Skole het dikwels spesiale programme vir begaafde kinders en kan begaafde kinders identifiseer op grond van IK -tellings en gestandaardiseerde toetse. U hoef egter nie heeltemal op die skool te vertrou om uit te vind of u kind begaafd is nie. Baie faktore kan gebruik word om begaafde kinders te identifiseer, waarvan sommige in tradisionele opvoedkundige instellings ongemerk bly. As u kind begaafd is, moet u sorg dat hy die spesiale aandag kry wat hy nodig het, sodat hy tot sy volle potensiaal kan ontwikkel. U kan begaafde kinders identifiseer op grond van hoogs ontwikkelde leervermoëns, uitstekende kommunikasievaardighede, spesifieke denkpatrone en 'n hoë gevoel van empatie.
Stap
Deel 1 van 4: Waarneming van leervermoë
Stap 1. Gee aandag aan die kind se geheue
Begaafde kinders het gewoonlik 'n hoër geheue as kinders. Dikwels sien u hierdie vermoë om op 'n onverwagte, ietwat vae manier te onthou, op. Let op hierdie tekens van beter geheue.
- Kinders onthou moontlik feite beter as volwassenes. Begaafde kinders onthou dikwels van kleins af feite, dikwels om hulself tevrede te stel. Die kind onthou moontlik 'n gedig waarvan hy hou, of gedeeltes uit 'n spesifieke boek. Die kind kan ook dinge onthou soos die hoofstad van die land en die streek waar die voëls vandaan kom.
- Let op tekens dat u kind deur die dag 'n hoë geheue het. U sal dalk agterkom dat u kind maklik inligting uit boeke of TV -reekse kan onthou. Hy kan ook volledige gebeure in die kleinste besonderhede onthou. Byvoorbeeld, na 'n gesinsete kan u sien dat u dogter almal se name onthou, insluitend mense wat sy nog nooit ontmoet het nie, en die fisiese kenmerke van elke familielid kan onthou, soos haarkleur, oë en klere.
Stap 2. Gee aandag aan leesvaardighede
Die vermoë om van kleins af te lees, is dikwels 'n teken van 'n begaafde kind, veral as die kind self leer lees en skryf. As u kind kon lees voordat hy skool toe gaan, is dit 'n teken dat u kind begaafd is. U kan ook sien dat u kind se leesvermoë as gevorderd beskou word. Hy of sy kan 'n hoë telling behaal op gestandaardiseerde toetse van lees en begrip, en die onderwyser kan sien dat u kind tydens skool baie lees. Kinders verkies lees eerder as fisieke aktiwiteite.
Hou egter in gedagte dat die leesvermoë nie die enigste eienskap is wat 'n begaafde kind kenmerk nie. Sommige begaafde kinders kan op 'n vroeë ouderdom sukkel om te lees omdat begaafde kinders hul eie ontwikkelingssnelheid het. Dit is byvoorbeeld algemeen bekend dat Albert Einstein eers op sewejarige ouderdom kon lees. As u kind se leesvaardighede nie heeltemal gevorderd is nie, maar hy toon ander tekens wat 'n begaafde kind kenmerk, is die kans groot dat hy 'n begaafde kind is
Stap 3. Let op wiskundige vaardighede
Dikwels is begaafde kinders geneig om hoogs ontwikkelde vaardigheidsvlakke op sekere gebiede te hê. Baie begaafde kinders is baie vaardig in wiskunde. Soos met leesvaardighede, let ook op of u kind hoë toetsuitslae en akademiese prestasie in wiskunde behaal. Tuis kan kinders dit geniet om raaisels op te los en in hul vrye tyd logiese speletjies te speel.
Hou in gedagte dat net soos lees, nie alle begaafde kinders goed in wiskunde is nie. Begaafde kinders het belangstellings en vaardighede op verskillende terreine. Alhoewel wiskunde geneig is om 'n vakgebied te wees wat gewoonlik vir begaafde kinders van belang is, is dit nie onmoontlik dat kinders wat probleme ondervind met wiskunde steeds begaafde kinders genoem kan word nie
Stap 4. Beskou u kind se vroeë ontwikkeling
Begaafde kinders bereik geneig om mylpale vroeër as hul eweknieë te bereik. U kind kan volle sinne vroeër spreek as ander kinders van sy ouderdom. Hy het moontlik ook op 'n vroeë ouderdom 'n groter woordeskat en kan vroeër as ander kinders in gesprek tree en vrae stel. As u kind vinniger ontwikkel as ander kinders van sy ouderdom, kan hy begaafd wees.
