Pas klaar met fisika -eksperimente en 'n verslag daaroor gegee? Alhoewel dit na 'n gedoe klink, is die proses om 'n navorsingsverslag op te stel, nie so moeilik nie. Onthou, die hoofdoel van 'n verslag is om die reeks navorsingsprosesse wat u deurgemaak het, te verduidelik aan mense wat nie vertroud is met die navorsing nie en daaruit wil leer. Lees verder vir hierdie artikel om die korrekte formaat vir die skryf van 'n verslag te verstaan, asook die skryftegnieke wat gebruik moet word om navorsingsverslae van goeie gehalte te maak.
Stap
Deel 1 van 2: Stel verslae op in die korrekte formaat
Stap 1. Begin die verslag met die titelblad
Die meeste navorsingsverslae moet met 'n titelblad begin. Maak seker dat u u onderwyser vra vir spesifieke inligting wat op die titelblad moet verskyn. Oor die algemeen sal die titelblad van 'n navorsingsverslag die volgende inligting bevat:
- Jou naam en die naam van jou groepmaats
- Navorsingstitel
- Navorsingsdatum
- Onderwyser se naam
- Inligting oor u klas
Stap 2. Sluit die navorsingsopsomming in
Die opsomming is die eerste gedeelte wat die leser sien, maar dit moet die laaste gedeelte wees wat u skryf, want die opsomming is eintlik 'n opsomming van die inhoud van u navorsing. Die doel van die opsomming is om lesers basiese inligting te verstrek wat verband hou met u navorsing en die resultate daarvan, sodat lesers kan besluit of hulle die hele verslag moet lees of nie.
Hou u opsomming kort, maar interessant om lesers geïnteresseerd en nuuskierig te hou oor u navorsing
Stap 3. Sluit 'n inleiding in
Alhoewel dit regtig afhang van die tipe verslag en die reëls vir die skryf van die verslag wat die onderwyser stel, moet u gewoonlik 'n inleidingsafdeling insluit om die verslag te begin. Beskryf in hierdie afdeling die teorieë wat u gebruik het, die agtergrond van u navorsing, inligting wat verband hou met vorige navorsing en die doel van u navorsing.
Stap 4. Verduidelik die doel van u navorsing
Ideaal gesproke moet die navorsingsdoelstelling in 'n paar kort sinne beskryf word wat die belangrikheid van u navorsing beskryf. As u wil, kan u ook u aanvanklike hipotese in hierdie afdeling insluit.
Stap 5. Beskryf die navorsingsprosedure wat gebruik is
Die afdeling vir navorsingsprosedures of -metodes moet 'n gedetailleerde beskrywing bevat van die stappe wat u geneem het om die navorsing uit te voer. Gee soveel moontlik besonderhede sodat lesers wat nie u navorsing ken nie, die proses kan volg en dit in die toekoms goed kan volg.
- As die navorsingsprosedure beter aan die hand van 'n diagram verduidelik kan word, moet u 'n spesifieke diagram in hierdie afdeling insluit.
- Dit is die beste om die prosedure in paragraafformaat te skryf in plaas van om kolpunte te gebruik.
- Sommige onderwysers vereis dat studente die navorsingsinstrumente wat in 'n aparte afdeling gebruik word, neerskryf.
- As u die instruksies in 'n fisika -boek volg, moet u nie die stappe reguit kopieer nie. Verduidelik eerder die prosedure wat u in u eie taal gebruik het om die leser te wys dat u die metode regtig verstaan en waarom u dit gebruik.
Stap 6. Sluit rou navorsingsdata in
Sluit al die rou data in wat u op hierdie stadium het; maak seker dat al u data netjies en stelselmatig ingesluit is. Sluit indien nodig ook die gebruikte metingseenheid in. Oor die algemeen kan hierdie gedeelte beter verduidelik word met behulp van 'n tabel.
- As u wil, kan u ook 'n grafiek of grafiek insluit wat die belangrikste data bevat. Moet egter nie die data in hierdie stadium ontleed nie!
- Beskryf die verskillende onsekerhede wat in u data kan ontstaan. Onthou, geen navorsing is heeltemal vry van onsekerheid nie; Vra jou onderwyser as jy nie seker is wat jy moet insluit nie.
- Sluit altyd 'n spesifieke gedeelte met onsekerhede in u datagrafiek in (as u die onsekerheid ken).
- Bespreek die moontlikheid van foute in navorsing en hoe dit die hele ketting van navorsingsprosesse beïnvloed.
Stap 7. Gee 'n voorbeeldberekening
As u sekere formules gebruik om data te ontleed, moet u ook die data in die verslag insluit; moenie vergeet om 'n voorbeeld te gee van hoe die data bereken word nie. Skryf slegs een voorbeeld neer as u dieselfde formule meer as een keer in u navorsing gebruik.
Sommige onderwysers laat hul studente toe om spesiale afdelings te skep wat die resultate van formuleberekeninge in verslae bevat
Stap 8. Voer data -analise uit en bied u gevolgtrekkings aan
Data -analise is een van die belangrikste dele van u verslag. Benewens die bevestiging van die betekenis van u navorsing en u posisie in die navorsing, kan data -analise ook beskryf wat u eintlik uit die navorsingsproses geleer het.
- Gee inligting oor die vergelyking van die navorsingsresultate met u aanvanklike hipotese, die implikasies van die navorsingsresultate vir die fisika -wêreld en watter verdere navorsing gedoen kan word om die resultate van u huidige navorsing te verbeter.
- U kan u persoonlike idees vir die ontwikkeling van die navorsing insluit.
- Sluit grafieke, syfers en/of tabelle in om data -analise duideliker te illustreer.
