'N Kritiese opstel is 'n analitiese skryfwerk oor 'n werk soos 'n boek, film, artikel of skildery. Die doel van 'n kritiese opstel is om 'n oorsig of interpretasie van 'n aspek van die werk of die situasie van die werk in 'n wyer konteks te gee. Byvoorbeeld, 'n kritiese analise van 'n boek kan fokus op die nuanses van die skrif daarin om te bepaal hoe die nuanses die betekenis van die boek as geheel beïnvloed. Alternatiewelik kan 'n kritiese analise van 'n film fokus op die betekenis van 'n simbool wat herhaaldelik daarin verskyn. 'N Kritiese opstel moet 'n argumentatiewe tesis oor 'n werk en 'n groot aantal bronne van skriftelike bewyse bevat om die interpretasie te ondersteun. Hier is hoe u 'n kritiese opstel kan skryf.
Stap
Deel 1 van 4: Voorbereiding vir kritiese opstelle
Stap 1. Maak seker dat u die opdrag verstaan
Lees die instruksies sodra u die opstel moet skryf en onderstreep alles wat u nie verstaan nie. Vra u onderwyser om die instruksies wat u dink nie duidelik is nie, duidelik te maak.
Stap 2. Lees krities die werk wat u gaan hersien
'N Kritiese opstel vereis dat u 'n boek, artikel, film, skildery of ander teks evalueer. Om 'n kritiese ontleding van 'n werk te kan doen, moet u die inhoud daarvan ken.
Leer die werk binne en buite ken deur dit keer op keer te lees. As u gevra word om oor 'n visuele werk soos 'n film of kunswerk te skryf, kyk dan verskeie kere na die film of neem die skildery vanuit verskillende hoeke en afstande waar
Stap 3. Teken die besonderhede van die werk aan
Dit sal u help om belangrike aspekte te onthou en u aanmoedig om krities na te dink oor 'n werk. Hou altyd die belangrikste vrae in gedagte terwyl u dit waarneem en probeer dit deur u notas beantwoord.
- Wat beklemtoon die werk?
- Wat is die hoofgedagte?
- Wat is interessant oor die werk?
- Wat is die doel van die werk?
-
Het die werk sy doelwitte bereik? Indien nie, wat veroorsaak dit? As dit suksesvol is, hoe? Vermy: 'n opsomming van die werk nadat u dit ten volle besef het.
Doen: skryf u gedagtes neer wat u kan lei tot die skryf van die opstel, soos: Bedoel hy _? Hou dit verband met _?
Stap 4. Hersien u aantekeninge om patrone en probleme te identifiseer
Nadat u klaar gelees en aantekeninge gemaak het, lees deur u aantekeninge om sekere patrone wat in die werk na vore gekom het, te bepaal en watter kwessies u opval. Probeer 'n oplossing vind vir een van die probleme wat u geïdentifiseer het. U sal byvoorbeeld opmerk dat die monsters van Frankenstein dikwels meer simpatiek is as doktor Frankenstein. Stel 'n hipotese oor die redes daaragter.
-
U oplossing vir 'n probleem moet u help om die fokus op die opstel te ontwikkel. Onthou egter dat u nie op hierdie stadium 'n vaste argument hoef te voer oor u werk nie. As u aan die werk dink, kom u nader aan 'n fokus en 'n tesis vir u kritiese analise -opstel. Vermy: lees die skrywer se gedagtes: Mary Shelley wil die monster van Frankenstein meer simpatiek maak omdat …
Doen dit: parafraseer volgens u eie interpretasie: Frankenstein se monsters is meer simpatiek as hul skeppers, sodat die leser sal wonder wie die monster tussen hulle twee werklik is.
Deel 2 van 4: Doen navorsing
Stap 1. Soek gepaste sekondêre bronne indien nodig
As u in 'n kritiese opstel bronne moet noem, moet u navorsing doen. Lees die opdraginstruksies of vra die instrukteur watter tipe hulpbronne in die opdrag gebruik kan word.