Stap 5. Gee aandag aan die kind se kennis van die wêreld rondom hom
Begaafde kinders toon opregte belangstelling in die wêreld rondom hulle. Begaafde kinders het waarskynlik 'n breë kennis van politiek en wêreldgebeure. Hy kan ook baie vrae vra. U kind kan vra oor historiese gebeure, familiegeskiedenis, kultuur en so meer. Begaafde kinders is dikwels baie nuuskierig en leer graag nuwe dinge. Hulle het moontlik 'n groter besorgdheid oor die wêreld om hulle.
Deel 2 van 4: Evaluering van kommunikasievaardighede
Stap 1. Let op die woordeskat
Omdat begaafde kinders 'n hoër geheue het as normale kinders, is 'n sterk woordeskat 'n teken dat u kind begaafd is. Op 'n vroeë ouderdom, selfs ongeveer 3 of 4 jaar, kan kinders woorde soos "verstaanbaar" en "eintlik" in die daaglikse gesprek gebruik. Begaafde kinders kan moontlik nuwe woorde vinniger leer. Hy leer moontlik 'n nuwe woord vir 'n toets op skool en begin dit vinnig korrek in 'n gesprek gebruik.
Stap 2. Gee aandag aan die kind se vrae
Baie kinders stel graag vrae, maar begaafde kinders se vrae sal opval. Begaafde kinders stel vrae om die wêreld en die mense om hulle beter te verstaan omdat hulle 'n opregte begeerte het om te leer.
- Begaafde kinders sal voortdurend vrae stel oor hul omgewing. Hulle vra oor wat hulle hoor, sien, aanraak, ruik en voel. U ry moontlik met 'n motor, en 'n liedjie word oor die radio gespeel. Begaafde kinders vra baie vrae oor die liedjie, oor die betekenis daarvan, wie sing dit, wanneer dit vrygestel word, ens.
- Begaafde kinders vra ook vrae om insig en begrip te verkry. Begaafde kinders vra moontlik oor ander mense se emosies en vra waarom iemand hartseer, kwaad of gelukkig is.
Stap 3. Let op hoe u kind aan 'n volwasse gesprek deelneem
Die vermoë om van kleins af te gesels, is 'n teken van begaafde kinders. Terwyl baie kinders geneig is om oor hulself te praat as hulle met volwassenes praat, neem begaafde kinders deel aan gesprekke. Dit is kinders wat vrae vra, die onderwerp bespreek wat bespreek word en maklik die verskil tussen betekenis en dubbele betekenis begryp.
Begaafde kinders sal ook verskillende kleure in gesprekke gebruik. U sal opmerk dat u kind effens verskillende woordeskat en spraakstyle gebruik wanneer hy met kinders van hul ouderdom praat en met volwassenes praat
Stap 4. Gee aandag aan die spraaksnelheid
Begaafde kinders is geneig om vinnig te praat. Hulle is geneig om in 'n vinniger tempo oor die onderwerpe waarin hulle belangstel, te praat, en verander dalk skielik onderwerpe. Dit word dikwels gesien as 'n gebrek aan aandag. Dit is egter eintlik 'n teken dat u kind belangstellings en nuuskierigheid in baie verskillende dinge het.
Stap 5. Kyk hoe die kind die instruksies volg
Op 'n vroeë ouderdom kan begaafde kinders sonder probleme 'n reeks instruksies volg. Hulle hoef miskien nie daaraan herinner te word of om verduideliking te vra nie. Byvoorbeeld, 'n begaafde kind kan maklik die instruksies volg, soos: "Gaan na die sitkamer, haal die rooikop van die tafel en sit dit in die speelgoedkas bo. As jy bo is, moet jy jou vuil klere afneem sodat Ma dit kan was."
Deel 3 van 4: Let op Mindsets
Stap 1. Gee aandag aan u kind se unieke belange
Dit is bekend dat begaafde kinders op 'n vroeë ouderdom sterk belangstellings het en sterk kan konsentreer op een onderwerp. Alhoewel alle kinders eenheidsbelange het, het begaafde kinders 'n breë kennis van 'n spesifieke onderwerp.
