'N Goeie indruk op onderwysers is 'n belangrike deel van 'n goeie student. Hou aan om aktiwiteit en betrokkenheid in die klas te toon. Beantwoord en stel vrae waar moontlik, en volg die instruksies van u onderwyser noukeurig. Doen altyd u bes op skool, en u sal beslis onder die indruk wees van u pogings.
Stap
Metode 1 van 3: Fokus in die klas
Stap 1. Volg die instruksies van u onderwyser
Lees alle aanwysings vir huiswerk en ander take aandagtig deur. Skryf die aanwysings neer as dit direk (mondeling) gegee word, en as u die aanwysings vergeet, vra u vriende of onderwyser om hulp.
As u opstel byvoorbeeld vereis dat u Times New Roman en 12 -puntsgrootte inskryf, moet u nie Helvetica -lettertipe in grootte 13 gebruik nie
Stap 2. Toon hoflikheid en respek vir u onderwyser
Toon respek deur te vra hoe dit met jou gaan en groet jou onderwyser as jy by die skool se gange verbyry. As u onderwyser hallo sê (bv. "Goeie more!"), Stuur die groet terug. Gebruik altyd beleefde taal as u met u onderwyser praat.
Stap 3. Kom betyds by die klas
As u voortdurend laat is vir die klas (of erger nog, nooit skool toe gaan nie), sal u onderwyser teleurgesteld wees. Om hom te beïndruk, moet u betyds by die klas kom.
As u reeds 'n afspraak met 'n dokter, 'n sportbyeenkoms of 'n bandkonsert of 'n ander geleentheid het wat vereis dat u die klas moet oorskakel, skakel vooraf u onderwyser en laat weet dat u dit nie kan bywoon nie. Vra oor die huiswerk en leesopdragte wat vir die dag opgedra is
Stap 4. Fokus op die materiaal wat deur u onderwyser verduidelik word
As u onderwyser praat, let op en luister na wat hy sê. As hy materiaal op die bord skryf, let op die bord en neem aantekeninge, selfs as dit nie gevra word nie. Dit sal toon dat u aktief betrokke is by die leerproses.
- Terwyl in sommige skole die gebruik van 'n skootrekenaar toegelaat word (bv. Om notas te tik), moet u nie u skootrekenaar of selfoon tydens die klas gebruik om met vriende te gesels of deur sosiale media te blaai nie.
- As u vriend u aandag aftrek, soek 'n ander sitplek (of verander u sitplek).
Stap 5. Doen jou huiswerk
Huiswerk sal waarskynlik 'n groot faktor wees wat u finale punt 'bou'. Deur u huiswerk goed te doen en betyds te gee, kan u waardering van u onderwyser verdien. Boonop is u gereed om aan klasbesprekings deel te neem.
- Soms neem huiswerk langer om af te handel as wat u dink. Doen dus u huiswerk so gou as moontlik om seker te maak dat u genoeg tyd het om dit te voltooi.
- As u vergeet om u huiswerk te doen, moenie verskonings maak soos: "O, o! My ma het vergeet om my opdrag uit die sak te haal!” Neem verantwoordelikheid en vertel die waarheid. U mag nog steeds negatiewe gevolge hê, maar u onderwyser sal u respekteer omdat u verantwoordelik genoeg is om u foute te erken.
Stap 6. Gee terugvoer aan u onderwyser
Positiewe aanmoediging is die beste manier om terugvoer te gee. As u byvoorbeeld van 'n spesifieke vak/vak hou of u onderwyser daarin slaag om u 'n moeilike onderwerp beter te verstaan, vertel dit dan aan u onderwyser. Met positiewe terugvoer, sal u onderwyser weet dat hy of sy goed onderrig en waardeer word.