- Boeke, wetenskaplike artikels, tydskrifartikels, koerante en betroubare webwerwe is 'n paar bronne wat u kan gebruik.
- Gebruik biblioteekdatabasisse in plaas van algemene soektogte op die internet. Universiteitsbiblioteke teken dikwels op verskeie databasisse in. Hierdie databasisse bied gratis toegang tot artikels en ander bronne wat u normaalweg nie met 'n gewone soekenjin sou vind nie.
Stap 2. Evalueer die geloofwaardigheid van die bronne wat u sal gebruik
Dit is belangrik om slegs betroubare bronne in 'n akademiese opstel te gebruik. As u 'n onbetroubare bron gebruik, word u geloofwaardigheid as skrywer benadeel. Deur biblioteekdatabasisse te gebruik, kan u baie betroubare bronne vind. Hier is 'n paar dinge wat u moet oorweeg om die vlak van betroubaarheid van u bron te bepaal:
- Skrywer en geloofsbriewe. Kies bronne wat die outeur se naam en geloofsbriewe insluit wat aandui waarom die outeur as 'n deskundige oor die onderwerp kwalifiseer. Byvoorbeeld, 'n artikel oor 'n aansteeklike siekte sal meer geloofwaardig wees as die skrywer 'n dokter is. As 'n bron nie die outeur se naam bevat nie, of as die outeur nie 'n geloofsbrief het nie, is die bron moontlik nie vertrou nie.
- Kwotasie. Kontroleer of die bronskrywer die onderwerp voldoende ondersoek het. Gaan die bibliografie na. As die bibliografie te min is of glad nie, is die bron moontlik nie baie betroubaar nie.
-
bevooroordeeld. Kontroleer of die skrywer 'n objektiewe en redelike bespreking van die onderwerp gegee het. Vind uit of daar 'n vooroordeel aan die een kant van die argument is. As daar vooroordeel is, is die bron moontlik nie baie goed nie. (Daar moet egter op gelet word dat literêre kritiek dikwels 'n sterk vooroordeel teenoor 'n bepaalde werk plaas; dit word gewoonlik nie as 'n vooroordeel beskou nie, omdat die literatuurveld 'n sterk inherente subjektiwiteit het.) Vermy: wegdoen van die mening van 'n skrywer om een punt te bevoordeel. van uitsig.
Doen dit: kyk krities na hul argumente en gebruik feite wat deur feite gesteun word.
- Publikasiedatum. Kyk of 'n bron opgedateerde inligting oor die onderwerp het. Die datum van publikasie is baie belangrik om te weet, veral op die gebied van wetenskap, omdat die nuutste tegnologie en tegnieke vorige bevindings irrelevant sal maak.
- Inligting gegee in die bron. As u nog steeds twyfel oor die betroubaarheid van 'n bron, kyk dan na die inligting daarin met die inligting in 'n betroubare bron. As die inligting wat deur die outeur verskaf word, ander betroubare bronne weerspreek, is dit beter om nie die werk van die skrywer in u opstel te gebruik nie.
Stap 3. Lees u navorsing
Nadat u al die hulpbronne bymekaargemaak het, moet u dit lees. Gebruik dieselfde leesstrategieë as wat u gebruik wanneer u primêre bronne lees. Lees die bronne verskeie kere en maak seker dat u dit verstaan.
Stap 4. Maak aantekeninge terwyl u lees
Onderstreep belangrike sinne, sodat u dit maklik weer kan sien. Terwyl u lees, put u uit belangrike inligting uit die bron deur dit in 'n notaboek neer te skryf.
-
Dui duidelik aan wanneer u 'n bron woordeliks aanhaal deur aanhalingstekens te gebruik en inligting oor die bron in te sluit, soos die naam van die skrywer, die titel van die artikel of boek en bladsynommers. Vermy: onderstreep 'n sin net omdat dit betekenisvol of betekenisvol lyk.
