'The Last Supper' nog steeds twee van die mees ikoniese kunswerke is wat selfs in die laerskool onderrig word.
- Probeer byvoorbeeld om perspektief en analise van die 2-dimensionele wêreld te ontwikkel in die skildery "The Last Supper" en verduidelik die invloed daarvan op perspektieftegnieke in moderne kunspraktyk.
Stap 4. Gee die onderwerpe en idees wat in die materiaal bespreek word, aan
Versterk u antwoorde met die materiaal wat u bestudeer het. Dit toon dat u die materiaal in die bespreking geleer het en kan toepas.
- U kan steeds u mening oor 'n onderwerp uitspreek, maar gebruik onderrigmateriaal om die mening te ondersteun om dit meer oortuigend te maak.
- Byvoorbeeld, "Waarom het die skrywer hierdie karakter ingevoer?" kan beantwoord word deur dit te koppel aan materiaal oor voorafskaduwing as die karakter 'n teken is van die teenwoordigheid van 'n soortgelyke karakter in die voortsetting van die verhaal.
Stap 5. Gebruik konkrete bewyse om u bewering te staaf
Ongeag die tipe vraag wat beantwoord word, moet u die antwoord staaf met bewyse uit die materiaal wat gedek word. Gebruik frases soos "een van die bewyse wat hierdie stelling ondersteun, is …" of "Ons kan dit gedeeltelik sien …". Maak gevolgtrekkings uit die materiaal wat bespreek is, doen analise om dit met u punt in verband te bring en voeg aanhalings in konteks. 'N Paar bewyse wat u mening kan versterk, is:
- 'N Aanhaling uit 'n opstel sal die mening in die taalklas versterk
- Oorspronklike brondokumente of aanhalings uit oorspronklikes sal die menings in die geskiedenisklas versterk
- Laboratoriumtoetsresultate of geskrewe bewyse versterk menings in die wetenskapklas
Stap 6. Raak alle gedeeltes van die gestelde vraag aan
Nadat u die vraag in sy afsonderlike komponente verdeel het, moet u dit herkonstrueer terwyl u antwoord. As u antwoord slegs een deel van die vraag verduidelik, moet u nog werk doen.
- As u die vrae in klein groepe herskryf, kyk na elke groep en trek die vrae wat volledig beantwoord is, deur.
- Gee nog 'n keer aandag aan die gebruik van die skeidingsteken en maak seker dat u dit ook oorsteek. As u leidrade misloop, is u antwoord moontlik onvolledig.
- Uit die voorbeeld van da Vinci hierbo, moet u sy werk bespreek, asook die effek wat dit op 'verandering' in die moderne kunswêreld gehad het. Alhoewel da Vinci baie vakgebiede beïnvloed het, moet u slegs fokus op 'moderne kuns' deur op die veranderinge in tegniek of styl te wys sedert die 1500's toe da Vinci vandag nog leef.
Stap 7. Sluit u antwoord met 'n opsomming
Hierdie opsomming moet al die hoofpunte dek en terugverwys na die vrae wat gestel is. Dit sal die leser help om die kern van u antwoord te hersien, sodat dit makliker verteer kan word.
Metode 3 van 3: Polering van die reaksie
Stap 1. Neem die tyd om te redigeer
Namate u vermoë om vrae op te deel verbeter, kry u meer tyd om aan die redigering te werk. Selfs as u aan die begin 'n goeie antwoord kan gee, is dit 'n goeie idee om ten minste een keer deur die bewerkingsproses te gaan.
- Lees u antwoord om seker te maak dat dit nie van die punt af is nie. Klein dinge soos om die volgorde van sinne of paragrawe aan te pas, kan pynlik wees, maar dit kan u idees laat opval.
- Kyk weer na die vrae wat by elke sleutelwoord beantwoord is. Om een sleutelwoord in die antwoord te ignoreer, is dieselfde as om die deel van die vraag wat beantwoord moet word, te verlaat.
Stap 2. Maak seker dat die opening, liggaam en gevolgtrekking duidelik is
Die openingsgedeelte dien om antwoorde en uiteensettings van die tesisverklaring wat gebruik word, voor te berei. Die inhoudsafdeling moet die opdragwoord bondig en duidelik beantwoord. Die slotgedeelte bevat 'n herformulering van die antwoorde wat hierbo genoem is, asook die integriteit van u skryfwerk.
- Onthou, maak 'n tesisverklaring waarin die opsommingstekens in die inhoud van u antwoord uiteengesit word.
- Die inhoudsgedeelte word dikwels in ten minste 3 hoofafdelings verdeel om vrae te beantwoord. Vrae wat u vra om iets te "vergelyk" of "te onderskei", kan gewoonlik in twee dele beantwoord word.
- Die slotgedeelte moet die idees in die inhoudsopgawe opsomming wat aan die begin terugverwys na die vraag. Byvoorbeeld, jy kan skryf "Hierdie feite toon die rede waarom die skrywer dit gewaag het …"
Stap 3. Onthou, daar is dikwels meer as een antwoord
Soms twyfel u moontlik oor 'n skriftelike antwoord, maar die meeste besprekingsvrae bevat gewoonlik meer as een korrekte antwoord. Vertrou in uself as u die bogenoemde stappe gevolg het en is seker dat u die beste telling sal behaal!
Wenke
- Hou aan oefen. U sal beter word in die beantwoording van besprekingsvrae, hoe meer u oefen.
- Versterk menings met feite. As 'n vraag u mening vra, maak seker dat u ten minste een sin per idee het om die mening te staaf.
- Gedetailleerde verduidelikings toon die bemeestering van die materiaal. U moet egter seker maak dat die besonderhede korrek en in konteks is.
Waarskuwing
- As daar nie vir u gesê word nie, moet u nie uit die eerste persoon se perspektief skryf nie. Sê "Na my persoonlike mening …" of "Vir my …" die beste vermy.
- Vermy die gebruik van addisionele sinne wat nie nuwe inligting verskaf nie. Dit kan aandui dat u nie die materiaal wat bespreek word, verstaan nie.