U kan ook konstruktiewe terugvoer gee oor onderrigmetodes wat verbeter of verbeter kan word. As u nie heeltemal verstaan wat u onderwyser sê of verduidelik nie, vra om addisionele voorbeelde van die materiaal na of buite die klas (byvoorbeeld per e -pos of 'n klasgeselsgroep)
Stap 7. Trek netjies aan wanneer gevra word
Die manier waarop u aantrek, weerspieël dikwels nie u belangstelling in die materiaal/klas wat u bywoon nie. As u egter 'n voorlegging moet hou of 'n toespraak moet hou, kan u onderwyser u adviseer om formele klere aan te trek. Volg die advies van u onderwyser in sulke situasies en trek professioneel aan.
Stap 8. Leer gevorderde materiaal uit die materiaal wat in die klas geleer is
Neem die tyd om addisionele materiaal te bestudeer, sodat u die materiaal wat u onderwyser u leer beter kan verstaan. As u byvoorbeeld u Duits -onderwyser wil beïndruk, leer u 'n paar ekstra woorde en frases wat u in die klas kan gebruik of as u huiswerk doen. Op hierdie manier kan u aantoon dat u belangstel in die onderwerp.
- Gebruik boeke, podcasts, video's of artikels om meer te wete te kom oor die onderwerp/materiaal wat u onderwyser gee. Soek ekstra hulpbronne op die internet en die biblioteek in u omgewing/stad.
- U kan u onderwyser direk vir ekstra materiaal vra. U kan byvoorbeeld ander boeke aanvra of leen oor 'n onderwerp waaroor u passievol is.
Metode 2 van 3: Toenemende deelname
Stap 1. Stel vrae in die klas
U onderwyser sal die meeste beïndruk wees as u goeie (of insiggewende) vrae kan stel. Die vraagformulering sal anders wees, afhangende van die onderwerp wat u neem. Dink aan die materiaal wat u onderwyser leer of toewys, en identifiseer dan enige inligting wat nie goed verduidelik is nie (of glad nie verduidelik is nie).
As u byvoorbeeld lees oor die Linggarjati -onderhandelinge, kan u vra wie die Indonesiese kant verteenwoordig, of hoe lank die onderhandelinge geneem het
Stap 2. Beantwoord die vrae wat u onderwyser stel
As u die antwoord ken (of voel), steek u hand op en beantwoord die vraag. Moenie bang wees om verkeerde antwoorde te gee nie, want u onderwyser sal u pogings steeds waardeer.
Stap 3. Sluit aan by die klasbespreking
U onderwyser vra moontlik kommentaar van u en ander vriende oor 'n spesifieke kwessie of onderwerp wat bespreek word. Tydens 'n oop uitruil van idees of kommentaar, deel u gedagtes en gevoelens eerlik en openlik. Gebruik u klasmaats se terugvoer en klasmateriaal om u opinies en kommentaar te vorm.
Stap 4. Moenie die klasbespreking oorheers nie
U onderwyser sal nie beïndruk wees as u altyd al die aandag trek nie. Maak 'n paar belangrike punte en laat ander bydra.
Daar is geen 'regte' hoeveelheid hoe gereeld u vrae in die klas kan vra of beantwoord nie. As u klas groot genoeg is of u onderwyser nie 'n oop vraag of kommentaar sessie het nie, kan u soms glad nie daaraan deelneem nie
Stap 5. Bied hulp aan u onderwyser in die klas aan
As jou onderwyser die tafel opruim of plakkate opsit, vra of sy hulp nodig het. Jou sorg en vrygewigheid sal jou onderwyser beïndruk.
Nooi ook u vriende uit om u onderwyser te help
Metode 3 van 3: Toon meer moeite
Stap 1. Moedig ontwikkeling of verandering in u skool aan
Daar is baie maniere waarop u u skool kan verbeter. Dink aan maniere om u skool beter te maak en skryf 'n brief (natuurlik beleefd) oor u besorgdheid oor die skool aan u onderwyser.
- Maak die brief oop met 'n reeks positiewe opmerkings oor die huidige stand van u skool.