Doen dit: onderstreep die sinne wat u argumente ondersteun of weerlê.
Deel 3 van 4: Skryf 'n opstel
Stap 1. Ontwikkel 'n voorlopige proefskrif
Sodra u 'n idee oor die hoofbron ontwikkel het en dit gelees het, is u gereed om 'n tesisverklaring te skryf. 'N Effektiewe tesisverklaring beskryf die hooffokus van 'n opstel en gee 'n eis om voor te argumenteer. U kan ook verskeie sinne gebruik vir 'n tesisverklaring, met die eerste sin om die algemene idee te gee en die tweede sin om dit te verduidelik om dit meer spesifiek te maak.
- Maak seker dat u proefskrif voldoende detail bevat. Vermy eenvoudig om te sê dat iets goed of effektief is. Verduidelik spesifiek wat dit goed of effektief maak.
- Plaas u tesisverklaring aan die einde van die eerste paragraaf, tensy u instrukteur u opdrag gee om dit elders te plaas. Die einde van die eerste paragraaf is die gewone plek vir 'n tesisverklaring in 'n akademiese opstel.
-
Hier is byvoorbeeld 'n tesisverklaring met 'n paar sinne oor die effektiwiteit en doel van die film Mad Max: Fury Road: ''n Groot aantal aksiefilms volg dieselfde tradisionele patroon: 'n groot man volg sy instinkte en gee bevele aan ander, en hulle moet hom volg of sterf. Mad Max: Fury Road is 'n effektiewe film omdat die plot glad nie die patroon volg nie. Dit is eerder 'n aksieverhaal met 'n aantal hoofkarakters, waarvan baie vroue is, en daag die patriargale standaarde van Hollywood -somerfilms effektief uit. Vermy: om duidelike feite te noem (Mad Max is deur George Miller geregisseer) of subjektiewe menings (Mad Max was die beste film van 2015).
Doen dit: gee 'n argument wat u met bewyse kan ondersteun.
Stap 2. Ontwikkel 'n ruwe uiteensetting op grond van u navorsingsnotas
Deur 'n uiteensetting te skryf voordat u met 'n konsep begin, kan u inligting meer effektief organiseer. U kan die uiteensetting so gedetailleerd of so algemeen moontlik maak. Onthou egter altyd dat hoe meer besonderhede u in u uiteensetting bevat, hoe meer materiaal is u gereed om in u opstel op te neem.
U kan 'n formele uiteensetting gebruik wat Romeinse syfers, Arabies en letters gebruik. Of u kan 'n informele raamwerk gebruik, soos 'n breinkaart waarmee u al u idees kan versamel voordat u ten volle verstaan hoe dit bymekaar sal pas
Stap 3. Begin die opstel met 'n aktiewe sin wat die leser direk na die onderwerp bring
Die inleidende gedeelte van die opstel moet die onderwerp direk bespreek. Dink terug na wat u in u opstel sal bespreek om te bepaal wat u in die inleiding moet insluit. Onthou dat die inleiding die hoofgedagte van die kritiese opstel moet identifiseer en dien as 'n voorskou van die opstel in sy geheel. Vermy: begin met 'n cliché soos 'In die moderne samelewing …'; "Deur die geskiedenis…"; of "Die woordeboek definieer …".
Doen dit: open met 'n interessante feit, 'n staaltjie of ander inhoud wat die leser se aandag kan trek.
'N Ander goeie tegniek waarmee u 'n opstel kan oopmaak, is om 'n spesifieke en suggestiewe detail te gebruik wat aansluit by u groot idee, 'n vraag stel wat die opstel sal beantwoord of 'n interessante statistiek kan verskaf
Stap 4. Gee agtergrondinligting om die leser te help lei
As u genoeg agtergrond of konteks het, kan u die leser help om u opstel te verstaan. Dink na oor wat die leser moet weet om die hele opstel te verstaan en gee inligting hieroor in die eerste paragraaf. Hierdie inligting sal wissel afhangende van die tipe werk wat u hersien. Vermy: opsomming van dele van die plot wat nie relevant is vir die opstel nie.