- Begaafde kinders is dalk geïnteresseerd in die lees van boeke oor 'n spesifieke onderwerp. As u kind byvoorbeeld in dolfyne belangstel, kan hy of sy dikwels nie -fiksieboeke oor dolfyne by die skoolbiblioteek leen. U sal dalk agterkom dat u kind 'n diepgaande kennis het van die verskillende soorte dolfyne, hul lewensduur, hul gedrag en ander feite oor die diere.
- Die kind sal pure plesier toon om oor die onderwerp te leer. Alhoewel baie kinders belangstel in, byvoorbeeld, 'n spesifieke dier, kan begaafde kinders te opgewonde lyk as hulle na 'n dokumentêr kyk en die dier as 'n skoolopdrag ondersoek.
Stap 2. Let op die gedagtegang
Begaafde kinders het 'n unieke vermoë om probleme op te los. Hulle is geneig om vaardige denkers te wees en kan alternatiewe oplossings of idees vind. 'N Begaafde kind kan byvoorbeeld 'n gebrek in die reëls van 'n bordspel opspoor, of 'n paar nuwe stappe of reëls by 'n gewone spel voeg om dit interessanter te maak. Begaafde kinders sal hipoteses en abstrakte waarneem. U kan begaafde kinders vrae oor 'wat as' vra wanneer hulle 'n oplossing vir 'n probleem probeer vind.
Die denkstroom wat hierdie begaafde kinders kenmerk, maak dit vir hulle moeilik om die lesse te volg. Eksamenvrae wat slegs een korrekte antwoord toelaat, kan hulle frustreer. Begaafde kinders sien gewoonlik verskillende oplossings of antwoorde. Begaafde kinders behaal dalk hoër opsteltoetse as op toetse wat vereis dat hulle spasies, veelvuldige vrae of ware of onwaar vrae moet invul
Stap 3. Gee aandag aan die verbeelding
Begaafde kinders is natuurlik baie verbeeldingryk. U kind kan pret speel en fantaseer. Hulle het moontlik 'n unieke fantasiewêreld. Begaafde kinders is baie goed in dagdroom, en hul dagdrome kan in unieke besonderhede ingekleur word.
Stap 4. Let op hoe u kind reageer in kuns, drama en musiek
Baie begaafde kinders het unieke artistieke vermoëns. Hulle kan hulself maklik uitdruk deur kuns soos skildery of musiek, en het ook 'n bogemiddelde waardering vir kuns.
- Begaafde kinders kan 'n stokperdjie hê om te teken of te skryf. Hulle kan ander ook naboots, dikwels as 'n grap, of 'n lied sing wat hulle êrens gehoor het.
- Begaafde kinders kan verhale baie duidelik vertel, hetsy feite of fiksie. Hulle geniet buitemuurse aktiwiteite soos drama, musiek en kunste omdat hulle 'n natuurlike behoefte het om hulself artistiek uit te druk.
Deel 4 van 4: Evaluering van emosionele vermoëns
Stap 1. Let op hoe die kind met ander in wisselwerking tree
U kan meet of 'n kind begaafd is op grond van sosiale interaksies. Begaafde kinders het 'n unieke vermoë om ander te verstaan en probeer opreg empatie hê.
- Begaafde kinders kan sensitief wees vir ander se emosies. As u kind begaafd is, kan hy of sy maklik weet of iemand hartseer of kwaad is, en wil hy dalk die redes agter die emosies verstaan. Begaafde kinders voel selde onverskillig in 'n situasie en sal altyd besorg wees oor die welstand van die mense rondom hulle.
- Begaafde kinders kan interaksie hê met mense van verskillende ouderdomme. Met hul uitgebreide kennis kan hulle met volwassenes, tieners en ouer kinders gesels met dieselfde gemak as om met hul maats te kommunikeer.
- Sommige begaafde kinders sukkel egter om sosiaal te verkeer. Hulle intense belangstellings kan dit vir hulle moeilik maak om met ander te kommunikeer, en begaafde kinders word soms as outistiese kinders verwar. Alhoewel positiewe sosiale interaksie -vaardighede 'n teken is dat u kind begaafd is, is dit nie die enigste teken nie. As u kind probleme ondervind om te sosialiseer, moet u hom nie dadelik as 'n talentvolle persoon veroordeel nie, want sommige begaafde kinders is ook outisties.