- Sommige onderwysers kan u vra om die analise- en slotafdelings te skei.
Deel 2 van 2: Die gebruik van korrekte skryftegnieke
Stap 1. Gebruik volledige sinne en korrekte grammatika
Benewens die akkuraatheid van data, is een van die kriteria vir die evaluering van navorsingsverslae die akkuraatheid van die skryfformaat, insluitend die grammatika en spelling van die verslag. Alhoewel die skryfvermoë geen direkte relevansie vir die wetenskap het nie, moet alle wetenskaplikes hul navorsingsmetodes en gevolgtrekkings duidelik kan beskryf. Onthou, u navorsingsverslag sal vir niemand van nut wees as dit sinne bevat wat te kompleks en/of moeilik is om te verstaan nie.
- Dit is beter om nie bulletpunte te gebruik om die grootste deel van die inhoud van u verslag uiteen te sit nie. Kogelpunte kan gebruik word vir afdelings met kort verduidelikings, soos 'n "lys van benodigde gereedskap".
- Onthou altyd dat een van die hoofdoelwitte van navorsingsverslae lesers is wat nie self die eksperiment uitgevoer het nie. As u nie die stappe goed kan verduidelik nie, kan die leser natuurlik nie dieselfde resultate behaal as hy dieselfde navorsing doen nie.
Stap 2. Fokus op duidelikheid
Nadat u al die grammatikale foute reggestel het, is u volgende taak om seker te maak dat u verslag maklik is vir lesers om te verstaan. Om dit te doen, probeer dit weer om sinne wat te lank en/of moeilik is om te verstaan, te wysig. Onthou dat sinne wat vir u nie sinvol is nie, nog meer absurd sal voel vir lesers wat nie u navorsing ken nie.
Aktiewe sinne is oor die algemeen makliker om te verstaan as passiewe sinne. Probeer daarom om die gebruik van passiewe stem soveel as moontlik te verminder. As u byvoorbeeld skryf: "Die resultate van hierdie studie sal makliker wees vir mense met die toepaslike toerusting," probeer om dit te verander na: "Mense met die toepaslike toerusting sal makliker die resultate van hierdie studie bereik." Passiewe sinne is nie altyd verkeerd nie. Wees dus nie bang om sinne in die passiewe vorm te maak as u dink dat dit meer sin maak nie
Stap 3. Hou by een onderwerp
Om die verslag makliker te verstaan, maak seker dat u elke afdeling organiseer deur na 'n spesifieke onderwerp te verwys. Maak ten minste seker dat elke sin wat u insluit, een hoofidee het. Groepeer ook sinne wat soortgelyke idees in een paragraaf bevat, en skep 'n ander paragraaf om 'n ander onderwerp te behandel.
- Moenie navorsingsresultate bespreek voordat u eintlik by die afdeling "navorsingsresultate" uitgekom het nie. Onthou, net omdat u die navorsing ten volle verstaan, beteken dit nie dat u lesers dit ook sal doen nie. Met ander woorde, u moet dit geleidelik van die begin tot die einde van die navorsingsproses lei.
- Verwyder sinne wat geen inhoud by die verslag voeg nie. Vertrou my, lesers sal baie ontsteld wees as hulle langdradige verduidelikings moet hanteer voordat hulle u hoofsin vind.
Stap 4. Gebruik derde persoon voornaamwoorde
By die opstel van 'n navorsingsverslag, vermy voornaampersoon voornaamwoorde soos "ek", "ek", "ons" en "ons". Gebruik eerder voornaamwoorde van derde persone om u verslag gesaghebbender te laat klink.
Byvoorbeeld, in plaas van om te skryf: "Ek besef dat die data wat ons versamel het, nie in ooreenstemming is met die resultate van vorige studies nie," probeer om te skryf: "Die data stem nie ooreen met die resultate van vorige studies nie."
Stap 5. As die verslag in Engels geskryf moet word, moet u die huidige tyd in plaas van die verlede tyd gebruik
Om byvoorbeeld te verduidelik dat navorsingsdata in ooreenstemming is met 'n bestaande hipotese, maak seker dat u skryf "Die data stem ooreen met die hipotese." In plaas van "Die data stem ooreen met die hipotese."
Die verlede tyd moet slegs gebruik word om die prosedures en resultate van vorige navorsing te verduidelik
Stap 6. Sluit opskrifte en etikette in
Om dit vir lesers makliker te maak om die inhoud van die verslag te verstaan en die nodige inligting te vind, moet u duidelike etikette vir elke afdeling van die verslag verskaf; Merk ook alle grafieke, tabelle, grafieke of syfers in u verslag.
Stap 7. Wysig u navorsingsverslag
Neem altyd die tyd om die verslag te wysig voordat u dit indien. Moenie net op rekenaarprogramme staatmaak nie! Onthou, rekenaartoepassings kan nie kyk na foute wat verband hou met grammatika of skryfkonteks nie.
Wenke
- Moenie sinne te lank of moeilik verstaanbaar gebruik nie. Glo my, selfs komplekse inligting kan in eenvoudige en maklik verstaanbare sinne verpak word!
- U onderwyser het moontlik sy eie reëls oor die korrekte metode om 'n navorsingsverslag te skryf. Maak dus altyd seker dat u die korrekte skryfformaat het voordat u met die opstel van 'n verslag begin; bevat ook addisionele afdelings wat u onderwyser versoek.
- As u eksperiment in fases verdeel is, probeer om 'n aparte verslag vir elke fase op te stel; Deur dit te doen, kan die leser die data, die proses en die eksperimentele resultate van elke fase verstaan voordat hy na die volgende stap gaan.