Doen dit: organiseer die inleiding volgens u teikengehoor. Voorbeeld: 'n groep letterkundeprofessore het nie soveel agtergrond nodig as 'n leek nie.
- As u oor 'n boek skryf, moet u die naam van die boek, die naam van die skrywer en 'n kort opsomming van die plot insluit.
- Gee 'n kort opsomming as u oor 'n film skryf.
- Gee 'n kort beskrywing vir die leser as u oor 'n skildery of 'n ander stilbeeld skryf.
- Onthou dat die agtergrond in die eerste paragraaf tot die tesisverklaring behoort te lei. Verduidelik alles wat die leser moet weet om die inhoud van die onderwerp te verstaan, en verskerp die inhoud totdat u by die onderwerp self uitkom.
Stap 5. Gebruik die hoof paragraaf om die spesifieke komponente van die werk te bespreek
In plaas daarvan om verskillende aspekte van 'n werk in een paragraaf te bespreek, moet u seker maak dat elke hoofparagraaf op 'n enkele aspek van die werk fokus. Die bespreking wat u vir elke aspek voer, moes 'n bydrae gelewer het tot die bewys van die proefskrif. Skryf vir elke hoof paragraaf:
- 'N Eis aan die begin van die paragraaf.
- Artikels wat eise ondersteun met ten minste een voorbeeld uit primêre bronne.
- Ondersteun eise met ten minste een voorbeeld uit sekondêre bronne.
Stap 6. Ontwikkel 'n gevolgtrekking vir die opstel
'N Gevolgtrekking moet aandui wat u vir lesers wil wys oor die werk wat u hersien. Voordat u u gevolgtrekking skryf, neem 'n rukkie om alles wat u in u opstel geskryf het, te heroorweeg en probeer die beste manier vind om dit te beëindig. Daar is verskeie goeie maniere om 'n akademiese opstel te beëindig en die formate wat daarvoor werk. As 'n voorbeeld:
- Maak 'n opsomming en hersien die hoofgedagtes oor die werk wat u hersien.
- Verduidelik hoe die onderwerp wat u bespreek die leser beïnvloed.
- Verduidelik hoe die eng onderwerp wat u geskryf het, toegepas kan word op 'n breër tema of waarneming.
- Nooi die leser om aksie te neem of die onderwerp dieper te ondersoek.
-
Beskryf nuwe vrae wat uit u opstel ontstaan. Vermy: herhaal dieselfde punte as wat u in die opstel gemaak het
Doen dit: verwys terug na die aanvanklike punte wat geskryf is en verbind dit almal in 'n enkele argument.
Deel 4 van 4: Hersiening van die opstel
Stap 1. Wag 'n paar dae voordat u die konsep hersien
Deur 'n paar dae te wag, gee u u brein tyd om te rus. As u die konsep herlees, het u 'n beter perspektief.
Dit is belangrik om betyds voor die sperdatum opstelle te skryf om 'n paar dae of weke te hê om dit te hersien voordat dit ingedien word. As u nie ekstra tyd het nie, sal u meer geneig wees om foute te maak, en u punte sal dus swak wees
Stap 2. Gee voldoende tyd vir inhoudelike hersienings om verwarrende argumente duidelik te maak
Terwyl u hersien, heroorweeg u aspekte van u skryfwerk, sodat lesers u opstel kan verstaan. Hierdie aspekte sluit in:
- Wat is jou belangrikste punt? Hoe kan u die punt verduidelik?
- Wie is u doellesers? Het u hul behoeftes en verwagtinge in ag geneem?
- Wat is jou doel? Het u die doel bereik met u opstel?
