Die skryf van vraestelle vir skoolwerk kan uitdagend en tydrowend wees. In hierdie artikel leer u die formaat vir die skryf van 'n suksesvolle vraestel en wenke oor wat elke onderwyser soek. Die sperdatum kom binnekort-laat ons begin!
Stap
Deel 1 van 3: Die samestelling van die vraestel
Stap 1. Gaan die opdragblad en instruksies na
Die vraestel wat u maak, moet aan die vereistes van die onderwyser voldoen. Maak dus seker dat die onderwerp wat u beplan, geskik is vir die taak. Maak daarna seker dat u die regte vraestel met die regte navorsingsmateriaal skryf. Moenie toelaat dat u hard werk om 'n papier te maak wat verkeerd blyk te wees nie.
As u 'n wenk kry, weet u presies wat nodig is om goeie punte te behaal. Beskou dit as 'n papier -kontrolelys
Stap 2. Doen u navorsing en ontleding
Begin die proses deur die onderwerp wat u gekies het, te ondersoek. Maak aantekeninge terwyl u interessante punte vind en ondersoek wat u interesseer.
- Die navorsing wat u vind, sal as die bron van die vraestel gebruik word, dus maak seker dat dit geldig is en aan die onderwyser gewys kan word.
- Gebruik die internet, boeke en verskillende akademiese databasisse om soliede primêre en sekondêre bronne te vind.
- As u 'n onderwerp kies wat nie so groot is as wat u gedink het nie, is daar nog tyd. Kies 'n ander onderwerp wat waarskynlik maklik genoeg is om oor te skryf.
Stap 3. Soek 'n tesis -idee
Hierdie artikel handel heeltemal oor jou. Met watter vrae kom u terwyl u navorsing doen? Van watter patrone is jy bewus? Wat is u eie reaksies en waarnemings? Duik diep in jouself om die tesis te vind-die draad wat al die stukke bymekaar hou.
-
'N Goeie proefskrif sal kortliks die hoofgedagte van die artikel in 'n sin of twee uitdruk. 'N Goeie proefskrif moet ook:
- Raak al die punte in die papier aan
- Verduidelik die betekenis van die argument
- Logies korrek
- Dit verskyn aan die einde van die eerste paragraaf.
- Hier is 'n voorbeeld: "In hierdie verhaal demonstreer die kwytskelding sy skynheiligheid deur toe te gee dat hy sy hebsug gevolg het, dieselfde sonde gepleeg het waarvoor hy veroordeel is en na die verhaal sy vergifnis probeer verkoop het."
Stap 4. Doen addisionele navorsing om u bewering te ondersteun
In die meeste gevalle is 'n enkele studie nie voldoende om 'n goeie artikel te skryf nie. U sal spesifieke navorsing moet doen om bronne te vind wat die bewerings wat u wil maak ondersteun. Gaan van algemene navorsing oor die onderwerp na spesifieke navorsing om inligting te vind wat u idee ondersteun.
- Kies die bron wat u idee die beste ondersteun.
- Kontroleer of u bron vertrou word deur seker te maak dat dit onbevooroordeeld is, uitvind van die outeur se geloofsbriewe en verifieer dat die uitgewer betroubaar is.
- Boeke, akademiese tydskrifte en aanlyn databasisse is uitstekende hulpbronne.
Stap 5. Omskrywing
Omlyne organiseer u gedagtes en skets u koeëlpunte. Moenie nou bekommerd wees oor voorbeelde nie, beplan net hoe u die papier wil laat vloei. Dit sal u op die lange duur baie tyd bespaar.
- Skryf neer watter punte vandaan kom. Om 'n tweede keer inligting te vind, kan wees soos om 'n naald in 'n hooiberg te vind.
- Organiseer u uiteensetting met 'n inleiding, liggaam en slot. Gryp die aandag van die leser en gee u tesis in die openingsgedeelte, ondersteun u gedagtes oor die liggaamsdeel en sluit dit aan die einde af.
Deel 2 van 3: Skryf jou vraestel
Stap 1. Ontwikkel u openingsafdeling
Dink aan die papier as 'n toebroodjie-die opening is die eerste sny brood. In die eerste paragraaf moet die leser se aandag gevestig word en u tesis gevorm word.
- Stel die onderwerp voor wat u sal behandel. Begin met 'n relevante aanhaling, 'n interessante vraag of deur 'n opponerende argument te noem.
- Maak seker dat u tesisverklaring duidelik uiteengesit en ingevoer is. Lesers behoort aan die einde van die eerste paragraaf 'n goeie idee te hê oor wat hulle volgende gaan lees.
Stap 2. Stel die liggaam van die papier saam
Dit is die 'vleis' -deel van die toebroodjie: die deel waar die werklike argument en geur van u papier lê. Dit moet drie paragrawe lank wees, wat almal verskillende, maar verwante punte behandel.
- Maak seker dat elke punt logies korrek is en voeg ondersteuning by u proefskrif. Die onderwerpsin (gewoonlik die eerste sin, maar nie altyd nie) moet duidelik aandui wat die punt is. Maak seker dat u hom van alle kante aanval-in die volgende sinne, het u uit 'n aantal oogpunte duidelike bewyse gelewer? Ondersteun u stelling met verskeie bronne.