- Nadat u verduidelik het wat u van skool hou, gaan u na paragrawe wat versoeke of voorstelle vir verbetering vir die skool bevat. Gebruik duidelike en ondubbelsinnige taal om probleme en moontlike oplossings te verduidelik.
- As u hulp nodig het vir die identifisering van paaie om die kwaliteit van u skoolopleiding te verbeter, vra u vriende vir opinies. Een aspek wat moontlik verbeter moet word, is beter toegang vir studente met gestremdhede.
Stap 2. Neem deel aan gemeenskapsaktiwiteite en skryf u ervarings neer
Vrywilligerswerk om minderbevoorregte gemeenskappe in u stad te help, versoekskrifte om veiligheid te verbeter of 'n voorstel voor te lê aan die stadsregering om 'n openbare park te bou, is alles positiewe buitemuurse aktiwiteite wat u onderwyser kan beïndruk. Ondervindings soos hierdie is moontlik nie geskik om te deel met wiskunde- en wetenskaponderwysers wat nie van u vereis dat u baie skryf nie. Om oor u ervarings te skryf, kan egter bruikbare materiaal wees vir vakke soos Indonesies, Engels, sosiologie en geskiedenis.
Stap 3. Wees 'n mentor -onderwyser vir ander studente
As u goed genoeg is in 'n sekere vak, kan u as tutor werk (of vrywillig doen). Soek geleenthede om ander te onderrig deur middel van amptelike instellings/kanale (bv. Tutorprogramme wat deur die skool aangebied word) of deur u netwerk van vriende en sosiale kringe.
Stap 4. Volg 'n mentorprogram wat verskillende klasse insluit (indien van toepassing by u skool)
'N Mentorprogram soos hierdie kan 'n ouer broer met 'n jonger broer koppel om wenke en advies te gee. As u wil, kan u ook u eie mentorprogram reël wat u juniors kan versterk om die druk van hul maats te weerstaan (veral negatiewe druk).
- Nadat u die doelwitte en metodes van die program gestel het, vra ander vriende om hulp om as mentors op te tree.
- Bevorder u program via die internet en plakkate wat in die skoolomgewing geplaas kan word om die aandag van klasmaats te trek wat dalk belangstel.
- Die mentorprogram wat uitgevoer word, moet buigbaar wees. Hierdie program is u eie, so ontwikkel dit op 'n manier wat u skool sal help ontwikkel en u onderwysers sal beïndruk.
Stap 5. Hou blikkieskos aflewerings gedurende die vakansieseisoen
'N Week of twee voor Eid al-Fitr of ander vakansiedae, vra u onderwyser toestemming om 'n krip in die klas te sit. Nooi u klasmaats om blikkieskos of verpakte produkte skool toe te bring en in die bokse te plaas wat u voorberei het. Gee daarna die boks met die voedselbestanddele aan 'n sopkombuis of ander donasie -agentskap voordat die vakansie aanbreek.
Om die deelname te verhoog, vra u onderwyser of hy of sy waarde wil toevoeg tot studente wat kos skenk
Stap 6. Wees 'n leier deur betrokke te raak by die aktiwiteite van die studenteraad
Die rol wat u by die studenteraad inneem of 'n hoë pos in 'n ander organisasie, kan u onderwyser aanmoedig om 'n meer positiewe beskouing van u te hê. Die spesifieke proses om 'n leerlingraadslid of soortgelyke organisasie te word, hang af van u skool.
- Gewoonlik moet u 'n veldtog ontwikkel, ondersteuning van u vriende kry en met u teenstanders meeding om die verkiesing te wen.
- U kan 'n hoë posisie in skoolklubs kry sonder duidelike kompetisie. Praat met die administrateurs van die skoolklub waarin u belangstel, oor die maniere waarop u tot die klub kan bydra.
Wenke
- Moenie 'n ander student onderbreek terwyl hy of sy praat nie.
- Moenie tydens u klas met u vriende gesels nie. Luister altyd mooi na u onderwyser, aangesien dit 'n goeie indruk op u onderwyser kan maak.