- Hoe effektief is u getuienis? Hoe kan u dit versterk?
- Is elke deel van die opstel gekoppel aan die proefskrif? Hoe kan u die verhouding duidelik maak?
- Is u taal- of sinstruktuur maklik om te verstaan? Hoe kan jy dit verduidelik?
- Is daar grammatikale of spelfoute? Hoe kan u dit regstel?
- Wat sou iemand wat met u verskil, sê oor u opstel? Hoe kan u opposisionele argumente in u opstel oorkom?
Stap 3. Voltooi die opstel deur die gedrukte weergawe van die finale konsep te proeflees
Lees u opstel hardop om seker te maak dat u alle spelling-, skryf- en grammatikale foute geïdentifiseer het. Sodra u alle oorblywende foute geïdentifiseer en reggestel het, herdruk u opstel en dien dit in.
As u die opstel via 'n aanlyn stelsel of elektroniese pos moet indien, vra u dosent/instrukteur oor die tipe dokument wat u wil hê. As u teksopmaak in u opstel het, stoor u teks as 'n PDF om die opmaak te behou
Wenke
- Vra u vriende, familielede of kollegas om konstruktiewe kommentaar op u opstel te hersien en op te lewer. Dit is normaal dat skrywers baie konsepte het voordat hulle die finale vorm van hul skryfwerk bereik.
- Dit is makliker om 'n rowwe inleiding te skryf, die res van die opstel af te handel en dit aan die einde te hersien. As u nie weet hoe u 'n inleiding kan maak nie, maak eers 'n rowwe paragraaf.
- Skerp die onderwerp op terwyl u skryf. Baie studente maak die fout om te veel onderwerpe te kies omdat hulle verwag dat hulle baie kan sê. Dit sal egter eintlik makliker wees om baie oor 'n skerp onderwerp te skryf. Dit sou byvoorbeeld bykans onmoontlik wees om 'n opstel te skryf waarin gevra word of oorlog eties is of nie. Aan die ander kant is dit makliker om 'n opstel te skryf oor die regverdiging vir deelname aan 'n spesifieke oorlog.
- Skryf in jou eie styl. Gebruik woorde wat u ken eerder as te akademiese woorde wat u nie gereeld gebruik nie.
- Begin so vroeg as moontlik. U kry beter skryfwerk - en baie minder spanning - as u essays oor 'n paar aande skryf in plaas van 'n marathon -sessie die hele nag.
- Werk met u eie proses. Byvoorbeeld: sommige skrywers het 'n uiteensetting nodig, terwyl ander dink dat 'n formele uiteensetting eintlik hul skryfvermoë belemmer. Identifiseer die metode wat vir u werk.
- As u probleme ondervind met die struktuur van u opstel, maak 'n nuwe uiteensetting gebaseer op die onderwerpsinne van elke paragraaf. Maak binne die raamwerk 'n sin wat die verband tussen die onderwerpsinne beskryf. As u nie die verhoudings vinnig kan verduidelik nie, beteken dit dat u paragrawe nie goed georganiseer is nie en dat u dit moet herrangskik.
- Besef dat u nie genoeg tyd het om tien of 'n dosyn boeke in diepte te lees nie. Gebruik die inhoudsopgawe en boekindeks om die mees relevante hoofstukke te vind.
Waarskuwing
- Opstelle wat op die laaste minuut geskryf is, het dikwels probleme met grammatika en logika. Hou in gedagte dat u instrukteur honderde, indien nie duisende studente -opstelle nie, gelees het, en daarom sal opstelle wat op die sperdatum geskryf is, maklik raakgesien word.
- Maak seker dat u al die inligting uit die navorsing wat u gedoen het, insluitend aanhalings, statistieke en teoretiese konsepte, so akkuraat as moontlik insluit. Sluit meer aanhalings in as u twyfel, want as u nie die bron van die inligting wat u in u opstel gebruik het, insluit nie, word u beskuldig van plagiaat.