Stap 2. Gee aandag aan leierseienskappe
Begaafde kinders is natuurlik geneig om leiers te wees. Hulle het 'n hoë vermoë om ander te motiveer en aan te moedig, en blykbaar neem hulle natuurlik leierskapposisies aan. U sal byvoorbeeld sien dat u kind gewoonlik 'n leier in 'n groep vriende is, of dat u kind vinnig 'n leier in buitemuurse aktiwiteite kan word.
Stap 3. Let op of die kind alleen tyd waardeer
Emosioneel begaafde kinders het tyd nodig om alleen te wees. Hulle geniet dit om tyd saam met ander mense deur te bring, maar sal nie verveeld of angstig voel as hulle tyd alleen moet deurbring nie. Hulle hou dalk van aktiwiteite wat alleen gedoen word, soos lees of skryf, en verkies soms om alleen te wees eerder as om saam met 'n groep te kuier. Begaafde kinders kla selde oor verveling as daar geen vermaak is nie, omdat hul intellektuele nuuskierigheidsvlak so hoog is dat hulle gedagtes altyd gestimuleer word.
As hulle verveeld is, benodig begaafde kinders net 'n bietjie "druk" om 'n nuwe aktiwiteit te begin (byvoorbeeld om hulle 'n net te gee om vlinders te vang)
Stap 4. Oorweeg of u kind kuns en natuurlike skoonheid waardeer
Begaafde kinders waardeer skoonheid baie. Begaafde kinders wys dikwels bome, wolke, pragtige watermassas en ander interessante natuurverskynsels. Kuns is ook 'n aantrekkingskrag vir begaafde kinders. Hulle geniet skilderye of foto's, en word grootliks beïnvloed deur musiek.
Begaafde kinders wys dikwels op dinge wat hul aandag trek, soos die maan in die lug of 'n skildery op die muur
Stap 5. Oorweeg ander voorwaardes
Toestande soos outisme en ADHD (Attention Disorder/Hyperactivity) kan simptome vertoon wat oorvleuel met dié van begaafde kinders. U moet daarop let dat die simptome van hierdie siekte nie altyd met begaafdheid oorvleuel nie. As u vermoed dat u kind outisme of ADHD het, moet u 'n mediese ondersoek doen. Hou in gedagte dat ontwikkelingsstoornisse en begaafdheid nie altyd afsonderlik verskyn nie. U kind het moontlik albei.
- Kinders met ADHD, soos begaafde kinders, kan probleme ondervind op skool. ADHD-kinders is egter nie detail-georiënteerd nie. Hulle kan probleme ondervind om basiese aanwysings te volg. Alhoewel kinders met ADHD ook vinnig praat, soos begaafde kinders, toon hulle ander tekens van hiperaktiwiteit, soos rusteloosheid en konstante beweging.
- Net soos begaafde kinders, kan kinders met outisme sterk belangstellings hê en alleen tyd geniet. Kinders met outisme toon egter ook ander simptome. Outistiese kinders reageer moontlik nie as hulle gevra word nie, sukkel om die emosionele toestande van ander mense te verstaan, verwar die gebruik van persoonlike voornaamwoorde, gee antwoorde wat nie met vrae verband hou nie en reageer buitensporig of baie swak op sensoriese insette, soos harde geluide, drukkies, en so aan..
Wenke
As u van mening is dat u kind begaafd is, oorweeg dit om 'n spesialis te vra om 'n evaluering te doen. U kan die skool vra oor spesiale toetse. Dit is belangrik om begaafde kinders die ekstra aandag te gee wat hulle nodig het sodat hulle tot hul volle potensiaal kan ontwikkel
Waarskuwing
- Dit kan moeilik wees vir kinders om 'n begaafde kind te wees. Hulle kan moontlik nie maklik by ander aanpas nie. Help hulle om dit te hanteer.
- Moenie toelaat dat u kind dink dat hy wonderlik is nie, want hy is talentvol. Verduidelik dat almal unieke talente het wat waardeer moet word, en dat almal kennis het wat u u kind kan leer. Moedig kinders aan om menslike diversiteit as iets van waarde te beskou.