-
Gebruik dieselfde formaat vir elke paragraaf. Hierdie hoofgedeelte moet op elke punt afsonderlik gefokus word, sodat u tyd het om daarvoor te argumenteer. Hoe hou dit verband met u proefskrif? Het jy iets gemis?
- Drie standaardparagrawe vir 'n tradisionele vraestel met 5 paragrawe. As u vraestel langer is, ondersteun u punte indien nodig.
- As al u punte nie sterk is nie, plaas u swakste punte in die middel.
Stap 3. Eindig met 'n sterk gevolgtrekking
Dit is die 'onderste bolletjie', die laaste paragraaf in die koerant. Al wat u in hierdie paragraaf hoef te doen, is om die koerant tot 'n einde te bring, weer te gee wat u in die aanvangsin gesê het en die leser tevrede te laat voel.
Eindig met 'n onvergeetlike gedagte, aanhaling of oproep tot aksie. Of, indien u vraestel gepas is, verwys na die gevolge van die proefskrif as dit nie bespreek word nie. Wat moet lesers dink of wil doen as hulle u koerant klaar gelees het?
Deel 3 van 3: Volg die algemene reëls
Stap 1. Weet wat onderwysers soek
Die onderwyser het dit moontlik by die klas by 5 verskillende geleenthede gesê, maar as iets nog nie duidelik is nie, vra dit.
- Wil die onderwyser die vraestel in MLA- of APA -formaat hê?
- Is onderwysers baie streng oor die gebruik van 'n derdepersoons standpunt?
- Wat is die onderwyser se vereistes rakende bladsynommers en grense?
- Hoeveel hulpbronne het die onderwyser gevra? Is daar bronne wat nie die moeite werd is om te gebruik nie?
Stap 2. Kyk na grammatika en inhoudsfoute
U was al so lank by hierdie koerant dat dit moeilik kan wees om dit in al sy glorie te sien. Neem 'n blaaskans, kom terug en lees dit twee keer.
Dit is 'n goeie idee dat iemand dit vir u kontroleer. U skryf is vir u duidelik, maar dit kan vir ander moeilik wees om dit te verstaan. Boonop, vra hulle om leestekens en grammatika na te gaan-u het dit waarskynlik soveel keer gelees dat u opgehou het om aandag te skenk
Stap 3. Gebruik oorgange
'N Maklike manier om u papier te laat vloei, is om oorgange op te neem, selfs binne kolpunte. Toon logiese verhoudings tussen u idees.
-
Oorgange maak dit duidelik dat een paragraaf na 'n ander vloei. Boonop moet die onderwerpsin glad na die bewys beweeg.
Daar is tientalle oorgange om uit te kies, maar hier is 'n kort lys: aanvanklik, ter vergelyking, gelyk aan, gekombineer met, ook in konteks, met dieselfde idee, ens
Stap 4. Skryf die huidige derde persoon in
Alhoewel 'n sekere onderwyser af en toe vir jou sal sê dat dit goed is om dit nie te doen nie, moet die meeste vraestelle op hierdie stadium in derde persoon geskryf word. Dit beteken dat u nooit die woord 'ek' moet gebruik nie.
- Gebruik die huidige vorm, ongeag die tydperk waarna u verwys. Die referaat bied huidige relevante punte aan. In plaas daarvan dat "Ralph en Piggy voorheen vir orde en demokrasie geveg het", behoort dit te wees, "het Ralph en Piggy om vir iets te veg orde en demokrasie.”
- As u voel dat u die klem op 'n argument kan toevoeg deur 'n "ek" -verklaring te gebruik, vra die onderwyser of dit goed is om dit te doen. Heel waarskynlik.
Stap 5. Moenie opsom of plagiaat maak nie
Die eerste sal mislukking tot gevolg hê, en die tweede sal ook mislukking tot gevolg hê. Wat jy ook al doen, vermy albei.
- Die opsommende vraestel is nie u eie werk nie. Onderwysers soek iets wat van u af kom-'n idee wat ander lesers nie sal vind nie. Daarom kan u nie (binne redelike perke) verkeerd loop nie. Staan op vir u mening en gebruik dit om u eie unieke tesis te skep.
- As jy plagiaat maak, sal die onderwyser weet. Almal skryf anders en u koerant word onderbreek deur 'n verandering in styl. As u dit heeltemal wil plagiaat, moet u weet dat alle onderwysers toegang het tot bronne wat dit identifiseer, sowel as om te besef dat dit nie u skryfstyl is nie.
Wenke
- Verander u papier in 'n nuttige papier. Laat die leser weet wat u bespreek en waarom u die argument voer. Skryf so duidelik en duidelik as moontlik.
- Hou papiere interessant! Referate wat deur belangstellende skrywers geskryf is, sal lesers ook interesseer. U belangstelling sal deur u woorde wys.
Waarskuwing
- As daar 'n kans is dat die onderwyser u onderwerp nie sal aanvaar nie, verander die onderwerp of stel eers vrae voordat u dae mors met skryf en voorbereiding.
- Praat met die onderwyser as u vrae het oor die onderwerp. As u die onderwerp nie heeltemal verstaan nie, kan dit baie moeilik wees om die artikel te skryf.
